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北师大版八年级下册第四章 因式分解3 公式法图片课件ppt
展开这是一份北师大版八年级下册第四章 因式分解3 公式法图片课件ppt,共6页。PPT课件主要包含了练一练,想一想,x–9,x–y,–4x,m–4n,x+3x-3,做一做,议一议,反馈练习等内容,欢迎下载使用。
填空: (1)(x+3)(x-3) = ;(2)(4x+y)(4x-y)= ;(3)(1+2x)(1–2x)= ;(4)(3m+2n)(3m–2n)= .根据上面式子填空:(1)9m –4n = ;(2)16x –y = ;(3)x –9= ;(4)1–4x = .
观察上述第二组式子的左边有什么共同特征?把它们写成乘积形式以后又有什么共同特征?
结论:平方差公式 a –b =(a+b)(a–b)
(3m+2n)(3m–2n)
(4x+y)(4x-y)
(1+2x)(1–2x)
把下列各式因式分解: (1)25–16x (2)9a –
将下列各式因式分解:(1)9(x–y)–(x+y) (2)2x –8x
注意:1、平方差公式中的a与b不仅可以表示单项式,也可以表示多项式 ; 2、提公因式法是分解因式首先应当考虑的方法 .
解:原式=(5 –4x)(5+4x)
解:原式=(3a+ b)(3a – b)
解:(1)原式=[3(x –y)+(x+y)][3(x –y)+(x+y)] =(3x –3y+x+y)(3x –3y – x – y) =(4x –2y)(2x –4y)=4(2x –y)(x –2y)
(2)原式=2x(x – 4)= 2x(x+2)(x – 2)
1、判断正误: (1)x +y =(x+y)(x–y) ( ) (2)–x +y =–(x+y)(x–y) ( ) (3)x –y =(x+y)(x–y) ( ) (4)–x –y =–(x+y)(x–y) ( )
2、把下列各式因式分解: (1)4–m (2)9m –4n (3)a b -m (4)(m-a) -(n+b) (5)–16x +81y (6)3x y–12xy
解:原式=(2+m)(2 -m)
解:原式=(3m+2n)(3m -2n)
解:原式=(ab+m)(ab -m)
解:原式=[(m -a)+(n+b)][(m -a) -(n+b)] =( m -a+n+b)(m -a - n - b)
解:原式= -(4x +9y )(4x -9y ) = -(4x +9y )(2x+3y)(2x-3y)
解:原式=3xy(x -4) =3xy (x+2)(x -2)
3、如图,在一块长为a的正方形纸片的四角,各剪去一个边长为b的正方形. 用a 与b表示剩余部分的面积,并求当a=3.6,b=0.8时的面积.
从今天的课程中,你学到了哪些知识? 掌握了哪些方法?
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