终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    2022年高中数学新教材人教B版选择性必修第一册学案第二章 2.3.4 圆与圆的位置关系
    立即下载
    加入资料篮
    2022年高中数学新教材人教B版选择性必修第一册学案第二章 2.3.4 圆与圆的位置关系01
    2022年高中数学新教材人教B版选择性必修第一册学案第二章 2.3.4 圆与圆的位置关系02
    2022年高中数学新教材人教B版选择性必修第一册学案第二章 2.3.4 圆与圆的位置关系03
    还剩9页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中数学人教B版 (2019)选择性必修 第一册2.3.4 圆与圆的位置关系学案

    展开
    这是一份高中数学人教B版 (2019)选择性必修 第一册2.3.4 圆与圆的位置关系学案,共12页。学案主要包含了两圆位置关系的判断,利用两圆的位置关系求圆的方程,相交弦及圆系方程问题等内容,欢迎下载使用。

    导语
    日食是一种天文现象,在民间称此现象为天狗食日.日食只在月球与太阳呈现合的状态时发生,日食分为日偏食、日全食、日环食、全环食.
    我们将月亮与太阳抽象为圆,观察到的这些圆在变化的过程中位置关系是怎样的?
    前面我们运用直线的方程、圆的方程研究了直线与圆的位置关系,现在我们类比上述研究方法,运用圆的方程,通过定量计算研究圆与圆的位置关系.
    一、两圆位置关系的判断
    知识梳理
    (1)代数法:设两圆的一般方程为
    C1:x2+y2+D1x+E1y+F1=0(Deq \\al(2,1)+Eeq \\al(2,1)-4F1>0),
    C2:x2+y2+D2x+E2y+F2=0(Deq \\al(2,2)+Eeq \\al(2,2)-4F2>0),
    联立方程,得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x2+y2+D1x+E1y+F1=0,,x2+y2+D2x+E2y+F2=0,))
    则方程组解的个数与两圆的位置关系如下:
    (2)几何法:若两圆的半径分别为r1,r2,两圆的圆心距为d,则两圆的位置关系的判断方法如下:
    注意点:(1)利用代数法判断两圆位置关系时,当方程无解或一解时,无法判断两圆的位置关系.
    (2)在判断两圆的位置关系时,优先使用几何法.
    例1 已知圆C1:x2+y2-2ax-2y+a2-15=0(a>0),
    圆C2:x2+y2-4ax-2y+4a2=0(a>0).试求a为何值时,两圆C1,C2的位置关系为:
    (1)相切;(2)相交;(3)外离;(4)内含.
    解 圆C1,C2的方程,经配方后可得
    C1:(x-a)2+(y-1)2=16,
    C2:(x-2a)2+(y-1)2=1,
    ∴圆心C1(a,1),C2(2a,1),半径r1=4,r2=1.
    ∴|C1C2|=eq \r(a-2a2+1-12)=a.
    (1)当|C1C2|=r1+r2=5,即a=5时,两圆外切;
    当|C1C2|=r1-r2=3,即a=3时,两圆内切.
    (2)当3<|C1C2|<5,即3(3)当|C1C2|>5,即a>5时,两圆外离.
    (4)当|C1C2|<3,即0反思感悟 判断两圆的位置关系的两种方法
    (1)几何法:将两圆的圆心距d与两圆的半径之差的绝对值,半径之和进行比较,进而判断出两圆的位置关系,这是在解析几何中主要使用的方法.
    (2)代数法:将两圆的方程组成方程组,通过解方程组,根据方程组解的个数进而判断两圆的位置关系.
    跟踪训练1 (1)已知圆C1:x2+y2-2x+4y+4=0和圆C2:4x2+4y2-16x+8y+19=0,则这两个圆的公切线的条数为( )
    A.1或3 B.4
    C.0 D.2
    答案 D
    解析 对两个圆的方程配方得圆C1:(x-1)2+(y+2)2=1及圆C2:(x-2)2+(y+1)2=eq \f(1,4),
    则圆心距d=|C1C2|=eq \r(12+12)=eq \r(2),1-eq \f(1,2)故两个圆相交,则这两个圆的公切线有2条.
