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    人教新版四年级上册2021-2022学年《第3单元+角的度量》单元测试卷(2)

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    人教新版四年级上册2021-2022学年《第3单元 角的度量》单元测试卷(2一、选择题1.(3分)下面不能用三角尺直接画出来的角度是(  )A90° B70° C105°2.(3分)小强画了一条长6厘米的(  )A.直线 B.射线 C.线段3.(3分)把一个平角分成不相等的两个角,较小的那个角是(  )角。A.锐 B.钝 C.直4.(3分)不属于钝角的是(  )A91° B89° C179°5.(3分)730分,时针和分针构成一个(  )A.锐角 B.直角 C.钝角6.(3分)下面4组角的度数中,全是钝角的是(  )A120°90°92° B180°93°125° C135°91°145° D175°89°179°7.(3分)下面图哪个角不能用一副三角板拼出(  )A120° B135° C65°8.(3分)所有的(  )都一样大。A.锐角 B.直角 C.钝角9.(3分)把两根细木条的一端钉在一起,旋转其中的一根,可以形成(  )个大小不同的角.A3 B5 C.无数10.(3分)下列式子中,不一定正确的是(  )A.锐角+锐角=钝角 B.直角+直角=平角 C.平角+平角=周角二、图形计算11.(2分)如图:已知140°2      3      三、填空题12.(3分)要知道一个角是不是直角,可以用三角板上的      比一比。      角比直角小,     角比直角大。13.(2分)算一算.已知图中242°1      3      14.(1分)如果1+2150°2+3130°,那么2      °15.(4分)   时整时,时针和分针成平角。3时整时,时针和分针成    角。5时整时,时针和分针所成的角是    度,是    角。16.(2分)用三角尺拼一个135°的角,需要用            这两个角.17.(3分)89°的角是    角,145°的角是    角,92°的角是    角。18.(3分)1个平角=   个直角=   个周角=   °19.(5分)70°110°90°360°145°92°175°180°87°在这些角中,          是锐角,          是钝角,          是直角,          是平角,          是周角。20.(1分)一个锐角和一个直角可以组成一个   角.21.(1分)下面图形有    个角。四、判断题22.(2分)小红画了一条长20厘米的线段。    (判断对错)23.(2分)边越长,角越大.   .(判断对错)24.(2分)直线可以向两端无限延长,射线只能向一端无限延长,所以直线要比射线长。    (判断对错)25.(2分)小明画了一条长6米的直线.   .(判断对错)26.(2分)用放大镜看一个角,放大镜离角越近,角的度数越小。    (判断对错)五、解答题27.(4分)算一算如图:已知135°3      4      2      1+2+3      28.(4分)下面是一张长方形折起来以后形成的图形,求2的度数,写出解题步骤。已知:131°29.(5分)小明放学有三条路可以回家,哪一条路最近,请你用数学语言说一说理由.30.(5分)先按要求画一画,再回答问题。1)画出直线AB2)画出射线CA3)画出线段BC4)画好的图形中有    个角;5)量出每个角的度数。31.(5分)两个图中的12是不是相等?说明理由.32.(5分)数一数,在图中小于180°的角有多少个? 33.(5分)如图,已知250°3=?
