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人教部编版五年级下册第一单元单元综合与测试单元测试当堂达标检测题
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这是一份人教部编版五年级下册第一单元单元综合与测试单元测试当堂达标检测题，共6页。试卷主要包含了单选题，填空题，判断题，问答题，综合题，现代文阅读，写作题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1. ( 2分 ) 下列加下划线字的读音完全正确的一项是( )。
A. 徘徊(huái) 旖旎(qǐ) B. 昼夜(zòu) 澄澈(chéng)
C. 倭寇(wěi) 秉性(bǐng) D. 腮颊(sāi) 明晃晃(huǎng)
2. ( 2分 ) 下列诗句不是描写儿童生活的是（ ）。
A. 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 B. 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
C. 慈母手中线，游子身上衣。 D. 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
3. ( 2分 ) 对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是（ ）
A. 我曾想象，山大概是一个圆而粗的柱子吧！（比喻）
B. 鸟飞了，就像在天上逛似的。（拟人）
C. 玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。（夸张）
D. 梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！（排比）
4. ( 4分 ) 读句子，完成练习。
（1）与“山衔落日浸寒漪”使用了相同的修辞方法的诗句是( )。
A.飞流直下三千尺
B.露似真珠月似弓
C.梅雪争春未肯降
D.横看成岭侧成峰
（2）对人物的描写和其他诗句不同的一项是( )。
A.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜
B.稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲
C.牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹
D.儿童相见不相识，笑问客从何处来
5. ( 2分 ) 给下面加下划线的字选择正确的解释。
颇负盛名 _____
A. 背 B. 担负 C. 依仗 D. 遭受 E. 享有 F. 失败
6. ( 2分 ) 填人下面文字中的语句，与上文衔接最恰当的是（ ）。
梅花和雪花都是文学作品中经常描写的对象，它们各有所长：____________________________
A. 梅花没有雪花素雅，雪花没有梅花那么芬芳 B. 雪花没有梅花那么芬芳，但它比梅花素雅
C. 梅花比雪花芬芳，雪花比梅花素雅 D. 雪花比梅花素雅，但它没有梅花那么芬芳
7. ( 2分 ) 下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A. 乐此不疲 晶萤澄澈 B. 风光旖旎 碧波万倾
C. 无边无垠 相映成趣 D. 巍峨雄奇 美妙绝仑
二、填空题
8. ( 4分 ) 下列诗句分别写的是什么季节的景色？请从“春、夏、秋、冬”中选择恰当的一个填入横线上。
①小荷才露尖尖角，早有晴蜓立上头。 ________
②孤舟蓑笠翁，独犯钓寒江雪。 ________
③停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 ________
④碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 ________
9. ( 2分 ) 读句子，看拼音，写汉字。
风轻轻拂过薰衣草，在一lǚ________淡淡的yōu________香中，我静静地欣赏着一望无际的紫色浪漫。
10. ( 3分 ) 根据语境，找出多音字正确的读音。
她的父亲在一家外贸公司供 ________(gōng gòng)职，负责为国外的用户提供 ________(gōng gòng)商品信息。这家公司的商品经常供 ________(gōng gòng)不应求。
11. ( 4分 ) 古诗积累与运用。（选做题）
我们生活在诗的国度，从牙牙学语时就开始吟诵古诗。春雨时，我们吟“________”；冬雪时，我们吟“________”；思亲时，我们吟“________”；送别时，我们吟“________”
A．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲
B．好雨知时节，当春乃发生
C．莫愁前路无知己，天下谁人不识君