    (2)圆(x+2)2+(y-2)2=1与圆(x-2)2+(y-5)2=16的位置关系为________.
    答案 外切
    解析 两圆的圆心分别为O1(-2,2),O2(2,5),半径分别为r1=1,r2=4,
    所以|O1O2|=eq \r(-2-22+2-52)=5=r1+r2,
    所以两圆相外切.
    二、利用两圆的位置关系求圆的方程
    例2 求与圆x2+y2-2x=0外切且与直线x+eq \r(3)y=0相切于点M(3,-eq \r(3))的圆的方程.
    解 设所求圆的方程为(x-a)2+(y-b)2=r2(r>0),
    由题知所求圆与圆x2+y2-2x=0外切,
    则eq \r(a-12+b2)=r+1.①
    又所求圆过点M的切线为直线x+eq \r(3)y=0,
    故eq \f(b+\r(3),a-3)=eq \r(3).②
    eq \f(|a+\r(3)b|,2)=r.③
    解由①②③组成的方程组得a=4,b=0,r=2或a=0,b=-4eq \r(3),r=6.
    故所求圆的方程为(x-4)2+y2=4或x2+(y+4eq \r(3))2=36.
    延伸探究 将本例变为“求与圆x2+y2-2x=0外切,圆心在x轴上,且过点(3,- eq \r(3))的圆的方程”,如何求?
    解 因为圆心在x轴上,
    所以可设圆心坐标为(a,0),半径为r,
    则所求圆的方程为(x-a)2+y2=r2,
    又因为与圆x2+y2-2x=0外切,且过点(3,-eq \r(3)),
    所以eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(\r(a-12+02)=r+1,,3-a2+-\r(3)2=r2,))解得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(a=4,,r=2,))
    所以圆的方程为(x-4)2+y2=4.
    反思感悟 通过直线与圆,圆与圆的位置关系,建立数学模型,利用方程思想,解决求圆的方程问题.
    跟踪训练2 圆O1的方程为x2+(y+1)2=4,圆O2的圆心为O2(2,1).
    (1)若圆O2与圆O1外切,求圆O2的方程;
    (2)若圆O2与圆O1交于A,B两点,且|AB|=2eq \r(2),求圆O2的方程.
    解 (1)因为圆O1的方程为x2+(y+1)2=4,
    所以圆心坐标为O1(0,-1),半径为2.
    又因为圆O2的圆心O2(2,1),
    所以圆心距|O1O2|=eq \r(2-02+1+12)=2eq \r(2),
    由圆O2与圆O1外切,得圆O2的半径为2eq \r(2)-2,
    所以圆O2的方程为(x-2)2+(y-1)2=12-8eq \r(2).
    (2)因为圆O2与圆O1交于A,B两点,且|AB|=2eq \r(2),
    所以圆心O1到直线AB的距离为eq \r(22-\r(2)2)=eq \r(2).
    当圆心O2到直线AB的距离为eq \r(2)时,圆O2的半径为eq \r(\r(2)2+\r(2)2)=2.
    此时,圆O2的方程为(x-2)2+(y-1)2=4.
    当圆心O2到直线AB的距离为3eq \r(2)时,圆O2的半径为eq \r(3\r(2)2+\r(2)2)=eq \r(20).
    此时,圆O2的方程为(x-2)2+(y-1)2=20.
    综上,圆O2的方程为(x-2)2+(y-1)2=4或(x-2)2+(y-1)2=20.
    三、相交弦及圆系方程问题
    例3 已知圆C1:x2+y2+6x-4=0和圆C2:x2+y2+6y-28=0.
    (1)求两圆公共弦所在直线的方程及弦长;
    (2)求经过两圆交点且圆心在直线x-y-4=0上的圆的方程.
    解 (1)设两圆交点为A(x1,y1),B(x2,y2),
    则A,B两点坐标是方程组eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x2+y2+6x-4=0, ①,x2+y2+6y-28=0, ②))的解.
    ①-②,得x-y+4=0.
    ∵A,B两点的坐标都满足此方程,
    ∴x-y+4=0即为两圆公共弦所在直线的方程.
