2020-2021学年5.1 随机事件与样本空间同步达标检测题
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5.1.1随机事件同步练习
湘教版(2019)高中数学必修第二册
注意:本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题,所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题,所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效,不予记分。
一、单选题(本大题共12小题,共60.0分)
1. 在10个学生中,男生有x人.现从10个学生中任选6人去参加某项活动,有下列事件:①至少有一个女生;②5个男生,1个女生;③3个男生,3个女生.若要使①为必然事件,②为不可能事件,③为随机事件,则x为( )
A. 5 B. 6 C. 3或4 D. 5或6
2. 已知某运动员每次投篮命中的概率都是40%.现采用随机模拟的方法估计该运动员三次投篮恰有一次命中的概率:先由计算器产生0到9之间取整数值的随机数,指定1,2,3,4表示命中,5,6,7,8,9,0表示不命中;再以每三个随机数作为一组,代表三次投篮的结果.经随机模拟产生了如下20组随机数:907,966,191,925,271,932,812,458,569,683,431,257,393,027,556,488,730,113,537,989.若以频率估计概率,据此估计,该运动员三次投篮恰有一次命中的概率为( )
A. 0.25 B. 0.2 C. 0.35 D. 0.4
3. 如果事件A,B互斥(A,B分别表示A,B的对立事件),那么 ( )
A. A∪B是必然事件 B. A∪B是必然事件
C. A与B一定互斥 D. A与B一定不互斥
4. 掷一枚均匀的硬币,如果连续抛掷1000次,那么第999次出现正面向上的概率是( )
A. 11000 B. 1999 C. 12 D. 9991000
5. 若从甲、乙、丙、丁4人中选出3名代表学校参加会议,则甲被选中的概率为( )
A. 14 B. 13 C. 12 D. 34
6. 下列各对事件中,不互为相互独立事件的是( )
A. 掷一枚骰子一次,事件M“出现偶数点”:事件N“出现3点或6点”
B. 袋中有3白、2黑共5个大小相同的小球,依次有放回地摸两球,事件M“第一次摸到白球”,事件N“第二次摸到白球”
C. 一个家庭中有两个小孩,其中生男孩和生女孩是等可能的,事件A={一个家庭中既有男孩又有女孩},事件B={一个家庭中最多有一个女孩}
D. 甲组3名男生,2名女生;乙组2名男生,3名女生,现从甲、乙两组中各选1名同学参加比赛,事件M“从甲组中选出1名男生”,事件N“从乙组中选出1名女生”
7. 若从甲、乙、丙、丁4人中选出3名代表参加学校会议,则甲被选中的概率为( )
A. 14 B. 13 C. 12 D. 34
8. 先后2次抛掷一枚骰子,将得到的点数分别记为a,b,两次点数互不影响,设三条线段的长分别为a,b和5,求这三条线段能围成等腰三角形(含等边三角形)的概率为( )
A. 736 B. 1136 C. 49 D. 718
9. 在一个袋子中装有分别标注数字1,2,3,4,5的五个小球,这些小球除标注的数字外完全相同.现从中随机取出2个小球,则取出的小球标注的数字之和为3或6的概率是( )
A. 310 B. 15 C. 110 D. 112
10. 甲、乙两人每人可以用手出0,5,10三种数字,同时可以喊0,5,10,15,20五种数字,当两人所出数字之和等于某人所喊数字时为胜,若甲喊10,乙喊15,则( )
A. 甲胜的概率大 B. 乙胜的概率大
C. 甲、乙胜的概率一样大 D. 不能确定
11. 随机事件A发生的概率的范围是( )
A. P(A)>0 B. P(A)<1 C. 0 12. 下面的事件:
①袋中有2个红球,4个白球,从中任取3个球,至少取到1个白球;
②某人买彩票中奖;
③非零实系数一次方程必有一实根;
④明天会下雨.
