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    人教版数学六年级下册《圆柱的体积(一)》授课课件

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    小学人教版3 圆柱与圆锥1 圆柱圆柱的体积授课课件ppt

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    这是一份小学人教版3 圆柱与圆锥1 圆柱圆柱的体积授课课件ppt,共40页。PPT课件主要包含了课后作业,探索新知,课堂总结,当堂检测,新课导入,小组合作,你发现了什么,Vsh,底面圆的面积,Vshπr2h等内容,欢迎下载使用。
    (1)圆柱的体积的意义和计算公式的推导(2) 利用圆柱的体积公式求容积
    (1)什么叫体积?怎样求长方体的体积?
    今天,我们能不能也用这个思路研究圆柱的体积呢?
    (2)圆的面积公式是怎样推导的?
    圆柱的体积的意义和计算公式的推导
    各小组,利用手中的学具进行操作、推导并写出推导过程。
    分成的扇形越多,拼成的立体图形越接近长方体。
    这个长方体的底面积等于圆柱的( )高等于圆柱的( )。
    长方体的体积= 底面积 × 高
    圆柱的体积= ×
    如果知道圆柱的底面半径r和高h,你能写出圆柱的体积公式吗?
    1. 圆柱的体积计算公式:圆柱的体积=底面积×高。2. 用字母表示圆柱的体积计算公式:V=Sh或V=πr2h或V=π( )2h。
    75 ×90 =6750(cm3)
    答:它的体积是6750cm3。
    1. 一根圆柱形木料,底面积为75cm2 ,长90cm。它的体积是多少?(选题源于教材P25做一做第1题)
    2. 李家庄挖了一口圆柱形水井,底面一下的井深10 m,底面直径为1 m。挖出的土有多少立方米?(选题源于教材P25做一做第2题)
    3.14×(1÷2)2×10=7.85(m3)答:挖出的土有7.85立方米。
    3.一个圆柱的体积是80 cm3,底面积是16 cm2。它的高是多少厘米?(选题源于教材P28第4题)
    80÷16=5(cm)答:它的高是5 cm。
    4.求下面图形的表面积和体积(单位:cm) (选题源于教材P28第6题)
    表面积:3.14×6×12+3.14×(6÷2)2×2=282.6(cm2)体积:3.14×(6÷2)2×12=339.12(cm3)
    表面积:10×15×2+20×15×2+20×10×2=1300(cm2)体积:20×10×15=3000(cm3)
    表面积:3.14×14×5+3.14×(14÷2)2×2=527.52(cm2)体积:3.14×(14÷2)2×5=769.3(cm3)
    5.下面是一根钢管,求它所用的钢材的体积(单位:cm)(选题源于教材P29第12题)
    3.14×[(10÷2)2-(8÷2)2]×80=2260.8 (cm3)
    利用圆柱的体积公式求容积
    下图中的杯子能不能装下这袋牛奶?(数据是从杯子里面测量得到的。)
    请你想一想,要回答这个问题,先要计算出什么?
    请先自己独立解答,然后同桌之间交流。
    答:因为502.4大于498,所以杯子能装下这袋牛奶。
    杯子的容积: 50.24×10 =502.4 (cm3 ) =502.4 (mL)
    杯子的底面积: 3.14×(8÷2)2 =3.14×4² =3.14×16 =50.24 (cm2 )
    圆柱形容器的容积的计算方法与体积的计算方法相同,只是所需数据必须从容器的里面测量。
    (选题源于教材P26做一做第1题)
    1.小明和妈妈出去游玩,带了一个圆柱形保温杯,从里面量底面直径是8cm,高是15cm。如果两人游玩期间要喝1L水,带这杯水够喝吗?
    保温杯的底面积: 3.14×(8÷2)2 = 3.14×42 = 3.14×16 = 50.24 (cm2)
    保温杯的容积: 50.24×15 =753.6 (cm³) =0.7536(L)
    因为0.7536小于1,所以带这杯水不够喝。
    2.一根圆柱形木料底面直径是0.4 m,长5 m。如果做一张课桌用去木料0.02 m3。这根木料最多能做多少张课桌?(选题源于教材P26做一做第1题)
    3.14×(0.4÷2)2×5=0.628(m3)0.628÷0.02≈31(张)答:这根木料最多能做31张课桌。
    3.学校要在教学区和操场之间修一道围墙,元计划用土石35cm3,。后来多开了一个厚度为25 cm 的月亮门,减少了土石的用量。现在用了多少立方米土石? (选题源于教材P29第7题)
    25 cm=0.25 m35-3.14×(2÷2)2×0.25=34.215(m3)答:现在用了34.215立方米土石。
    4.小雨家有6个底面积是30 cm2,高10 cm的圆柱形水杯,沏一壶茶水能倒满4杯。有一天来了6位客人,如果让6位客人都能喝上这壶茶水,平均每杯倒多少毫升?(选题源于教材P29第13题)
    13.30×10×4=1200(cm3)1200÷6=200(cm3)200 cm3=200 mL答:平均每杯倒200毫升。
    1.填空。如图,将圆柱的底面等分成许多扇形。然后将圆柱拼成一个近似的长方体。长方体的底面积等于圆柱的(    ),长方体的高等于圆柱的(  ),因为长方体的体积等于(      ),所以圆柱的体积也等于(      ),用字母表示是(    )。
    2.选择。(将正确答案的字母填在括号里)(1)一个圆柱和一个长方体等底等高,它们的体积相比较,(  )。A.长方体的体积大 B.圆柱的体积大C.体积相等 D.无法比较
    (2)已知一个长方体木块,它的底面是边长为20 cm的正方形,高是50 cm,把它削成一个最大的圆柱,这个圆柱的体积是(  )cm3。A.1570       B.3140C.15700 D.62800
    3.求下面圆柱的体积。(1)已知圆柱的底面积是28.26cm2,高是3 m。
    28.26×3=84.78(m3)答:圆柱的体积为84.78立方米。
    3.14×52×12=942(dm3)答:圆柱的体积为942立方分米。
    (4)已知圆柱的底面周长是25.12 dm,高是10 dm。
    25.12÷3.14÷2=4(dm3)答:圆柱的体积为4立方分米。
    4.解决问题。(1)一段圆柱形钢材长60 cm,横截面直径是10 cm,如果每立方厘米的钢重7.8 g,那么这段钢材重多少千克?
    (2)一个圆柱形油桶,底面周长是6.28 m,高是 3 m。如果每立方米柴油重0.7 t,这个油桶可以装柴油多少吨?
    6.28÷3.14÷2=1(m)3.14×12×3×0.7=6.594(t)答:这个油桶可以装柴油6.594吨。
    5.判断。(对的画“√”,错的画“×”)(1)圆柱的体积一定比表面积大。 (  )(2)圆柱的高不变,底面半径扩大到原来的2倍,体积就扩大到原来的2倍。 (  )(3)如果两个圆柱的体积相等,那么它们的高也相等。(  )
    (1)× 辨析:圆柱的体积和表面积无法比较。(2)× 辨析:学生易忽略半径的平方,半径扩大2倍,它的平方就扩大4倍,也就是体积扩大4倍。(3)× 辨析:体积是由底面积和高两个条件决定,所以体积相等,高不一定相等。
    1. 圆柱的体积计算公式:圆柱的体积=底面积×高。2. 用字母表示圆柱的体积计算公式:V=Sh或V=πr2h或V=π( )2h。 3.圆柱形容器的容积的计算方法与体积的计算方法相同,只是所需数据必须从容器的里面测量。
    圆柱形容器的容积的计算方法与体积的计算方法相同,只是所需数据必须从容器的里面测量。

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