    又圆C1的圆心(-3,0),r=eq \r(13),
    ∴C1到直线AB的距离d=eq \f(|-3+4|,\r(2))=eq \f(\r(2),2),
    ∴|AB|=2eq \r(r2-d2)=2eq \r(13-\f(1,2))=5eq \r(2),
    即两圆的公共弦长为5eq \r(2).
    (2)方法一 解方程组eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x2+y2+6x-4=0,,x2+y2+6y-28=0,))
    得两圆的交点A(-1,3),B(-6,-2).
    设所求圆的圆心为(a,b),因圆心在直线x-y-4=0上,故b=a-4.
    则eq \r(a+12+a-4-32)=eq \r(a+62+a-4+22),
    解得a=eq \f(1,2),故圆心为eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2),-\f(7,2))),半径为eq \r(\f(89,2)).
    故圆的方程为eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(x-\f(1,2)))2+eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(y+\f(7,2)))2=eq \f(89,2),
    即x2+y2-x+7y-32=0.
    方法二 设所求圆的方程为x2+y2+6x-4+λ(x2+y2+6y-28)=0(λ≠-1),
    其圆心为eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(3,1+λ),-\f(3λ,1+λ))),代入x-y-4=0,
    解得λ=-7.
    故所求圆的方程为x2+y2-x+7y-32=0.
    反思感悟 (1)若圆C1:x2+y2+D1x+E1y+F1=0与圆C2:x2+y2+D2x+E2y+F2=0相交,则两圆公共弦所在的直线方程为(D1-D2)x+(E1-E2)y+F1-F2=0.
    (2)公共弦长的求法
    ①代数法:将两圆的方程联立,解出交点坐标,利用两点间的距离公式求出弦长.
    ②几何法:求出公共弦所在直线的方程,利用圆的半径、半弦长、弦心距构成的直角三角形,根据勾股定理求解.
    (3)已知圆C1:x2+y2+D1x+E1y+F1=0与圆C2:x2+y2+D2x+E2y+F2=0相交,则过两圆交点的圆的方程可设为x2+y2+D1x+E1y+F1+λ(x2+y2+D2x+E2y+F2)=0(λ≠-1).
    跟踪训练3 圆心在直线x-y-4=0上,且经过圆x2+y2-4x-6=0与圆x2+y2-4y-6=0的交点的圆的方程为________________.
    答案 (x-3)2+(y+1)2=16(或x2+y2-6x+2y-6=0)
    解析 方法一 由eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x2+y2-4x-6=0,,x2+y2-4y-6=0,))
    解得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x1=-1,,y1=-1,))eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x2=3,,y2=3,))
    所以圆x2+y2-4x-6=0与圆x2+y2-4y-6=0的交点分别为A(-1,-1),B(3,3),连接AB,则线段AB的垂直平分线的方程为y-1=-(x-1).
    由eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(y-1=-x-1,,x-y-4=0,))解得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x=3,,y=-1,))
    所以所求圆的圆心坐标为(3,-1),半径为eq \r(3-32+3+12)=4,
    所以所求圆的方程为(x-3)2+(y+1)2=16.
    方法二 同方法一求得A(-1,-1),B(3,3),
    设所求圆的方程为(x-a)2+(y-b)2=r2,
    由eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(a-b-4=0,,-1-a2+-1-b2=r2,,3-a2+3-b2=r2,))
    解得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(a=3,,b=-1,,r2=16,))
    所以所求圆的方程为(x-3)2+(y+1)2=16.
    方法三 设所求圆的方程为x2+y2-4x-6+λ(x2+y2-4y-6)=0,其中λ≠-1,化简可得x2+y2-eq \f(4,1+λ)x-eq \f(4λ,1+λ)y-6=0,圆心坐标为eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(2,1+λ),\f(2λ,1+λ))).
    又圆心eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(2,1+λ),\f(2λ,1+λ)))在直线x-y-4=0上,
    所以eq \f(2,1+λ)-eq \f(2λ,1+λ)-4=0,解得λ=-eq \f(1,3),
    所以所求圆的方程为x2+y2-6x+2y-6=0.
    1.知识清单:
    (1)两圆位置关系的判定及应用.
    (2)两圆的公共弦方程及公共弦长.
    (3)圆系方程的应用.
    2.方法归纳:数形结合、分类讨论.
    3.常见误区:忽略两圆相切包含外切与内切两种情况.