其中是必然事件的有( )
A. ① B. ④ C. ①③ D. ①④
二、多空题(本大题共5小题,共25.0分)
13. 有下列事件:①在一条公路上,某一小时内通过收费站的汽车超过500辆;②若a为实数,则|a+1|+|a+2|=0;③北京地区每年1月份的平均气温低于7月份的平均气温;④在常温常压下,石墨能变成金刚石;⑤110警务中心每天的9:00~12:00收到出警请求次数超过10;⑥明天下雨.
其中必然事件为 ,不可能事件为 ,随机事件为 .(填序号)
14. 在200件产品中,有192件一级品,8件二级品,则事件A:“在这200件产品中任意选出9件,全都是一级品”;B:“在这200件产品中任意选出9件,全都是二级品”;C:“在这200件产品中任意选出9件,不全是一级品”;D:“在这200件产品中任意选出9件,其中一定有一级品”.其中,(1) 是必然事件; 是不可能事件; 是随机事件.(2)P(D)= ,P(B)= ,P(A)+P(C)= .
15. 某射击运动员平时100次训练成绩的统计结果如下:
命中环数
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
频数
2
4
5
6
9
10
18
26
12
8
如果这名运动员只射击一次,估计射击成绩是6环的概率为 (1) ;不少于9环的概率为 (2) .
16. 在200件产品中,有192件一级品,8件二级品.给出下列四个事件:
事件A:在这200件产品中任意选出9件,全是一级品;
事件B:在这200件产品中任意选出9件,全是二级品;
事件C:在这200件产品中任意选出9件,不全是一级品;
事件D:在这200件产品中任意选出9件,至少有1件是一级品.
其中必然事件是 ,不可能事件是 ,随机事件是 .
17. 下列事件:
①在空间内取三个点,可以确定一个平面;
②13个人中,至少有2个人的生日在同一个月份;
③某电影院某天的上座率会超过50%;
④函数y=logax(0 ⑤从一个装有100只红球和1只白球的袋中摸球,摸到白球.
其中, 是随机事件, 是必然事件, 是不可能事件(填写序号).
三、解答题(本大题共6小题,共72.0分)
18. 布袋中放有x个白球、y个黄球、2个红球,它们除颜色外其它都相同,如果从布袋中随机摸出一个球,恰好是红球的概率是13.
(1)请问摸到黑球是________事件;摸到红球是________事件.(填“不可能”、“必然”或“随机”)
(2)当x=2时,随机地摸出2个球,试用画列表的方法表示摸球的所有结果,并求出摸到一个黄球一个白球的概率.
19. 某校社团活动深受学生欢迎,每届高一新生都踊跃报名加入.现已知高一某班60名同学中有4名男同学和2名女同学参加摄影社,在这6名同学中,2名同学初中毕业于同一所学校,其余4名同学初中毕业于其他4所不同的学校.现从这6名同学中随机选取2名同学代表社团参加校际交流(每名同学被选到的可能性相同).
(1)在该班随机选取1名同学,求该同学参加摄影社的概率;
(2)求从这6名同学中选出的2名同学代表至少有1名女同学的概率;
(3)求从这6名同学中选出的2名同学代表来自于不同的初中学校的概率.
20. 有A,B,C,D四位贵宾,应分别坐在a,b,c,d四个席位上,现在这四人均未留意,在四个席位上随便就座.
(1)求这四人恰好都坐在自己的席位上的概率;
(2)求这四人恰好都没坐在自己的席位上的概率;
(3)求这四人恰有一位坐在自己的席位上的概率
21. 某校在一次期末数学测试中,为统计学生的考试情况,从学校的2000名学生中随机抽取50名学生的考试成绩,被测学生成绩全部介于65分到145分之间(满分150分),将统计结果按如下方式分成八组:第一组[65,75),第二组[75,85),……第八组[135,145],如图是按上述分组方法得到的频率分布直方图的一部分.
