初中物理苏科版九年级全册1 杠杆教课课件ppt

这是一份初中物理苏科版九年级全册1 杠杆教课课件ppt，共52页。PPT课件主要包含了阿基米德，认识杠杆，有力的作用，绕固定点转动，杠杆的五要素，力臂的作法，杠杆示意图的作法，探究杠杆的平衡条件，F1L1F2L2，l19m等内容，欢迎下载使用。

“给我一个支点，我可以撬动整个地球。”
第十一章 简单机械和功
思考：现实生活还有哪些杠杆的实例呢？
思考：杠杆有什么共同特征
在力的作用下，能绕某一固定点转动的硬棒.
支点O：杠杆绕着转动的点
动力Ｆ１：使杠杆转动的力
阻力Ｆ２：阻碍杠杆转动的力
动力臂l１：支点到动力作用线的垂直距离
阻力臂l２：支点到阻力作用线的垂直距离
2.沿力的方向作出力的作用线
3.从支点向力的作用线作垂线，并标出符号。
如图所示，动力F的力臂是　　　（ ）A．OD　　　B．OC　　　　C．OB　　　D．DB　
请分别作出F1、F2、F3所对就的动力臂
若一力作用在杠杆上，作用点不变，但 作用方向改变，力臂是否改变？
请分别作出动力F1及阻力F2对对应的力臂
如图6，杠杆AB处于平衡状态，请作出力臂l对应的力的示意图．
杠杆的平衡可能与哪些因素有关?
杠杆、钩码、弹簧测力计、铁架台
A、B两图中的杠杆处于静止状态，实验时采用哪幅图？为什么？
实验时，使杠杆在水平位置平衡，便于在杠杆上直接读出力臂的大小。
1.调节杠杆在水平位置平衡。
2.在杠杆的左侧挂上适量的钩码，用弹簧测力计在竖直方向拉，使杠杆在水平位置平衡，记下弹簧测力计示数。
3.改变钩码数量或位置，重复上面的步骤，得出三组数据。
杠杆平衡条件：(杠杆原理)
动力×动力臂=阻力×阻力臂
５．如图２所示，杠杆是平衡的，如在支点左侧的钩码下再增加一只等重的钩码，要使杠杆重新平衡，则（ ）Ａ．在右侧钩码下再加挂一只等重钩码Ｂ．将右侧钩码往左移一格Ｃ．将左侧钩码往右移一格Ｄ．将右侧钩码往右移一格
如图11.1.3所示的杠杆，每个砝码重均为1牛顿，杠杆处于平衡状态，若在杠杆两边各减去一个砝码，则：( ) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A. 杠杆保持平衡　　 B. 杠杆左边向下倾　　C. 杠杆右边向下倾　　D. 无法判断
由F1l1＝F2l2 得：
= 3×103kg = 3t
若l1＞l2，则F1 F2
若l1= l2，则F1 F2
若l1＜l2，则F1 F2
判断杠杆的类型，实际就是比较动力臂和阻力臂的大小
由 F1L1=F2L2 ∵L1 〉L2 ∴F1〈 F2这是省力杠杆
举例生活中省力杠杆（4种以上）？
由 F1L1=F2L2 ∵L1 〈 L2 ∴F1 〉 F2这是费力杠杆
举例？如钓鱼杆、筷子等
由 F1L1=F2L2∵L1 = L2∴F1 = F2这是等臂杠杆
省力杠杆的特点 A 动力臂大于阻力臂 B 省力但是费距离费力杠杆的特点 A 动力臂小于阻力臂 B 费力但是省距离等臂杠杆的特点 A 动力臂等于阻力臂 B 不省力也不省距离
请对下列器具应用的杠杆进行分类：
思考：什么情况下，人们会选用费力杠杆？ 使用费力杠杆有什么好处？
当阻力比较小时，人们会选用费力杠杆。使用费力杠杆会省距离，很方便。
2、下列杠杆中，哪一个与其它三个不属于同类？ 　　（ ）A、正在撬道钉的道钉撬 B、正在拔铁钉的羊角锤C、正在起瓶盖的起子 D、正在掀土的铁锨。
1、人体的前臂可视作　　　（填“省力”或“费力”）杠杆，当曲肘将重物举起时，阻力臂大小将　　　（填“增大”或“减小”）
3．图中的铡刀、瓶盖起子、手推车、铁锨都属于杠杆，其中费力杠杆是( )
在下列工具中省力的是哪一组（ ）A. 铡刀、瓶盖扳手、羊角锤起钉子；B. 镊子、钓鱼杆、剪子；C. 铡刀、天平、钓鱼杆；D. 镊子、汽车上的刹车闸、钓鱼杆。
图中的等臂杠杆处于水平位置并静止，B端绳子的拉力F与A端重力G相比（ ）A. F=G；B. F〈 G；C. F 〉G；D. 无法比较。
6.钢丝钳是日常生活中常用到的工具，使用钢丝钳时涉及到许多物理知识，请写出三个：(1) 。(2) 。(3) 。
7.如图所示杠杆，在A端施一个始终与杠杆垂直的力F，当杠杆由如图实线位置匀速转动到虚线位置时，F大小的变化情况是（ ） A．大小不变 B．由小变大 C．先变大后变小 D．先变小后变大
7.如图所示杠杆，在A端施一个始终与杠杆垂直的力F，当杠杆由如图实线位置匀速转动到虚线位置时，F大小的变化情况是（ ） A．大小不变 B．由小变大 C．先变大后变小 D．先变小后变大
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