    1.两圆x2+y2-1=0和x2+y2-4x+2y-4=0的位置关系是( )
    A.内切 B.相交
    C.外切 D.外离
    答案 B
    解析 圆x2+y2-1=0的圆心为C1(0,0),半径为r1=1,圆x2+y2-4x+2y-4=0的圆心为C2(2,-1),半径为r2=3,两圆的圆心距为d=|C1C2|=eq \r(2-02+-1-02)=eq \r(5),又r2-r1=2,r1+r2=4,所以r2-r12.圆x2+y2-4x+6y=0和圆x2+y2-6x=0交于A,B两点,则AB的垂直平分线的方程是( )
    A.x+y+3=0 B.2x-y-5=0
    C.3x-y-9=0 D.4x-3y+7=0
    答案 C
    解析 AB的垂直平分线过两圆的圆心,把圆心坐标(2,-3)代入,即可排除A,B,D.
    3.两圆x2+y2-10x-10y=0,x2+y2+6x+2y-40=0的公共弦的长为( )
    A.5 B.5eq \r(2) C.10eq \r(2) D.10
    答案 D
    解析 两圆方程相减得公共弦所在直线方程为4x+3y-10=0,
    圆x2+y2-10x-10y=0可化为(x-5)2+(y-5)2=50,
    r=5eq \r(2).
    ∴圆心(5,5)到直线4x+3y-10=0的距离d=eq \f(|20+15-10|,5)=5,
    所求弦长为2eq \r(r2-d2)=2eq \r(50-25)=10.
    4.圆C的圆心在直线x+y=0上,且过圆C1:x2+y2-2x+10y-24=0与圆C2:x2+y2+2x+2y-8=0的交点,则圆C的方程为________________.
    答案 x2+y2+6x-6y+8=0
    解析 设圆C方程为x2+y2-2x+10y-24+λ(x2+y2+2x+2y-8)=0(λ≠-1),
    整理得(λ+1)x2+(λ+1)y2+(2λ-2)x+(2λ+10)y-8λ-24=0,
    圆心坐标为eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(λ-1,λ+1),-\f(λ+5,λ+1))),
    代入x+y=0有
    -eq \f(λ-1,λ+1)-eq \f(λ+5,λ+1)=0,
    解得λ=-2.
    故所求圆C的方程为x2+y2+6x-6y+8=0.
    课时对点练
    1.圆C1:x2+y2+4x+8y-5=0与圆C2:x2+y2+4x+4y-1=0的位置关系为( )
    A.相交 B.外切 C.内切 D.外离
    答案 C
    解析 由已知,得C1(-2,-4),r1=5,C2(-2,-2),r2=3,则d=|C1C2|=2,所以d=|r1-r2|,所以两圆内切.
    2.圆x2+y2=1与圆x2+y2+2x+2y+1=0的交点坐标为( )
    A.(1,0)和(0,1) B.(1,0)和(0,-1)
    C.(-1,0)和(0,-1) D.(-1,0)和(0,1)
    答案 C
    解析 由eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x2+y2=1,,x2+y2+2x+2y+1=0,))
    解得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x=-1,,y=0))或eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x=0,,y=-1.))
    所以两圆的交点坐标为(-1,0)和(0,-1).
    3.圆(x-4)2+y2=9和圆x2+(y-3)2=4的公切线有( )
    A.1条 B.2条
    C.3条 D.4条
    答案 C
    解析 圆(x-4)2+y2=9的圆心为(4,0),半径为3,
    圆x2+(y-3)2=4的圆心为(0,3),半径为2.
    两圆的圆心距为eq \r(42+32)=5=2+3,两圆相外切,故两圆的公切线的条数为3.
    4.圆C1:x2+y2=1与圆C2:x2+y2-2x-2y+1=0的公共弦所在的直线被圆C3:(x-1)2+(y-1)2=eq \f(25,4)所截得的弦长为( )
    A.eq \r(23) B.eq \f(\r(23),2) C.5 D.eq \f(5,2)
    答案 A
    解析 由题意将圆C1和圆C2的方程相减,
    可得圆C1和圆C2公共弦所在的直线l的方程为
    x+y-1=0.