D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开
12. ( 2分 ) 解释下面加下划线字的意思。
绩：①把麻搓成丝或绳；②功业、成果
昼出耕耘夜绩麻________ 成绩________
13. ( 3分 ) 填空
《村晚》这首诗里面描写的景物有：________，这是一首描写________的诗，表达了诗人对________之情。
14. ( 2分 ) 给加下划线的字选择正确的解释。
承：①承担，担当。②继续，接连。③在下面接受，托着。
（1）这句话在文中起了承上启下的作用。________
（2）他承包了这里的清扫工作。________
三、判断题
15. ( 6分 ) 根据所学内容判断对错。
（1）《祖父的园子》选自《呼兰河传》)，作者是季美林，这篇文章表达了作者对祖父和童年生活的怀念。
（2）《月是故乡明》一文作者通过与其他地方的月亮对比，终是觉得家乡的月亮最美，表达了作者浓浓的思乡之情。
（3）《梅花魂》一课用梅花图和梅花手绢寄托了一个身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。
16. ( 2分 ) 《村晚》诗中两个“满”字生动地写出了茂盛而美丽的春草、柔美的青山倒映在澄澈的清水中，别有趣味。
17. ( 2分 ) 《村晚》这首诗借描写优美的景色表达了作者对田园生活的赞美和热爱之情。
18. ( 2分 ) 《村晚》的作者是宋朝诗人杨万里。
19. ( 2分 ) 判断下面的说法是否正确。
《梅花魂》表达了对祖国的思念之情。（ ）
四、问答题
20. ( 5分 ) 课题“梅花魂”的“魂”是什么意思。
五、综合题
21. ( 6分 ) 品读句子，完成练习。
（1）旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。
①“大抵”的近义词是________。
②作者将________与梅花进行________，以此来突出梅花________的精神。
（2）几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。
在这里，外祖父实际上是以梅花来赞扬有气节的中国人，这种写作手法是（ ）。
A.借景抒情
B.借物喻人
C.以小见大
D.借物喻理
22. ( 5分 ) 课文综合回顾。
作者在课文中追忆了________、________、________这几件童年趣事，在写故乡的月亮的同时，还写了________的月亮和________的奇景。写这些月亮和奇景的用意是（ ）。
A．与故乡的小月亮进行对比，说明作者最爱故乡的小月亮，永远也忘不了它
B．想表达漂泊天涯时看到的月亮和朗润园的月亮，与故乡的月亮一样美丽，一样令人怀念
C．将所有自己怀念的月亮和美景都记录下来，表达自己的喜爱之情
23. ( 7分 ) 汉字小乐园。
（1）歇后语填空。
梁山泊的军师---________
隔着门缝吹喇叭---________
写出你积累的一组歇后语：________。
（2）选择合适的词语填到文中横线处。
中秋时 清明时 过年时 喜悦时
________吟“爆竹声中一岁除”；________ 吟“清明时节雨纷纷”；________吟“明月几时有”；________吟“漫卷诗书喜欲狂”。
24. ( 9分 ) 读下面的诗句，按要求完成练习。
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
（1）这两句诗描写的是________的情景，诗句通过动词________、________，刻画出了________的孩童形象。
（2）请在括号里写出下列诗句中含有的游戏。
①蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
②儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
③儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
④意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
六、现代文阅读
25. ( 13分 ) 阅读短文，回答问题。
离别的前一天早上 外祖父早早地起了床 把我叫到书房里 （郑重、敬重、庄重）地递给我一卷白杭绸包着的东西 我打开一看 原来是那幅墨梅 就说 这不是你最宝贵的画吗
“是啊，莺儿，你要好好(保护、保存、保留)！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有（名气、气节、风气）的人物，他们不管历尽多少（困难、磨难、灾难），受到怎样的（欺侮、欺凌、侮辱），从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”
（1）“秉性”是________意思。梅花的秉性________。
（2）外祖父让外孙女保持梅花的秉性也就是让她保持________。
（3）划线句子在文中起什么作用？
