数学六年级下册第六章 整式的乘除5 整式的乘法教学课件ppt

这是一份数学六年级下册第六章 整式的乘除5 整式的乘法教学课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了温故知新，合作探究，知识应用，方法同样适用，且结果仍为单项式，方法归纳，随堂练习，回顾小结等内容，欢迎下载使用。

知识与技能目标：1、理解并掌握单项式的乘法法则2、能够熟练地进行单项式的乘法计算过程与方法目标：由问题情境，引发思考，通过合作探究，归纳单项式乘法的法则。 情感态度与价值观目标培养学生的归纳、概括能力、运算能力以及分析问题的思维方法。
重点：单项式的乘法法则及其应用难点：理解运算法则及其探究过程
（1）预习P36~37（2）思考：单项式与单项式相乘可化为几个步骤？（3）预习作业：
什么是单项式？单项式由哪几部分组成？
1、下列代数式中，哪些是单项式？哪些不是？
【注意】①.单项式必须是整式，即分母中不能含有字母 ②.单项式的形式必须是数字与字母乘积的形式，不含有“+”或“-”号
2、下列单项式各是几次单项式？它们的系数各是什么？
3、下列各式是什么运算？运算结果呢？
（1） =__________（2） =__________（3） =______________（4） =____________________
（1） 等于什么？你是怎样计算的？
例1：利用乘法交换律、结合律以及前面所学的幂的运算性质计算下列单项式乘以单项式。
方法：1、系数：系数与系数相乘，作为积的系数注意：先确定系数的符号，再把系数的绝对值相乘
2、字母：相同的字母与相同的字母相乘 ——同底数幂的乘法（底数不变，指数相加）
注意：只在一个单项式中出现过的字母， 连同它的指数作为积的一个因式）
如果是多个单项式相乘____________
P37 (2) (4)(6)
注意：只在一个单项式中出现过的字母，连同它的指数作为积的一个因式.
▲注意：有乘方，应先算乘方