    又圆C3的圆心坐标为(1,1),
    其到直线l的距离为d=eq \f(|1+1-1|,\r(12+12))=eq \f(\r(2),2),
    由已知条件知,r2-d2=eq \f(25,4)-eq \f(1,2)=eq \f(23,4)(r为圆C3的半径),
    所以弦长为2×eq \f(\r(23),2)=eq \r(23).
    5.(多选)圆C1:(x+2)2+(y-m)2=9与圆C2:(x-m)2+(y+1)2=4外切,则m的值为( )
    A.2 B.-5 C.-2 D.5
    答案 AB
    解析 圆C1:(x+2)2+(y-m)2=9的圆心为(-2,m),半径为3,
    圆C2:(x-m)2+(y+1)2=4的圆心为(m,-1),半径为2.
    依题意有eq \r(-2-m2+m+12)=3+2,
    即m2+3m-10=0,
    解得m=2或m=-5.
    6.(多选)已知以C(4,-3)为圆心的圆与圆O:x2+y2=1相切,则圆C的方程是( )
    A.(x-4)2+(y+3)2=16B.(x-4)2+(y+3)2=25
    C.(x-4)2+(y+3)2=36D.(x-4)2+(y+3)2=9
    答案 AC
    解析 设圆C的半径为r,
    圆心距为d=eq \r(4-02+-3-02)=5,
    当圆C与圆O外切时,r+1=5,r=4,
    当圆C与圆O内切时,|r-1|=5,r=6,
    ∴圆C的方程为(x-4)2+(y+3)2=16
    或(x-4)2+(y+3)2=36.
    7.已知圆C1:x2+y2+4ax+4a2-4=0和圆C2:x2+y2-2by+b2-1=0只有一条公切线,则实数a,b的关系是________.
    答案 4a2+b2=1
    解析 圆C1:x2+y2+4ax+4a2-4=0,化为标准方程为(x+2a)2+y2=4,圆心坐标为(-2a,0),半径长为2.
    圆C2:x2+y2-2by+b2-1=0,化为标准方程为x2+(y-b)2=1.
    圆心坐标为(0,b),半径长为1.
    由于两圆只有一条公切线,所以两圆相内切,所以eq \r(2a2+b2)=2-1=1,
    整理得4a2+b2=1.
    8.经过直线x+y+1=0与圆x2+y2=2的交点,且过点(1,2)的圆的方程为________________.
    答案 x2+y2-eq \f(3,4)x-eq \f(3,4)y-eq \f(11,4)=0
    解析 由已知可设所求圆的方程为x2+y2-2+λ(x+y+1)=0,将(1,2)代入,可得λ=-eq \f(3,4),故所求圆的方程为x2+y2-eq \f(3,4)x-eq \f(3,4)y-eq \f(11,4)=0.
    9.已知圆C1:x2+y2+2x=0,圆C2:x2+y2-4x+2my+2m2=0.
    (1)求m的取值范围并求出半径最大时圆C2的方程;
    (2)讨论圆C1和圆C2的位置关系,并说明理由.
    解 (1)方法一 圆的一般方程
    C2:x2+y2-4x+2my+2m2=0,化为圆的标准方程为
    C2:(x-2)2+(y+m)2=4-m2,
    所以4-m2>0⇒m∈(-2,2),r=eq \r(4-m2)≤2,
    当m=0时,rmax=2,此时C2:(x-2)2+y2=4.
    方法二 由圆的一般方程
    x2+y2-4x+2my+2m2=0得
    r=eq \f(\r(D2+E2-4F),2)=eq \f(\r(16+4m2-8m2),2)=eq \r(4-m2)≤2.
    当m=0时,rmax=2,此时C2:x2+y2-4x=0.
    (2)C1:(x+1)2+y2=1,
    即圆C1是以(-1,0)为圆心,1为半径的圆.
    C2:(x-2)2+(y+m)2=4-m2,
    即圆C2是以(2,-m)为圆心,eq \r(4-m2)为半径的圆,其中m∈(-2,2).
    因为|C1C2|=eq \r(9+m2)≥3,r1+r2=1+eq \r(4-m2)≤3,
    所以当m=0时,|C1C2|=r1+r2,两圆外切;
    当m∈(-2,0)∪(0,2)时,|C1C2|>r1+r2,两圆外离.
