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    浙教初中数学八上《4.2平面直角坐标系》PPT课件 (9)
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    初中数学浙教版八年级上册第4章 图形与坐标4.2 平面直角坐标系教学演示课件ppt

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    这是一份初中数学浙教版八年级上册第4章 图形与坐标4.2 平面直角坐标系教学演示课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了这个平面叫坐标平面,第二象限,第三象限,第四象限,第一象限,五部分,人物介绍,0-4,-4-25,1-2等内容,欢迎下载使用。

      如图是古塘中学周边示意图.若把“古塘中学”的位置作为起始点,记为(0,0),分别记向北、向东为正。
    (2)有序数对(6,-3)表示什么位置?
    (1)用有序数对表示“安居小区”和“教堂”的位置。
    在平面内画两条互相垂直,并且有公共原点O的数轴,
    通常其中一条画成水平,叫x轴(或横轴),
    另一条画成与x轴垂直,叫y轴(或纵轴),
    这样就建立了平面直角坐标系,简称直角坐标系。
    两坐标轴的公共原点O叫做该直角坐标系的原点,
    画一画:请你画一个坐标系
    议一议:画坐标系时要注意什么?
    两条数轴要互相垂直,且有公共原点
    一般情况下,两条数轴一条水平,一条垂直
    一般情况下,两条数轴的单位长度是统一的
    表示数轴正方向的箭头一定要画, 横轴箭头旁标上x, 纵轴箭头旁标上y
    注意:坐标轴上的点不属于任何象限
    横轴(x轴)与纵轴(y轴)将坐标平面分为
        笛卡尔,法国数学家、科学家和哲学家。早在1637年以前,他受到了经纬度的启发.(地理上的经纬度是以赤道和本初子午线为标准的,这两条线从局部上看可以看成平面内互相垂直的两条线.)发明了平面直角坐标系,又称笛卡尔坐标系。
    笛卡尔(1596-1660)
    建立了直角坐标系后,对于平面内的点,可以确定它的坐标。反之,对于一个坐标,可以在坐标平面内确定它所表示的点。
    平面上有一点M,如何写出它的坐标?
    有序实数对(x, y) 叫做点M的坐标
    先横后纵加括号,中间不忘加逗号。
    N(-1.5,-2)在哪里?
    平面直角坐标系的建立,使得平面上的点与有序实数对一一对应,从而架起了数与形之间的桥梁.
    例1:已知A、B、C、D、E、F、G在直角坐标系的位置如下,请你求出它们的坐标分别是多少?并表示出来?
    例2:在直角坐标系中,画出下列各点: A(4,3), B(-2,3), C(-4,-1), D(2,-2),E(3,0), F(0,-4)
    x轴上的点的纵坐标为0,表示为(a,0)
    y轴上的点的横坐标为0,表示为(0,b)
    通过练习,我们来探究:在各个象限以及x轴、y轴上的点的坐标有什么特征?
    (1)写出图中长方形各个顶点的坐标。
    (2)观察A点和B点与y轴有什么位置关系?C点和D点呢?
    关于y轴对称的点的坐标有什么特点?
    与y轴对称的点的坐标特征是:纵坐标不变,横坐标互为相反数
    (3)观察A点和D点与原点有什么位置关系?C点和B点呢?
    关于x轴对称的点的坐标有什么特点?
    与x轴对称的点的坐标特征是:横坐标不变,纵坐标互为相反数
    (4)观察A点和C点与y轴有什么位置关系?B点和D点呢?
    关于原点对称的点的坐标又有什么特点?
    与原点对称的点的坐标特征是:纵、横坐标互为相反数
    5、点P(-3,4)关于x轴对称点的坐标是 。 点P(-3,4)关于y轴对称点的坐标是 。 点P(-3,4)关于原点轴对称点的坐标是 。
    6、点P(a,b)关于x轴对称点的坐标是 。 点P(a,b)关于y轴对称点的坐标是 。 点P(a,b)关于原点轴对称点的坐标是 。
    1、已知点P到x轴和y轴的距离3和4,求点P的坐标。
    2、正三角形的边长为4,放在如图的平面直角坐标系中。求:A、B、C的坐标。
    3、点P(0,b)必在 轴上,点Q(a,0)必在 轴上。
    4、点P(x,y)且xy<0,则P点在第 象限。
    (1)在点A(-2,-4)、B(-2,4)、C(3,-4)、D(3,4) 、 E(-1,0)、 F(0,8)、G(2,-4)、H (0,-5)中属于第三象限的点是 ,属于第四象限的是 ,在x轴上的点是 ,在y轴上的点是 。
    (2)已知点A(2a-8,3+2a)在第二象限,求a的取值范围
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