（4）你能举出3～5个我们中华民族有气节的人物吗？
七、写作题
26. ( 5分 ) 请发挥想象，把《四时田园杂兴》改写成一篇短文（自由发挥）
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 D
2.【答案】 C
3.【答案】 C
4.【答案】 （1）C
（2）D
5.【答案】 E
6.【答案】 C
7.【答案】 C
二、填空题
8.【答案】夏；冬；秋；春
9.【答案】缕；幽
10.【答案】 gōng；gòng；gòng
11.【答案】 B；D；A；C
12.【答案】①；②
13.【答案】 池塘、草、山、落日、牧童、牛；农村晚景；闲适自在，无忧无虑生活状态的热爱，喜爱
14.【答案】 （1）②
（2）①
三、判断题
15.【答案】 （1）错误
（2）正确
（3）正确
16.【答案】 错误
17.【答案】 正确
18.【答案】 错误
19.【答案】正确
四、问答题
20.【答案】《梅花魂》中的魂，在这里指精神。梅花魂，即梅花的精神。梅花的精神就是那种“不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”的精神，这也正是中华民族的民族精神。
五、综合题
21.【答案】 （1）大多；旁的花；对比；不畏艰难、坚贞不屈、顶天立地、不肯低头折节
（2）B
22.【答案】 数星星；摇知了；看月亮；广阔世界；朗润园（荷塘月色）；A
23.【答案】 （1）无（吴）用；名（鸣）声在外；八仙过海---各显神通
（2）过年时；清明时；中秋时；喜悦时
24.【答案】 （1）孩童弄冰做游戏；脱；穿取；天真可爱
（2）钓鱼；放风筝；捉蝴蝶；捉知了
六、现代文阅读
25.【答案】 （1）本性；坚强不屈，傲雪怒放，不畏严寒
（2）中华民族不屈不挠、百折不回、不怕困难、勇往直前的精神
（3）点明文章中心
（4）南宋岳飞，晚清秋瑾，冯玉祥，朱自清。
七、写作题
26.【答案】 一到初夏，农人们便忙活起来了，田里苗要培，草要除。天刚蒙蒙亮，男人们就戴上草帽，挎起篮子，扛着锄头往田里走。在田间忙活了一阵后，他们脸上冒出了豆大的汗珠，但他们一点儿也不觉得累。用袖子随意擦了擦脸，又弯下腰在田间忙活开了。直到劳作结束，他们才站起来，伸伸腰，长吁一口气，望望长势喜人的禾田，脸上不由得露出欣慰的笑。
男人下地后，女人也没闲着，打扫庭院，照料牲畜，看管孩子……。做完这些家务，她们就坐在纺车前开始纺纱。那“吱呀吱呀”的歌声一直唱到傍晚。太阳越升越高，田边桑树那密密匝匝的枝叶交错在一起，经阳光一照，投下一片浓浓的绿荫。树荫下，孩子们正在学种瓜呢。他们光着脚蹲在地上，手上拿着耙子，先学着大人的样子挖了一个坑，然后把瓜苗放进去，盖上土，再浇上水，瓜苗就种好了。看着绿色的小苗，孩子们兴奋得又叫又跳。
一、单选题
1. ( 2分 ) 下列加下划线字的读音完全正确的一项是( )。
A. 徘徊(huái) 旖旎(qǐ) B. 昼夜(zòu) 澄澈(chéng)
C. 倭寇(wěi) 秉性(bǐng) D. 腮颊(sāi) 明晃晃(huǎng)
2. ( 2分 ) 下列诗句不是描写儿童生活的是（ ）。
A. 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 B. 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
C. 慈母手中线，游子身上衣。 D. 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
3. ( 2分 ) 对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是（ ）
A. 我曾想象，山大概是一个圆而粗的柱子吧！（比喻）
B. 鸟飞了，就像在天上逛似的。（拟人）
C. 玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。（夸张）
D. 梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！（排比）
4. ( 4分 ) 读句子，完成练习。
（1）与“山衔落日浸寒漪”使用了相同的修辞方法的诗句是( )。
A.飞流直下三千尺
B.露似真珠月似弓
C.梅雪争春未肯降
D.横看成岭侧成峰
（2）对人物的描写和其他诗句不同的一项是( )。
A.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜
B.稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲
C.牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹
D.儿童相见不相识，笑问客从何处来
5. ( 2分 ) 给下面加下划线的字选择正确的解释。
颇负盛名 _____
A. 背 B. 担负 C. 依仗 D. 遭受 E. 享有 F. 失败
6. ( 2分 ) 填人下面文字中的语句，与上文衔接最恰当的是（ ）。