(1)根据图表,计算第七组的频率,并估计该校的2000名学生这次考试成绩的平均分(同一组中的数据用该组区间的中点值代表该组数据平均值);
(2)若从样本成绩属于第六组和第八组的所有学生中随机抽取2名,求他们的分差的绝对值小于10分的概率.
22. 某教育主管部门到一所中学检查高三年级学生的体质健康情况,从中抽取了n名学生的体质测试成绩,得到的频率分布直方图如图1所示,样本中前三组学生的原始成绩按性别分类所得的茎叶图如图2所示.
(Ⅰ)求n,a,b的值;
(Ⅱ)估计该校高三学生体质测试成绩的平均数x和中位数m;
(Ⅲ)若从成绩在[40,60)的学生中随机抽取两人重新进行测试,求至少有一名男生的概率.
23. 某种植园在芒果临近成熟时,随机从一些芒果树上摘下100个芒果,其质量分别在[100,150),[150,200),[200,250),[250,300),[300,350),[350,400)(单位:克)中,经统计得频率分布直方图如图所示.
(1)经计算估计这组数据的中位数;
(2)现按分层抽样从质量为[250,300),[300,350)的芒果中随机抽取6个,再从这6个中随机抽取3个,求这3个芒果中恰有1个在[300,350)内的概率.
(3)某经销商来收购芒果,以各组数据的中间数代表这组数据的平均值,用样本估计总体,该种植园中还未摘下的芒果大约还有10000个,经销商提出如下两种收购方案:
A:所有芒果以10元/千克收购;
B:对质量低于250克的芒果以2元/个收购,高于或等于250克的以3元/个收购.
通过计算确定种植园选择哪种方案获利更多?
答案和解析
1.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查几种事件的应用,属于基础题.
利用必然事件、不可能事件、随机事件的性质求解.
【解答】
解:由题意知,10个学生中,男生人数少于5,但不少于3,
∴x=3或x=4,
故选C.
2.【答案】D
【解析】
【分析】
本题主要考查了随机事件概率的含义及其运算,以及用数值表示随机事件的意义,属于基础题.
当三次投篮恰有一次命中时,就是三个数字xyz中只有一个数字在集合{1,2,3,4},再逐个考察个数据即可.
【解答】
解:根据题意,因为1,2,3,4表示投篮命中,其它为不中,
当三次投篮恰有一次命中时,
就是三个数字xyz中只有一个数字在集合{1,2,3,4},
考查这20组数据,以下8个数据符合题意,按次序分别为:
925,458,683,257,027,488,730,537,
所以,其概率P(A)=820=0.4,
故选D.
3.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查了随机事件、互斥事件的判断,属于基础题.
根据题意,进行判断即可.
【解答】
解:当事件A,B互斥时,A∪B不一定是必然事件,故选项A错;
当事件A,B互斥不对立时,A与B不互斥,
当事件A,B对立时,A与B互斥,故选项C,D不正确;
当A,B互斥时,A∪B一定是必然事件,选项B正确;
故选B.
4.【答案】C
【解析】
【分析】
本题主要考查了古典概率中的等可能事件的概率的求解,属于基础题.
简化模型,只考虑第999次出现的结果,有两种结果,第999次出现正面朝上只有一种结果,即可求出.
【解答】
解:抛掷一枚质地均匀的硬币,只考虑第999次,
有两种结果:正面朝上,反面朝上,每种结果等可能出现,
故所求概率为12,
故选:C.
5.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查了古典概型的应用,属于基础题.
根据题意列出所有的基本事件,以及甲被选中所包含的基本事件,即可求解.
【解答】
解:从甲、乙、丙、丁4人中选出3名代表,所有的基本事件为:甲乙丙,甲乙丁,甲丙丁,乙丙丁,共4个,
其中甲被选中的基本事件有甲乙丙,甲乙丁,甲丙丁,共3个,
则甲被选中的概率为P=34,
故选D.
