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    北师版七年级下册数学 第4章 4.3.1 目标二 三角形的稳定性 习题课件

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    初中北师大版3 探索三角形全等的条件习题课件ppt

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    这是一份初中北师大版3 探索三角形全等的条件习题课件ppt,共13页。PPT课件主要包含了答案呈现,稳定性等内容,欢迎下载使用。
    下列图形中具有稳定性的是(  )A.正方形 B.长方形C.平行四边形 D.直角三角形
    【中考•河北】下列图形具有稳定性的是(  )
    下列图形中不具有稳定性的是(  )
    【中考•茂名】如图所示,建高楼常需要用塔吊来吊建筑材料,而塔吊的上部是三角形结构,这是应用了三角形的哪个性质?答:________.(填“稳定性”或“不稳定性”)
    【教材P99习题T1变式】如图,工人师傅做了一个长方形窗框ABCD,E,F,G,H分别是四条边上的中点,为了使它更加稳固,需要在窗框上钉一根木条,这根木条不应钉在(  )A.A,C两点之间 B.E,G两点之间C.B,F两点之间 D.G,H两点之间
    如图所示的五角星是用螺栓将两端打有孔的5根木条连接而构成的,它的形状不稳定.如果用在图中木条交叉点打孔加装螺栓的办法来达到使其形状稳定的目的,那么至少需要添加螺栓(  )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
    根据所了解的平面图形的特性说明下列设计中的数学原理:(1)用两个钉子把木条固定在墙上;
    解:两点确定一条直线.
    (2)有一个不稳当的凳子,一名同学找来两根木条钉成如图①所示的样子;
    解:三角形具有稳定性.
    (3)如图②,用三个边长相同的四边形做成的挂衣架.
    解:四边形具有不稳定性.
    【教材P98材料变式】如图,我们知道要使四边形木架不变形,至少要钉一根木条.要使五边形木架不变形,至少要钉几根木条?要使六边形木架不变形,至少要钉几根木条?要使n边形木架不变形,又至少要钉多少根木条?

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