人教版数学五年级下册-03长方形和正方形-04整理和复习-课件03

这是一份人教版数学五年级下册-03长方形和正方形-04整理和复习-课件03，共20页。

长方体、正方体表面积和体积的练习一个棱长6dm的正方体，下面的说法正确的有： A.这个正方体表面积和体积相等。B.这个正方体的表面积是36平方分米， 体积是216立方分米。C.这个正方体的表面积是72平方分米， 体积是216立方分米。D.以上说法都不对。一个棱长6dm正方体，下面的说法正确的有： 概念不同，意义不同，单位名称也不同。S=6a² =6×6² =6×36 =216（dm²）V=a³ =6³ =216（dm³）6dm6dm A.表面积（面积） B.体积 小判官（1）要制作一个长方体的油箱需要多少铁皮， 就是求油箱的（ ）。 A.表面积（面积） B.体积 小判官（2）如果围着一个长方体的饼干盒贴一圈商标纸（上、下面贴）， 是求商标纸的（ ）。 A.表面积（面积） B.体积 小判官（3）要在一个新建的游泳池的四周和底面贴上瓷砖， 一共需要多少瓷砖，是求瓷砖的（ ）。 A.表面积（面积） B.体积 小判官（4）要挖一个长50米、宽30米、深50厘米的长方体土坑， 一共要挖出多少土，是求土的（ ）。 A.表面积（面积） B.体积 小判官（5）要铺满一个长5米、宽38分米、高0.4米的沙坑， 需要多少沙子，是求沙子的（ ）。解决问题1.一间多功能教室的长是20米，宽是10米，高是5米。门窗和黑板的面积是100平方米。 （1）它的体积有多大？ （2）这间教室的占地面积是多少平方米？ （3）要粉刷教室，粉刷的面积是多少平方米？2. 用棱长1厘米的小正方体拼成如下的大正方体。 （1）它的表面积和体积分别是多少？4.用棱长1厘米的小正方体拼成如下的大正方体。 （1）它的表面积和体积分别是多少？（2）如果拿走一个小正方体（如图），它的表面积和原大正方体比较有变化吗？如果有变化，怎样变化？体积呢？（3）如果拿走3个小正方体（如图），它的表面积和原大正方体比较有变化吗？如果有变化，怎样变化？体积呢？（4）如果拿走9个小正方体（如图），它的表面积和原大正方体比较有变化吗？如果有变化，怎样变化？体积呢？【发现】对比拿走小正方体后的几何体和原来的正方体，拿走几个小正方体，体积就减少几立方厘米。但是，表面积不一定。3.有一个长为8dm，宽为5dm，高为10 dm的长方体（如图）截成两段。 （1）切成的小长方体与原长方体比较，有什么是没有发生变化的？（2）切成的小长方体与原长方体比较，有什么发生了变化？如果有变化，怎样变化？高10dm长8dm 宽5dm （1）切成的小长方体与原长方体比较，有什么是没有发生变化的？高10dm长8dm 宽5dm 高10dm长8dm 宽5dm （2）切成的小长方体与原长方体比较，有什么发生了变化？如果有变化，怎样变化？高10dm长8dm 宽5dm 高10dm长8dm 学一学，练一练这节课你有什么收获？再 见