人教部编版五年级语文下册第一单元测试C卷（有答案）

部编版五年级语文下册单元测试卷

第一单元

【时间：90分钟 满分：100分】

一、根据语境写字词。（8分）

（1）早晨妈妈在田间耕ɡēnɡ yún ，弟弟在sānɡ shù 下一只手拿着chǎn zi 松土，另一只手bá cǎo 。

（2）花丛中hú dié 飞来飞去，像在ɡuànɡ jiē 似的，mà zhɑ 蹦来蹦去，像是在和行人打招呼，爷爷拿着shuǐ piáo耐心地给那些花花草草洒水。

二、下列词语中没有错别字的选项是（     ）。（3分）

  A．蝴蝶  蜻蜒  蜜蜂  蚂蚱   B．倭瓜  蚌壳  谷穗  榆树

  C．精美  优雅  须要  设计   D．铃铛  交错  遂道  贯通

三、给加点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。（3分）

晓：①天刚亮的时候；②知道；③使人知道。

家喻户晓（     ）    晓以利害（     ）    稚子金盆脱晓冰（     ）

四、 将词语补充完整，并选择其中的一个词语造句。（8分）

恍然______ ______    ______ ______成趣     美妙______ ______

颇负______ ______    烟波______ ______     ______ ______不疲   

背______离_______    _______辰_______景

________：______________________

五、 依次选择合适的词语填空，正确的一项是（     ）（4分）

（1）市区里想买汽车的人太多了，我们全家都________着能抽中号牌，好买一辆汽车。

（2）妈妈________我认真学习，长大后能够从事人工智能的研究工作。

（3）建设“一带一路”，促进各国共同发展，实现共同繁荣，是中国政府的________。

（4）小明的妈妈不幸得了重病，爸爸在众筹平台发起筹款，________得到大家的帮助。

  A．盼望   期望   希望   渴望   B．盼望   希望   期望   渴望

  C．期望   希望   渴望   盼望   D．期望   渴望   希望   盼望

六、下列诗句中运用夸张的修辞手法的一项是（     ）。（3分）

  A．牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

  B．青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

  C．三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

  D．故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

七、与下面的句子衔接最恰当的一句是（     ）（3分）

梅花和雪花都是文学作品中经常描写的对象，它们各有所长：            ，

        。

  A．梅花没有雪花那么素雅，雪花没有梅花那么芬芳。

  B．雪花没有梅花那么芬芳，但它比梅花素雅。

  C．梅花比雪花芬芳，雪花比梅花素雅。

  D．雪花比梅花素雅，但它没有梅花那么芬芳。

八、按要求写句子。（6分）

（1）这清白的梅花，是能玷污的吗？（改为陈述句）

________________________________________________________

（2）天上的星星在闪烁。（改为拟人句）

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（3）他们在山势险峻、丛林密布的山区绕圈儿飞行。（缩句）

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九、阅读课文片段，完成练习。（15分）

《梅花魂》（节选）

“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”

回国的那一天正是元旦，虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，毕竟也凉飕飕的。外祖父把我们送到码头。风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发，我觉得外祖父一下子衰老了许多。

船快开了，母亲只好狠下心来，拉着我登上大客轮。想不到眼含泪水的外祖父也随着上了船，递给我一块手绢——雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。

（1）用波浪线在文中画出写梅花品格的句子。再模仿这种格式写一句话。

____________________________________

（2）从上面这几段话来看，外祖父送墨梅图给“我”的目的是什么？

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（3）最后一段话写出了外祖父什么样的心情？

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（4）文段中说具有梅花品格的人有很多，请写出2个历史上具有这样品格的人。

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（5）“露从今夜白，__________”那些远离故土的人，总会思念自己的家乡和亲人。请先把诗句补充完整，再用三个成语来形容他们的思乡之情。

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十、课外阅读。（15分）

祖父、后园和我（节选）

后园中有一棵玫瑰，一到五月就开花，一直开到六月。

花朵有酱油碟那么大，开得很茂盛，满树都是。花香招来了很多的蜂子，“嗡嗡”地在玫瑰树那儿闹着。

别的一切都玩厌了的时候，我就想起来去摘玫瑰花，摘了一大堆，把草帽脱下来用帽兜子盛着。在摘花的时候，有两种恐惧，一种是怕蜂蜇人，另一种是怕玫瑰的刺刺手。好不容易摘了一大堆，摘完了可又不知道做什么了。忽然异想天开，这花若给祖父戴起来该多好看。

祖父蹲在地上拔草，我就给他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底在干什么。我把他的草帽给他插了一圈的花，红彤彤的二三十朵。我一边插着一边笑，当我听到祖父说：“今年春天雨水大，咱们这棵玫瑰开得这么香，二里路也怕闻得到的。”我就笑得哆嗦起来，几乎没有支持的能力再插下去。

等我插完了，祖父还是不晓得，还照样地拔着垄上的草。我跑得很远地站着，我不敢往祖父那边看，一看就想笑。我借机进屋去找一点吃的来，还没有等我回到园中，祖父也进屋来了。

