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数学八年级上册7 二次根式图片课件ppt
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这是一份数学八年级上册7 二次根式图片课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了算术平方根的概念，忆一忆，还记得吗，新的用法，练一练，小组讨论，知识小结等内容，欢迎下载使用。
下面正方形的边长分别是多少？
以上化简过程有何规律呢？
根号里面的数有一部分移到了根号外面，具体来说是能开得尽方的因数，开方后写到了根号外面．
被开方数若有开得尽的因数，必须进行化简．
被开方数含有分母，需化简，使被开方数不含分母．
思考：带根号的数的化简有什么要求？
（1）使被开方数不含开得尽的数；
（2）使被开方数不含分母．
被开方数含有分母时,如何进行化简?你有什么经验?
要把被开方数的分子与分母同乘一个适当的数，使得分母成为一个平方数．
（1）被开方数中含有分母或者含有能开得尽的因数的式子需要化简；
从左往右或从右往左在化简中能灵活运用．
下面正方形的边长分别是多少？
以上化简过程有何规律呢？
根号里面的数有一部分移到了根号外面，具体来说是能开得尽方的因数，开方后写到了根号外面．
被开方数若有开得尽的因数，必须进行化简．
被开方数含有分母，需化简，使被开方数不含分母．
思考：带根号的数的化简有什么要求？
（1）使被开方数不含开得尽的数；
（2）使被开方数不含分母．
被开方数含有分母时,如何进行化简?你有什么经验?
要把被开方数的分子与分母同乘一个适当的数，使得分母成为一个平方数．
（1）被开方数中含有分母或者含有能开得尽的因数的式子需要化简；
从左往右或从右往左在化简中能灵活运用．
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