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    人教版小学数学四年级上册教学教案设计归纳总结5

    人教版小学数学四年级上册教学教案设计归纳总结5第1页
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    人教版小学数学四年级上册教学教案设计归纳总结5

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    这是一份人教版小学数学四年级上册教学教案设计归纳总结5,共1页。
    第六单元  除数是两位数的除法1、除数是两位数的除法的笔算法则:(1)从被除数的高位数起,先看被除数的前两位;(2)如果前两位比除数小,就要看前三位;除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面;(3)余下的数必须比除数小..2、除数是两位数的除法,一般把除数用四舍五入法看作和它接近的整十数来试商;试商大了要调小,试商小了要调大..(四舍商大舍去1,五入商小加上3、除数是两位数的除法法则:1)先用除数试除被除数的前两位数,如果前两位数比除数小,再除前三位数..2)除到被除数的哪一位,就把商写在哪一位上面..3)每求出一位商,余下的数必须比除数小..4、三位数除以两位数,被除数的前两位数比除数小,商是一位数;被除数的前两位数比除数大,商是两位数..5、商的变化规律(一),除数不变,被除数乘(或除以)一个非0的数,商就乘(或除以)同一个数..6、商的变化规律(二),被除数不变,除数乘(或除以)一个非0的数,商反而除以(或乘)同一个数..7、商的变化规律(三),被除数和除数都乘(或除以)一个非0的数,商不变..8、解决问题 :单价×数量=总价     总价÷数量=单价   总价÷单价=数量  9、在有余数的除法中:被除数 ÷ 除数 = 商……余数; 被除数 = 商 × 除数 + 余数..商 =(被除数 余数)÷ 除数;  除数 =(被除数 余数)÷

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