小学数学人教版四年级上册3 角的度量综合与测试课后测评

这是一份小学数学人教版四年级上册3 角的度量综合与测试课后测评，共6页。试卷主要包含了填空，给下面各角分类，判断，选择，量一量，数一数，算一算，填一填等内容，欢迎下载使用。

一、填空。(每空1分，共29分)


1．过一点可以画( )条直线，过两点可以画( )条直线。


2．在( )里填“直线”“射线”或“线段”。


( )和( )都可以无限延伸，( )的长度是有限的。


3．(1)∠1与∠2拼成一个直角，∠1＝48°，∠2＝( )。


(2)∠1与∠2拼成一个平角，∠1＝80°，∠2＝( )。


4．145°的角比平角小( )°，比直角大( )°。


5．将一张圆形纸片对折3次，所得到的角是( )角，是( )度。


6．用量角器量角时，量角器的中心要与角的( )重合，0°刻度线要与角的( )重合。


7．在( )里填“直”“锐”或“钝”。


一副三角尺中，最大的角是( )角，最小的角是( )角，一个最大的角和一个最小的角拼在一起就组成了一个( )角。


8．钟面上3时整，时针和分针成( )角，钟面上( )时整，时针和分针成平角，钟面上10时整，时针和分针成( )角。


9．先写出下面各角的名称，再按角度从小到大的顺序排列起来。





( )<( )<( )<( )<( )


二、给下面各角分类。(10分)


92° 34° 115° 86° 360° 121° 135°


90° 65° 160° 39° 180°


锐角( )


钝角( )


直角( )


平角( )


周角( )


三、判断。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共9分)


1．小军画了一条4厘米长的直线。 ( )


2．角的大小与所画边的长短没有关系。( )


3．大于90°的角叫钝角。( )


4．三个角拼成一个平角，这三个角一定都是锐角。( )


5.这是一个周角。( )


6．平角是周角的一半。( )


7．平角－钝角＝锐角。( )


8．两个锐角的和一定是钝角。( )


9．用一个放大5倍的放大镜看一个20°的角，这个角的度数变成了100°。( )


四、选择。(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共12分)


1．下面说法错误的是( )。


A．黑板上的直角比三角尺上的直角大


B．把平角分成两个角，其中一个是钝角，另一个一定是锐角


C．钟面上3：30时，时针和分针组成的角是锐角


2．下面( )不是射线。


A．米尺 B．角的边 C．手电筒的光


3．我们戴的红领巾上有一个( )，两个( )。


A．锐角 B．直角 C．钝角


4．一个周角有( )条边。


A．0 B．1 C．2


5．从3：00到3：15，分针转动了( )度。


A．15 B．60 C．90


6．用一副三角尺不能拼出( )的角。


A．15° B．20° C．135°


五、量一量、画一画。(1题8分，2题3分，3题6分，共17分)


1．量出下面各角的度数，并写出它是什么角。


(1)eq \a\vs4\al(\x() \a\vs4\al(∠1＝（ ）,是（ ）角。))





(2)eq \a\vs4\al(\x() \a\vs4\al(∠2＝（ ）,是（ ）角。))





(3)eq \a\vs4\al(\x() \a\vs4\al(∠3＝（ ）,是（ ）角。))





(4)eq \a\vs4\al(\x() \a\vs4\al(∠4＝（ ）,是（ ）角。))





2．过A点画一条射线，并在上面截取一条3厘米长的线段。








3．选择合适的方法画出下面各角。


35° 75° 120°








六、数一数。(每题4分，共8分)


1．下面图中各有几条线段？





( )条 ( )条


2．下面图中各有几个角？





( )个 ( )个


七、算一算，填一填。(3题3分，其余每题6分，共15分)


1.


已知∠1＝75°，求∠2、∠3、∠4的度数。


2


.


求∠1、∠2的度数。





3


.eq \a\vs4\al() eq \a\vs4\al(∠1＝（ ）,∠2＝（ ）,∠3＝（ ）)





附加题。(10分)


将一张正方形纸沿线段AB折叠后如图所示，如果∠1＝20°，那么∠2是多少度？如果∠2＝20°，那么∠1是多少度？