6.【答案】C
【解析】解:对于选项A:∵P(M)=12,P(N)=26=13,P(MN)=16,
∴P(MN)=P(M)⋅P(N),
∴事件M与事件N是相互独立事件,
对于选项B:事件M发生与否与事件N无关,同时,事件N发生与否与事件M无关,
∴事件M与事件N是相互独立事件,
对于选项C:P(A)=12,P(B)=34,P(AB)=12,
∴P(AB)≠P(A)⋅P(B),
∴事件A与事件B不是相互独立事件,
对于选项D:事件M发生与否与事件N无关,同时,事件N发生与否与事件M无关,
∴事件M与事件N是相互独立事件,
故选:C.
根据独立事件的定义,以及独立事件的概率乘法公式P(MN)=P(M)⋅P(N),逐个判断各个选项的正误.
本题主要考查了独立事件的定义,同时考查了古典概型的概率公式,是基础题.
7.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查了古典概型的应用,属于基础题.
根据题意列出所有的基本事件,以及甲被选中所包含的基本事件,即可求解.
【解答】
解:从甲、乙、丙、丁4人中选出3名代表,所有的基本事件为:甲乙丙,甲乙丁,甲丙丁,乙丙丁,共4个,
其中甲被选中的基本事件有甲乙丙,甲乙丁,甲丙丁,共3个,
则甲被选中的概率为P=34,
故选D.
8.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查古典概型、列举法等基础知识,属于中档题.
先后2次抛掷一枚骰子,得到的点数分别记为a,b,利用列举法求出(a,b)有36种,满足条件a,b,5的值分别作为三条线段的长,利用列举法求出三条线段能围成等腰三角形共有14种,由此能求出三条线段能围成等腰三角形的概率.
【解答】
解:先后2次抛掷一枚骰子,得到的点数分别记为a,b,则(a,b)有36种,分别为:
(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(1,6),
(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),(2,5),(2,6),
(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),(3,5),(3,6),
(4,1),(4,2),(4,3),(4,4),(4,5),(4,6),
(5,1),(5,2),(5,3),(5,4),(5,5),(5,6),
(6,1),(6,2),(6,3),(6,4),(6,5),(6,6),
满足条件a,b,5的值分别作为三条线段的长,
三条线段能围成等腰三角形共有14种,分别为:
(1,5),(5,1),(2,5),(5,2),(3,5),(5,3),(4,5),
(5,4),(5,5),(6,5),(5,6),(3,3),(4,4),(6,6),
所以三条线段能围成等腰三角形的概率p=1436=718.
故选:D.
9.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查古典概型的计算与应用,属基础题.
随机取出2个小球得到的结果数有10种,小球标注数字之和为3和6的有3种,进而求得概率.
【解答】
解:随机取出2个小球得到的结果数有
1,2,1,3,1,4,1,5,2,3,2,4,2,5,3,4,3,5,4,5,共10种结果,
取出的小球标注的数字之和为3或6的结果为(1,2),(1,5),(2,4),共3种,
故所求概率为P =310.
故选A.
10.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查古典概型的计算,属拔高题.
总的事件个数9个,列举出甲或乙胜的情况,利用古典概型的概率公式计算.
【解答】
解:甲、乙两人猜拳,每人可以用手出0,5,10三种数字,共有3×3=9种可能,
若甲猜10,甲胜的情况有:甲用手出0,乙用手出10;或甲用手出5,乙用手出5;甲用手出10,乙用手出0;共3种,
则甲胜的概率为39=13;
若乙猜15时,乙胜的情况有:甲用手出5,乙用手出10;甲用手出10,乙用手出5;共2种,
乙胜的概率为29;
∴乙<甲.
故选A.
11.【答案】D
【解析】解:∵随机事件是指在一定条件下可能发生,也有可能不发生的事件
∴随机事件A发生的概率的范围0≤P(A)≤1
当A是必然事件时,p(A)=1,当A是不可能事件时,P(A)=0
故选D.
利用随机事件的定义,结合概率的定义,即可得到结论.