    人教新版四年级上册2021-2022学年《第3单元 角的度量》单元测试卷(2参考答案与试题解析一、选择题1【解答】解:不能用三角尺直接画出来的角度是70°故选:B2【解答】解:小强画了一条长6厘米的线段;故选:C3【解答】解:由分析可知:平角=锐角+钝角,平角=直角+直角,所以把一个平角分成不相等的两个角,其中一个角是锐角,另一个角是钝角.较小的那个角是锐角。故选:A4【解答】解:根据钝角的含义可知:89°不是钝角;故选:B5【解答】解:730分,时针指向78的中间,分针指向6时针与分针之间的夹角为:30°÷2+30°×115°+30°45°是锐角.故选:A6【解答】解:大于90度小于180度的角叫做钝角。因此可知,C组中的角全都是钝角。故选:C7【解答】解:A90°+30°120°B90°+45°135°C、一副三角板不能拼成65度角;故选:C8【解答】解:根据分析可得:所有的直角都一样大。故选:B9【解答】解:由分析可知:两根细木条的一端钉在一起,旋转其中的一根,可以形成无数个大小不同的角;故选:C10【解答】解:A.锐角是大于0度而小于90度的角,钝角是大于90度而小于180度的角,所以两个锐角的和不一定是钝角,还可能是锐角和直角;所以锐角+锐角=钝角的说法是错误的;B.因为直角是等于90°的角;平角是等于180°的角;90°+90°180°,所以直角+直角=平角的说法是正确的;C.因为平角是等于180°的角;周角是等于360°的角;180°+180°360°,所以平角+平角=周角的说法是正确的。故选:A二、图形计算11【解答】解:3140°290°﹣∠190°﹣40°50°答:250°340°故答案为:50°40°三、填空题12【解答】解:要知道一个角是不是直角,可以用三角板上的直角比一比。锐角比直角小,钝角比直角大。故答案为:直角;锐;钝。13【解答】解:242°1+290°190°﹣42°148° 3+2180°3180°﹣42°3138°故答案为:48°138°14【解答】解:据分析可知:因为1+2+3180°2+3130°所以1180°﹣130°50°2150°﹣50°100°故答案为:10015【解答】解:6时整时,钟面上时针正指着6,分针正指着12,中间是6大格,时针和分针所成的角是30°×6180°,所以时针和分针成平角;3时,钟面上时针正指着3,分针正指着12,中间是3大格,所以3时整,时针与分针的夹角是30°×390°,所以时针和分针成直角;5时整时,时针和分针所成的夹角是30°×5150°,所以时针和分针所成的角是150度,是钝角。故答案为:6;直;150;钝。16【解答】解:让等腰直角三角形的一个锐角和另一个直角三角形直角拼在一起,画出这个角如下图所示,45°+90°135°故答案为:45°90°17【解答】解:89°的角是锐角,145°的角是钝角,92°的角是钝角。故答案为:锐,钝,钝。18【解答】解:1个平角=2个直角=半个周角=180°故答案为:2,半,18019【解答】解:70°110°90°360°145°92°175°180°87°在这些角中,70°87°是锐角,110°145°92°175°是钝角,90°是直角,180°是平角,360°是周角。故答案为:70°87°110°145°92°175°90°180°360°20【解答】解:把一个直角和一个锐角拼在一起,这两个角的和就大于90度,且小于180度,拼成的是一个钝角.所以个锐角和一个直角可以组成一个钝角.故答案为:钝.21【解答】解:1+2+36(个)答:图中有6个角。故答案为:6四、判断题22【解答】解:因为线段的长度有限,可以度量,所以小红画了一条长20厘米的线段说法正确。故答案为:23【解答】解:角的大小与边的长短无关.所以一个角的两边越长,这个角就越大,说法错误;故答案为:×24【解答】解:直线可以向两端无限延长,射线只能向一端无限延长,直线和射线的长度都是无法度量的,所以无法比较大小。题干的说法错误。故答案为:×25【解答】解:因为直线没有端点,所以不能量得其长度.所以小明画了一条6米长的直线的说法是错误的.故答案为:×26【解答】解:用放大镜看一个角,放大镜的远近可以改变边的长短,线的粗细,不能改变角的大小。原题说法错误。故答案为:×五、解答题27【解答】解:2180°﹣∠1180°﹣35°145°3180°﹣∠2180°﹣145°35°490°1+2+335°+145°+35°215°故答案为:35°90°145°215°28【解答】解:如图:  903131593128(度)答:2等于28度。29【解答】解:小明从学校回家有3条路线,根据线段的性质两点之间,线段最短可得,最近的路线是号路线.30【解答】解:画好的图形有7个角。故答案为:731【解答】解:(1)答:12相等.理由如下:因为1+390°所以190°﹣∠3因为2+390°所以290°﹣∠3所以:12 2)答:12相等.理由如下:因为1+3180°所以1180°﹣∠3因为2+3180°所以2180°﹣∠3所以:1232【解答】解:图中小于180°的角有:OACOCAAOCODBOBDBODAODBOC;共8个。答:在图中小于180°的角有8个。33【解答】解:因为1+2+3180°190°250°所以3180°﹣90°﹣50°40°声明:试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2021/12/22 15:02:41;用户:江凯旋;邮箱:18079131761;学号:41362289

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