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    数学5 平方差公式优质课课件ppt

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    这是一份数学5 平方差公式优质课课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了学习目标,a2-b2,a+ba-b等内容,欢迎下载使用。

    灵活地运用平方差公式进行简便计算.2. 了解平方差公式的几何意义,体会数形结合的思想方法.3. 利用平方差公式解答简单问题.
    王敏同学去商店买了单价是9.8元/千克的糖果10.2千克,售货员刚拿起计算器,王敏就说出应付99.96元,结果与售货员计算出的结果相吻合.售货员很惊讶地说:“你好像是个神童,怎么算得这么快?” 王敏同学说:“过奖了,我利用了在数学上刚学过的一个公式.” 你知道王敏同学用的是一个什么样的公式吗?
    1.平方差公式: (a+b)(a-b)=a2-b2
    2.公式的结构特点: 左边是两个二项式的乘积,即两数和与这两数差的积;右边是两数的平方差。
    3.应用平方差公式的注意事项 1)注意平方差公式的适用范围 2)字母a、b可以是数,也可以是整式 3)注意计算过程中的符号和括号
    如图1,边长为a的大正方形中有一个边长为b的小正方形.
    (1)请表示图1中的阴影部分的面积.
    (2)小颖将阴影部分拼成了一个长方形(图2),这个长方形的长和宽分别是多少?你能表示出它的面积吗?
    长=a+b; 宽=a-b; 面积= (a+b)(a-b)
    (3) 比较(1)(2)的结果,你能验证平方差公式吗?
    由于(1)(2)表示的面积相同,所以可以验证平方差公式.
    (a+b)(a-b)=a2-b2
    想一想:(1)计算下列各式,并观察他们的共同特点:
    6×8=48 14×16=224 69×71=48997×7=49 15×15=225 70×70=4900
    (2)从以上的过程中,你发现了什么规律?请 用字母表示这一规律,你能说明它的正确 性吗?
    (a+b)(a−b)=a2−b2
    例1 计算:(1) 103×97; (2) 118×122.
    解: 103×97=(100+3)(100-3)= 1002-32=10000 – 9=9991;
    解: 118×122=(120-2)(120+2)= 1202-22=14400-4=14396.
    例2 计算:(1)a2(a+b)(a-b)+a2b2;(2)(2x-5)(2x+5) –2x(2x-3) .
    解:(1)原式=a2(a2-b2)+a2b2=a4-a2b2+a2b2=a4;
    (2)原式=(2x)2-25-(4x2-6x)=4x2-25-4x2+6x=6x-25.
    例3 对于任意的正整数n,整式(3n+1)(3n-1)-(3-n)(3+n)的值一定是10的整数倍吗?
    即(3n+1)(3n-1)-(3-n)(3+n)的值是10的倍数.
    解:原式=9n2-1-(9-n2)
    因为(10n2-10)÷10=n2-1.
    方法总结:在探究整除性或倍数问题时,一般先将代数式化为最简,然后根据结果的特征,判断其是否具有整除性或倍数关系.
    1.如图,在边长为a的正方形中裁掉一个边长为b的小正方形(如图1),将剩余部分沿虚线剪开后拼接(如图2),通过计算,用拼接前后两个图形中阴影部分的面积可以验证等式( )A.a2-b2=(a+b)(a-b)B.(a+b)2=a2+2ab+b2C.(a+2b)(a-b)=a2+ab-2b2D.(a-b)2=a2-2ab+b2
    2.如图1,将边长为x的大正方形剪去一个边长为1的小正方形(阴影部分),并将剩余部分沿虚线剪开,得到两个长方形,再将这两个长方形拼成图2所示长方形.这两个图能解释下列哪个等式(  )A.x2﹣2x+1=(x-1)2B.x2-1=(x+1)(x-1)C.x2+2x+1=(x+1)2D.x2-x=x(x-1)
    3.计算a2-(a+1)(a-1)的结果是( )A.1 B.-1 C.2a2+1 D.2a2-1
    4.计算20202-2019×2021=____.
    5.已知a-b=1,a+b=2021,则a2-b2的值为_____.
    解: (1) 102×98
    =10000 – 4
    =(100+2)(100-2)
    (2) 原式=(50+1)(50-1)
    7.计算:(1) (3x+4)(3x-4)-(2x+3)(3x-2) (2) (y+2) (y-2) – (y-1) (y+5) .
    解: (1) 原式=(3x)2-42-(6x2+5x-6)
    (2)原式= y2-22-(y2+4y-5)
    = y2-4-y2-4y+5
    = - 4y + 1.
    = 9x2-16-6x2-5x+6
    = 3x2-5x-10.
    8.计算: 20152 - 2014×2016.
    20152 - 2014×2016
    = 20152 - (2015-1)(2015+1)
    9.对于任意一个正整数n,整式A=(4n+1)·(4n-1)-(n+1)·(n-1)能被15整除吗?请说明理由.解:能.理由如下:A=(4n)2-1-(n2-1)=16n2-1-n2+1=15n2.因为n是正整数,所以15n2一定能被15整除.
    10.如果两个连续奇数分别是2n-1,2n+1(其中n为正整数),证明两个连续奇数的平方差是8的倍数.
    证明:(2n+1)2-(2n-1)2 =[(2n+1)+(2n-1)][(2n+1)-(2n-1)]=(2n+1+2n-1)(2n+1-2n+1)=4n×2=8n因为8n是8的倍数,所以结论成立.
    注意:逆用了平方差公式奥!
    平方差公式的应用及注意事项
    1.利用平方差公式简化一些数字计算.2.逆用平方差公式进行化简、计算.
    1.必须符合平方差公式的结构特征.2.有些式子虽然不能直接应用公式,但经过适当变形或变换符号后可以运用公式进行化简、计算.3.计算结果一定要注意字母的系数,指数的变化.4.在运算过程中,有时可以反复应用公式.
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