本题考查随机事件的定义,概率的性质,考查学生分析解决问题的能力,正确理解随机事件是关键.
12.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查必然事件的概念,属于基础题.
根据必然事件的定义:在一定条件下一定要发生的事件为必然事件,进行判定即可求解.
【解答】
解:由必然事件的定义知①③为必然事件.
故选C.
13.【答案】③
②④
①⑤⑥
【解析】
【分析】
本题考查事件的概念,属于基础题.
根据事件可以分为必然事件、随机事件和不可能事件,对这五个事件逐一判断即可.
【解答】
解:①在一条公路上,某一小时内通过收费站的汽车超过500辆,是随机事件;
②若a为实数,则|a+1|+|a+2|=0,是不可能事件;
③北京地区每年1月份的平均气温低于7月份的平均气温,是必然事件;
④在常温常压下,石墨能变成金刚石,是不可能事件;
⑤110警务中心每天的9:00~12:00收到出警请求次数超过10,是随机事件;
⑥明天下雨,是随机事件.
故答案为③;②④;①⑤⑥.
14.【答案】D
B
A,C
1
0
1
【解析】
【分析】
根据随机事件、必然事件、不可能事件的定义,对各个选项作出判断.
本题主要考查随机事件、必然事件、不可能事件的定义,及概率的定义,属于基础题.
【解答】
解:(1)根据事件的概念可知D是必然事件;B是不可能事件;A,C是随机事件.
(2)P(D)=1;P(B)=0;A与C是对立事件,所以P(A)+P(C)=P(A+C)=1.
故答案为答案:(1)D;B;A,C (2)1;0;1
15.【答案】110
15
【解析】
【分析】
本题考查的是利用频率估计概率,考查了计算能力,属于基础题.
由题意,可得总频数,从而利用概率公式求解即可.
【解答】
解:由题意,可得总频数为:2+4+5+6+9+10+18+26+12+8=100,
则射击成绩是6环的概率为10100=110,
不少于9环的概率为12+8100=15.
故答案为 110;15.
16.【答案】D
B
AC
【解析】解:在200件产品中,有192件一级品,8件二级品.
对于事件A:在这200件产品中任意选出9件,全是一级品,是随机事件;
对于事件B:在这200件产品中任意选出9件,全是二级品,是不可能事件;
对于事件C:在这200件产品中任意选出9件,不全是一级品,是随机事件;
对于事件D:在这200件产品中任意选出9件,至少有1件是一级品是必然事件.
故答案为:D,B,AC.
利用随机事件、必然事件、不可能事件的定义直接求解.
本题考查随机事件、必然事件、不可能事件的判断,考查随机事件、必然事件、不可能事件的定义等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.
17.【答案】①③⑤
②
④
【解析】
【分析】
本题主要考查随机事件和必然事件的定义,不一定发生的时间是随机事件,一定发生的事件是必然事件,属于基础题.
根据随机事件和必然事件的定义进行解答即可.
【解答】
解:根据随机事件和必然事件的定义得:
随机事件有:①③⑤;
必然事件有:②;
不可能事件有:④
故答案为:①③⑤;②;④.
18.【答案】解:(1)不可能,随机;
(2)设总球数为n,由2n=13,得n=6,
把x=2,代入y=6−2−2=2,
所以白球2个,黄球2个,红球2个,
第二次
第一次
白1
白2
黄1
黄2
红1
红2
白1
⋯
白1白2
白1黄1
白1黄2
白1红1
白1红2
白2
白2白1
⋯
白2黄1
白2黄2
白2红1
白2红2
黄1
黄1白1
黄1白2
⋯
黄1黄2
黄1红1
黄1红2
黄2
黄2白1
黄2白2
黄2黄1
⋯
黄2红1
黄2红2
红1
红1白1
红1白2
红1黄1
红1黄2
⋯
红1红2
红2
红2白1
红2白2
红2黄1
红2黄2
红2红1
⋯
由表知基本事件总数为30种,摸到一白一黄共8种,
所以P(一白一黄)=830=415.