梅花和雪花都是文学作品中经常描写的对象，它们各有所长：____________________________
A. 梅花没有雪花素雅，雪花没有梅花那么芬芳 B. 雪花没有梅花那么芬芳，但它比梅花素雅
C. 梅花比雪花芬芳，雪花比梅花素雅 D. 雪花比梅花素雅，但它没有梅花那么芬芳
7. ( 2分 ) 下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A. 乐此不疲 晶萤澄澈 B. 风光旖旎 碧波万倾
C. 无边无垠 相映成趣 D. 巍峨雄奇 美妙绝仑
二、填空题
8. ( 4分 ) 下列诗句分别写的是什么季节的景色？请从“春、夏、秋、冬”中选择恰当的一个填入横线上。
①小荷才露尖尖角，早有晴蜓立上头。 ________
②孤舟蓑笠翁，独犯钓寒江雪。 ________
③停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 ________
④碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 ________
9. ( 2分 ) 读句子，看拼音，写汉字。
风轻轻拂过薰衣草，在一lǚ________淡淡的yōu________香中，我静静地欣赏着一望无际的紫色浪漫。
10. ( 3分 ) 根据语境，找出多音字正确的读音。
她的父亲在一家外贸公司供 ________(gōng gòng)职，负责为国外的用户提供 ________(gōng gòng)商品信息。这家公司的商品经常供 ________(gōng gòng)不应求。
11. ( 4分 ) 古诗积累与运用。（选做题）
我们生活在诗的国度，从牙牙学语时就开始吟诵古诗。春雨时，我们吟“________”；冬雪时，我们吟“________”；思亲时，我们吟“________”；送别时，我们吟“________”
A．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲
B．好雨知时节，当春乃发生
C．莫愁前路无知己，天下谁人不识君
D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开
12. ( 2分 ) 解释下面加下划线字的意思。
绩：①把麻搓成丝或绳；②功业、成果
昼出耕耘夜绩麻________ 成绩________
13. ( 3分 ) 填空
《村晚》这首诗里面描写的景物有：________，这是一首描写________的诗，表达了诗人对________之情。
14. ( 2分 ) 给加下划线的字选择正确的解释。
承：①承担，担当。②继续，接连。③在下面接受，托着。
（1）这句话在文中起了承上启下的作用。________
（2）他承包了这里的清扫工作。________
三、判断题
15. ( 6分 ) 根据所学内容判断对错。
（1）《祖父的园子》选自《呼兰河传》)，作者是季美林，这篇文章表达了作者对祖父和童年生活的怀念。
（2）《月是故乡明》一文作者通过与其他地方的月亮对比，终是觉得家乡的月亮最美，表达了作者浓浓的思乡之情。
（3）《梅花魂》一课用梅花图和梅花手绢寄托了一个身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。
16. ( 2分 ) 《村晚》诗中两个“满”字生动地写出了茂盛而美丽的春草、柔美的青山倒映在澄澈的清水中，别有趣味。
17. ( 2分 ) 《村晚》这首诗借描写优美的景色表达了作者对田园生活的赞美和热爱之情。
18. ( 2分 ) 《村晚》的作者是宋朝诗人杨万里。
19. ( 2分 ) 判断下面的说法是否正确。
《梅花魂》表达了对祖国的思念之情。（ ）
四、问答题
20. ( 5分 ) 课题“梅花魂”的“魂”是什么意思。
五、综合题
21. ( 6分 ) 品读句子，完成练习。
（1）旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。
①“大抵”的近义词是________。
②作者将________与梅花进行________，以此来突出梅花________的精神。
（2）几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。
在这里，外祖父实际上是以梅花来赞扬有气节的中国人，这种写作手法是（ ）。
A.借景抒情
B.借物喻人
C.以小见大
D.借物喻理
22. ( 5分 ) 课文综合回顾。
作者在课文中追忆了________、________、________这几件童年趣事，在写故乡的月亮的同时，还写了________的月亮和________的奇景。写这些月亮和奇景的用意是（ ）。
A．与故乡的小月亮进行对比，说明作者最爱故乡的小月亮，永远也忘不了它
B．想表达漂泊天涯时看到的月亮和朗润园的月亮，与故乡的月亮一样美丽，一样令人怀念
C．将所有自己怀念的月亮和美景都记录下来，表达自己的喜爱之情
23. ( 7分 ) 汉字小乐园。
（1）歇后语填空。
