北师大版八年级上册6 实数说课课件ppt
展开第二章 实数 回顾与思考
设计:深圳市坪山同心外国语学校 邱璐 讲解:
深圳市坪山同心外国语学校 邱璐
(相邻两个2之间0的个数逐次加1)中,无理数有 个.(2)下列说法:①有理数都是有限小数;②有限小数都是有理数;③无理数都是无限小数;④无限小数都是无理数。其中正确的有( )。A.(1)(2) B.(1)(3) C.(2)(3) D.(2)(4)
(相邻两个2之间0的个数逐次加1)中,无理数有 个.
有限小数或无限循环小数
(2)若(x-1)与(x+7)是一个数的平方根,则这个数是 .
知识点:算术平方根、平方根、立方根的定义
在实数范围内,相反数、倒数、绝对值的意义和有理数范围内的相反数、倒数、绝对值的意义完全一样。
知识点:实数范围内的相反数、倒数、绝对值
(4)实数a、b在数轴上的位置如下图所示,则下列判断 正确的是( ).
有理数的运算法则与运算律对实数仍然适用。
最后的结果为最简二次根式.
按照混合运算的法则顺序运算.
利用积的乘方逆运算、平方差公式.
混合运算:先小括号,再乘除,最后加减 .
利用完全平方公式及平方差公式的法则.
2.已知 且 ,则a-b的值为 .
1.下列说法错误的是( )A.4的算术平方根是2 B. 是2的平方根
C.-1的立方根是-1 D.-3是 的平方根
有意义,求x的取值范围.
4.一等腰三角形的腰长与底边之比为5:6,它底边上的高为
,求这个等腰三角形的周长与面积.
此等腰三角形周长为 ,面积为51.
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