【解析】本题考查随机事件的概念,及古典概型的基本事件、古典概型的计算.
(1)由“不可能事件”、“必然事件”或“随机事件”的概念判断;
(2)设总球数为n,由红球的概率得n=6,y=2,所以白球2个,黄球2个,红球2个, 列表表示摸球的所有结果,利用古典概型概率计算公式即可.
19.【答案】解:(1)依题意,该班60名同学中共有6名同学参加摄影社,
所以在该班随机选取1名同学,该同学参加摄影社的概率为660=110.
(2)设A,B,C,D表示参加摄影社的男同学,a,b表示参加摄影社的女同学,
则从6名同学中选出的2名同学代表共有15种等可能的结果:
AB,AC,AD,Aa,Ab,BC,
BD,Ba,Bb,CD,Ca,Cb,Da,Db,ab,
其中至少有1名女同学的结果有9种:
Aa,Ab,Ba,Bb,Ca,Cb,Da,Db,ab,
根据古典概率计算公式,
从6名同学中选出的2名同学代表至少有1名女同学的概率为P=915=35.
(3)这6名同学中选出的2名同学代表来自于不同的初中学校的概率1−115=1415.
【解析】本题主要考查了随机事件的发生,利用古典概型的计算公式进行求解,属于基础题.
(1)首先找到该班全部同学的数量和参加摄影社的同学的数量,然后计算比值即为所求概率;
(2)设A,B,C,D表示参加摄影社的男同学,a,b表示参加摄影社的女同学,列出所有满足的情况,根据古典概型的计算方式求解;
(3)利用对立事件来求解概率,更简单.
20.【答案】解:将A,B,C,D四位贵宾就座情况用如图所示的图形表示出来.
a席位 b席位 c席位 d席位 a席位 b席位 c席位 d席位
a席位 b席位 c席位 d席位 a席位 b席位 c席位 d席位
由图可知,所有的样本点共有24个.
(1)设事件A为“这四人恰好都坐在自己的席位上”,
则事件A只包含1个基本事件,所以P(A)=124.
(2)设事件B为“这四人恰好都没坐自己的席位上”,
则事件B包含9个基本事件,所以P(B)=924=38.
(3)设事件C为“这四人恰有一位坐在自己的席位上”,
则事件C包含8个基本事件,所以P(C)=824=13.
【解析】本题考查了古典概型的计算和应用,是一般题.
列出样本空间,含有24个样本点,
(1)这四人恰好都坐在自己的席位上的方法数只有1个;
(2)这四人恰好都没坐在自己的席位上的方法数有9个;
(3)这四人恰有一位坐在自己的席位上的方法数有8个
然后根据古典概型进行计算.
21.【答案】解:(1)由频率分布直方图得第七组的频率为:1−(0.004+0.012+0.016+0.030+
0.020+0.006+0.004)×10=0.08;
估计该校的2000名学生这次考试成绩的平均分为:70×0.004×10+80×0.012×10+90×0.016×10+100×0.030×10+110×0.020×10+120×0.006×10+130×0.008×10+140×0.004×10=102(分);
(2)样本成绩属于第六组的有0.006×10×50=3人,设为A,B,C,
样本成绩属于第八组的有0.004×10×50=2人,设为a,b,
从样本成绩属于第六组和第八组的所有学生中随机抽取2名,
有{A,B},{A,C},{C,B},{A,a},{A,b},{B,a},{B,b},
{C,a},{C,b},{a,b},共10种,
他们的分差的绝对值小于10分包含的基本事件有
{A,B},{A,C},{C,B},{a,b},共4种,
∴他们的分差的绝对值小于10分的概率P=410=25.
【解析】本题考查频率分布直方图及平均数的计算,同时考查古典概型,属于中档题.