那满头红彤彤的花朵，一进来祖母就看见了。她看见什么也没说，就大笑了起来。父亲、母亲也笑了起来，而我笑得最厉害，在炕上打着滚儿笑。

祖父把帽子摘下来一看，原来那玫瑰的香并不是因为今年春天雨水大的缘故，而是那花就顶在他的头上。

他把帽子放下，笑了十多分钟还停不住，过一会儿想起来，又笑了。

祖父刚有点忘记了，我就在旁边提醒说：“爷爷……今年春天雨水呀……”

一提起，祖父的笑就来了，于是我又在炕上打起滚来。

就这样，一天一天的，祖父，后园，我，这三样成了一样也不可缺少的了。

（1）选文中“我”摘玫瑰花恐惧的是_____、_____。当然，“我”摘玫瑰花肯定也有快乐，“我”的快乐应该是_______________。

（2）联系选文内容填空。

①“我”笑得哆嗦起来，是因为：___________________

②祖母“看见什么也没说，就大笑了起来”是因为：________________

③祖父“把帽子放下，笑了十多分钟还停不住”，是因为：_______________________

（3）说说对下面这句话的理解。

就这样一天一天的，祖父，后园，我，这三样成了一样也不可缺少的了。

______________________________________

（4）下列说法，最有道理的一项是（     ）

A．通过回忆童年时代的后院生活，表达了对童年生活的怀念和浓浓亲情的眷恋。

B．通过回忆“我”给祖父戴花的情景，表现了我的顽皮和祖父的宽容。

C．通过回忆“我”给祖父戴花后闹笑话的情景，告诉我们做人要学会宽容。

十一、习作表达。（30分）

回忆自己的成长历程，选择一个让你觉得自己长大了的某一瞬间或某一件事，以“那一刻，我长大了”为题，用详细生动的语言将其记叙下来。要求语句通顺，表达真情实感。450字左右。

（参考答案）

一、耕耘   桑树   铲子  拔草  蝴蝶   逛街  蚂蚱  水瓢

二、B

三、②    ③    ①  

四、大    悟    相    映    绝    伦    盛    名    浩    瀚    乐    此    井    乡    良    美    恍然大悟    经过老师的讲解，我突然恍然大悟。   

五、 B

六、 C

七、 C

八、（1）这清白的梅花，是不能玷污的。   

（2）天上调皮的星星冲我们眨眼睛。   

（3）他们飞行。   

九、（1）它是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！   荷花是最有意境、最有品位、最有气节的。

（2）外祖父希望“我”成为有骨气的中国人。

（3）表现外祖父思念故乡但无法回去的痛苦之情。

（4）苏武、文天祥、刘胡兰、屈原……

（5）月是故乡明    归心似箭、日思夜想、魂牵梦绕、朝思暮想等。   

十、（1）怕蜂蜇人    怕玫瑰的刺刺手    捉弄祖父，在他草帽上插花   

（2）祖父说那棵玫瑰花香得二里路也闻得到，他不知道花香是来自“我”在他帽子上插的花。    她看到祖父草帽上插了二三十朵红彤彤的花。    他知道了那玫瑰的香并不是今年春天雨水大的缘故，而是那花就顶在他的头上，也是为“我”的调皮、可爱发笑。   

（3）祖父的园子、祖父的慈爱给了“我”自由快乐，而“我”的天真、稚气也给祖父带来了快乐、幸福，“我”和祖父的感情很深厚。表达了作者对祖父和幸福快乐的童年生活的怀念之情。

（4）A

十一、 范文：

那一刻，我长大了

我们的一生，是一段充满冒险与考验的旅程，这段旅程会有惊喜，会有欢乐，当然，也不免交织着苦涩，交织着迷茫。由于无法预测下一步将会发生什么，因此我们都充满了期待。只有懂得在考验中磨练自己，才能体现人生的价值，才会逐步成长。

在一次同朋友游泳中，我意识到我长大了。那是一个阳光明媚的下午，我和朋友去游泳，那天下午，发生了一件惊心动魄的事情。

那天，我们到了一个小型的池塘，那里没有人，我们便决定就在那里游泳，我就在岸上等他。他在水里游得很自在，还时不时的装溺水。但是，过了一会，突然，我的朋友突然说：“蒲麟龙，快救我，我，我的脚抽筋了。”我先以为他是在和我开玩笑，我说：“你装，继续装。”可最后，我发现有点不对劲，我紧张地说：“你别吓我啊，是不是真的抽筋了啊？”我想：我又不太会游泳，莽撞地跳下去都是白白送死啊……怎么办啊？这里又没有人……

最后，在这种情况下，我灵机一动，我一下子想出了以前学的溺水时自救方法。我说：“你别紧张，快大吸一口气，快。然后你就不要动。”然后他照做了，果然慢慢浮上来了，我说：“你快活动一下你那个抽筋的脚。你就可以游上来了。”他又照做了，最后，我们终于脱险了。他最后对我说：“你真棒，还是有文化要好些啊！”我心里也是美滋滋的。到了最后，我明白了一个道理：在关键时候合理运用知识，有可能可以挽救一个人的生命。

那一刻，我意识到我长大了。