梁山泊的军师---________
隔着门缝吹喇叭---________
写出你积累的一组歇后语：________。
（2）选择合适的词语填到文中横线处。
中秋时 清明时 过年时 喜悦时
________吟“爆竹声中一岁除”；________ 吟“清明时节雨纷纷”；________吟“明月几时有”；________吟“漫卷诗书喜欲狂”。
24. ( 9分 ) 读下面的诗句，按要求完成练习。
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
（1）这两句诗描写的是________的情景，诗句通过动词________、________，刻画出了________的孩童形象。
（2）请在括号里写出下列诗句中含有的游戏。
①蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
②儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
③儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
④意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
六、现代文阅读
25. ( 13分 ) 阅读短文，回答问题。
离别的前一天早上 外祖父早早地起了床 把我叫到书房里 （郑重、敬重、庄重）地递给我一卷白杭绸包着的东西 我打开一看 原来是那幅墨梅 就说 这不是你最宝贵的画吗
“是啊，莺儿，你要好好(保护、保存、保留)！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有（名气、气节、风气）的人物，他们不管历尽多少（困难、磨难、灾难），受到怎样的（欺侮、欺凌、侮辱），从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”
（1）“秉性”是________意思。梅花的秉性________。
（2）外祖父让外孙女保持梅花的秉性也就是让她保持________。
（3）划线句子在文中起什么作用？
（4）你能举出3～5个我们中华民族有气节的人物吗？
七、写作题
26. ( 5分 ) 请发挥想象，把《四时田园杂兴》改写成一篇短文（自由发挥）
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 D
2.【答案】 C
3.【答案】 C
4.【答案】 （1）C
（2）D
5.【答案】 E
6.【答案】 C
7.【答案】 C
二、填空题
8.【答案】夏；冬；秋；春
9.【答案】缕；幽
10.【答案】 gōng；gòng；gòng
11.【答案】 B；D；A；C
12.【答案】①；②
13.【答案】 池塘、草、山、落日、牧童、牛；农村晚景；闲适自在，无忧无虑生活状态的热爱，喜爱
14.【答案】 （1）②
（2）①
三、判断题
15.【答案】 （1）错误
（2）正确
（3）正确
16.【答案】 错误
17.【答案】 正确
18.【答案】 错误
19.【答案】正确
四、问答题
20.【答案】《梅花魂》中的魂，在这里指精神。梅花魂，即梅花的精神。梅花的精神就是那种“不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”的精神，这也正是中华民族的民族精神。
五、综合题
21.【答案】 （1）大多；旁的花；对比；不畏艰难、坚贞不屈、顶天立地、不肯低头折节
（2）B
22.【答案】 数星星；摇知了；看月亮；广阔世界；朗润园（荷塘月色）；A
23.【答案】 （1）无（吴）用；名（鸣）声在外；八仙过海---各显神通
（2）过年时；清明时；中秋时；喜悦时
24.【答案】 （1）孩童弄冰做游戏；脱；穿取；天真可爱
（2）钓鱼；放风筝；捉蝴蝶；捉知了
六、现代文阅读
25.【答案】 （1）本性；坚强不屈，傲雪怒放，不畏严寒
（2）中华民族不屈不挠、百折不回、不怕困难、勇往直前的精神
（3）点明文章中心
（4）南宋岳飞，晚清秋瑾，冯玉祥，朱自清。
七、写作题
26.【答案】 一到初夏，农人们便忙活起来了，田里苗要培，草要除。天刚蒙蒙亮，男人们就戴上草帽，挎起篮子，扛着锄头往田里走。在田间忙活了一阵后，他们脸上冒出了豆大的汗珠，但他们一点儿也不觉得累。用袖子随意擦了擦脸，又弯下腰在田间忙活开了。直到劳作结束，他们才站起来，伸伸腰，长吁一口气，望望长势喜人的禾田，脸上不由得露出欣慰的笑。
男人下地后，女人也没闲着，打扫庭院，照料牲畜，看管孩子……。做完这些家务，她们就坐在纺车前开始纺纱。那“吱呀吱呀”的歌声一直唱到傍晚。太阳越升越高，田边桑树那密密匝匝的枝叶交错在一起，经阳光一照，投下一片浓浓的绿荫。树荫下，孩子们正在学种瓜呢。他们光着脚蹲在地上，手上拿着耙子，先学着大人的样子挖了一个坑，然后把瓜苗放进去，盖上土，再浇上水，瓜苗就种好了。看着绿色的小苗，孩子们兴奋得又叫又跳。
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