    10.已知两圆C1:x2+y2=4,C2:(x-1)2+(y-2)2=r2(r>0),直线l:x+2y=0.
    (1)当圆C1与圆C2相交且公共弦长为4时,求r的值;
    (2)当r=1时,求经过圆C1与圆C2的交点且和直线l相切的圆的方程.
    解 (1)由圆C1:x2+y2=4,知圆心C1(0,0),半径r1=2,又由圆C2:(x-1)2+(y-2)2=r2(r>0),可得x2+y2-2x-4y+5-r2=0,两式相减可得公共弦所在的直线方程为2x+4y-9+r2=0.因为圆C1与圆C2相交且公共弦长为4,此时相交弦过圆心C1(0,0),即r2=9(r>0),解得r=3.
    (2)设过圆C1与圆C2的圆系方程为(x-1)2+(y-2)2-1+λ(x2+y2-4)=0(λ≠-1),即(1+λ)x2+(1+λ)·y2-2x-4y+4(1-λ)=0,所以eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(x-\f(1,λ+1)))2+eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(y-\f(2,λ+1)))2=eq \f(4λ2+1,λ+12),由圆心到直线x+2y=0的距离等于圆的半径,可得eq \f(\b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\c1(\f(1,λ+1)+\f(4,λ+1))),\r(5))=eq \f(\r(4λ2+1),|λ+1|),解得λ=1,故所求圆的方程为x2+y2-x-2y=0.
    11.若圆x2+y2=r2与圆x2+y2+2x-4y+4=0有公共点,则半径r满足的条件是( )
    A.req \r(5)+1
    C.|r-eq \r(5)|≤1 D.|r-eq \r(5)|<1
    答案 C
    解析 由x2+y2+2x-4y+4=0,得
    (x+1)2+(y-2)2=1,
    两圆圆心之间的距离为eq \r(-12+22)=eq \r(5).
    ∵两圆有公共点,∴|r-1|≤ eq \r(5)≤r+1,
    ∴eq \r(5)-1≤r≤eq \r(5)+1,即-1≤r-eq \r(5)≤1,∴|r-eq \r(5)|≤1.
    12.如果圆C:(x-a)2+(y-a)2=8上总存在两个点到原点的距离均为eq \r(2),则实数a的取值范围是( )
    A.(-3,-1)∪(1,3) B.(-3,-3)
    C.[-1,1] D.(-3,-1]∪[1,3)
    答案 A
    解析 依题意,圆C:(x-a)2+(y-a)2=8与圆M:x2+y2=2有两个交点,即两圆相交.
    又|CM|=eq \r(a2+a2)=eq \r(2)|a|,
    2eq \r(2)-eq \r(2)即1<|a|<3.
    故-313.设两圆C1,C2都和两坐标轴相切,且都过点(4,1),则两圆心的距离|C1C2|等于( )
    A.4 B.4eq \r(2) C.8 D.8eq \r(2)
    答案 C
    解析 ∵两圆与两坐标轴都相切,且都经过点(4,1),
    ∴两圆圆心均在第一象限且每个圆心的横、纵坐标相等.
    设两圆的圆心坐标分别为(a,a),(b,b),
    则有(4-a)2+(1-a)2=a2,(4-b)2+(1-b)2=b2,
    即a,b为方程(4-x)2+(1-x)2=x2的两个根,
    整理得x2-10x+17=0,
    ∴a+b=10,ab=17.
    ∴(a-b)2=(a+b)2-4ab=100-4×17=32,
    ∴|C1C2|=eq \r(a-b2+a-b2)=eq \r(32×2)=8.
    14.若圆O:x2+y2=5与圆O1:(x-m)2+y2=20(m∈R)相交于A,B两点,且两圆在点A处的切线互相垂直,则线段AB的长为________.
    答案 4
    解析 如图所示,由于⊙O与⊙O1在点A处的切线互相垂直,因此OA⊥O1A,
    所以|OO1|=eq \r(|OA|2+|O1A|2)=5.
    又OO1垂直平分线段AB,设线段AB与x轴的交点为C,
    在△AOO1中,|OO1|·|AC|=|OA|·|O1A|,
    所以|AC|=eq \f(|OA|·|O1A|,|OO1|)=eq \f(\r(5)×2\r(5),5)=2,
    故|AB|=2|AC|=4.
    15.在平面直角坐标系xOy中,已知圆C1 : x2 +y2=8与圆C2 : x2+y2+2x+y-a=0相交于A,B两点.若圆C1上存在点P,使得△ABP为等腰直角三角形,则实数a的值组成的集合为________________.
    答案 eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(8,8-2\r(5),8+2\r(5)))
    解析 由题知,直线AB为2x+y+8-a=0,
    当∠PAB=90°或∠PBA=90°时,
    设C1到AB的距离为d,
    因为△ABP为等腰直角三角形,
    所以d=eq \f(1,2)|AB|,即d=eq \r(8-d2),
    所以d=2,所以eq \f(|8-a|,\r(22+12))=d=2,
    解得a=8±2eq \r(5),
    当∠APB=90°时,AB经过圆心C1,
    则8-a=0,即a=8.
    16.已知圆C:x2+y2-6x-8y+21=0.
    (1)若直线l1过定点A(1,1),且与圆C相切,求l1的方程;
    (2)若圆D的半径为3,圆心在直线l2:x-y+2=0上,且与圆C外切,求圆D的方程.
    解 (1)圆C:x2+y2-6x-8y+21=0化为标准方程为(x-3)2+(y-4)2=4,
    所以圆C的圆心为(3,4),半径为2.
    ①若直线l1的斜率不存在,即直线为x=1,符合题意.
    ②若直线l1的斜率存在,设直线l1的方程为y-1=k(x-1).
    即kx-y-k+1=0.由题意知,圆心(3,4)到已知直线l1的距离等于半径2,
    所以eq \f(|3k-4-k+1|,\r(k2+1))=2,即eq \f(|2k-3|,\r(k2+1))=2,
    解得k=eq \f(5,12),所以直线方程为5x-12y+7=0.
    综上,所求l1的方程为x=1和5x-12y+7=0.
    (2)依题意,设D(a,a+2).
    又已知圆C的圆心为(3,4),半径为2,
    由两圆外切,可知|CD|=5,
    ∴eq \r(a-32+a+2-42)=5,
    解得a=-1或a=6.
    ∴D(-1,1)或D(6,8),
    ∴所求圆D的方程为(x+1)2+(y-1)2=9或(x-6)2+(y-8)2=9.方程组解的个数
    2组
    1组
    0组
    两圆的公共点个数
    2
    1
    0
    两圆的位置关系
    相交
    内切或外切
    外离或内含
    位置关系
    外离
    外切
    相交
    内切
    内含
    图示
    d与r1,r2的关系
    d>r1+r2
    d=r1+r2
    |r1-r2|d=|r1-r2|
    d<|r1-r2|
    相关学案

    高中数学人教B版 (2019)选择性必修 第一册2.3.4 圆与圆的位置关系学案: 这是一份高中数学人教B版 (2019)选择性必修 第一册2.3.4 圆与圆的位置关系学案,共4页。学案主要包含了学习目标,学习重难点,学习过程,作业布置等内容,欢迎下载使用。

    高中数学人教B版 (2019)选择性必修 第一册第二章 平面解析几何2.3 圆及其方程2.3.4 圆与圆的位置关系学案设计: 这是一份高中数学人教B版 (2019)选择性必修 第一册第二章 平面解析几何2.3 圆及其方程2.3.4 圆与圆的位置关系学案设计,共3页。学案主要包含了学习目标,学习重难点,考纲解读,知识要点,学习过程,达标检测,学习小结,作业布置等内容,欢迎下载使用。

    人教B版 (2019)选择性必修 第一册第二章 平面解析几何2.3 圆及其方程2.3.4 圆与圆的位置关系学案设计: 这是一份人教B版 (2019)选择性必修 第一册第二章 平面解析几何2.3 圆及其方程2.3.4 圆与圆的位置关系学案设计,共4页。学案主要包含了学习目标,学习重难点,学习过程,达标检测,学习小结等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        2022年高中数学新教材人教B版选择性必修第一册学案第二章 2.3.4 圆与圆的位置关系
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map