(1)利用1减去已知7组的频率求解即可,利用平均数的计算方法求解即可;
(2)列出所有基本事件及分差的绝对值小于10分的所有情况,然后利用古典概型公式求解即可.
22.【答案】解:(Ⅰ)由茎叶图可知分数在[50,60)的有4人,
所以n=410×0.010=40,b=210×40=0.005,
由10×(0.005+0.01+0.02+a+0.025+0.01)=1,
解得a=0.03;
(Ⅱ)x=45×0.05+55×0.1+65×0.2+75×0.3+85×0.25+95×0.1=74,
由10×(0.005+0.010+0.020)+(m−70)×0.03=0.5,
得m=75.
(Ⅲ)由题意,成绩在[40,60)的学生中有两名男生,四名女生,
把两名男生分别记为B1,B2,四名女生分别记为G1,G2,G3,G4,
从中任取两人共有15种结果,分别为:
(B1,B2),(B1,G1),(B1,G2),(B1,G3),(B1,G4),(B2,G1),(B2,G2),(B2,G3),(B2,G4),
(G1,G2),(G1,G3),(G1,G4),
(G2,G3),(G2,G4),(G3,G4),
至少有一名男生的结果有9种,分别为:
(B1,B2),(B1,G1),(B1,G2),(B1,G3),(B1,G4),(B2,G1),(B2,G2),(B2,G3),(B2,G4),
所以至少有一名男生的概率为p=915=35.
【解析】本题考查频率分布直方图、茎叶图的应用,古典概型的计算与应用,考查运算求解能力,是中档题.
(Ⅰ)由茎叶图可知分数在[50,60)的有4人,进行求解即可;
(Ⅱ)根据频率分布直方图,即可得解;
(Ⅲ)把两名男生分别记为B1,B2,四名女生分别记为G1,G2,G3,G4,进行求解即可.
23.【答案】解:(1)∵[100,250)的频率为(0.002+0.002+0.003)×50=0.35,
[250,300)的频率为0.008×50=0.4,
∴该样本的中位数为:250+0.5−0.350.4×50=268.75.
(2)抽取的6个芒果中,质量在[250,300)和[300,350)内的分别有4个和2个.
设质量在[250,300)内的4个芒果分别为A,B,C,D,质量在[300,350)内的2个芒果分别为a,b.
从这6个芒果中选出3个的情况共有20种,分别为:
(A,B,C),(A,B,D),(A,B,a),(A,B,b),(A,C,D),(A,C,a),(A,C,b),(A,D,a),(A,D,b),(A,a,b),(B,C,D),(B,C,a),(B,C,b),(B,D,a),(B,D,b),(B,a,b),(C,D,a),(C,D,b),(C,a,b),(D,a,b),共计20种,
其中恰有一个在[300,350)内的情况有:
(A,B,a),(A,B,b),(A,C,a),(A,C,b),(A,D,a),(A,D,b),(B,C,a),(B,C,b),(B,D,a),(B,D,b),(C,D,a),(C,D,b),共计12种,
∴这3个芒果中恰有1个在[300,350)内的概率为1220=35.
(3)方案A:(125×0.002+175×0.002+225×0.003
+275×0.008+325×0.004+375×0.001)×50×10000×10×0.001=25750元,
方案B:低于250克:(0.002+0.002+0.003)×50×10000×2=7000元,
高于或等于250克:(0.008+0.004+0.001)×50×10000×3=19500元,
总计7000+19500=26500元,
由25750<26500,故B方案获利更多,应选B方案.
【解析】本题考查频率分布直方图的应用,考查学生对抽样的理解,属于中档题.
(1)利用频率分布直方图能求出该样本的中位数.
(2)抽取的6个芒果中,质量在[250,300)和[300,350)内的分别有4个和2个.设质量在[250,300)内的4个芒果分别为A,B,C,D,质量在[300,350)内的2个芒果分别为a,b.从这6个芒果中选出3个,利用列举法能求出这3个芒果中恰有1个在[300,350)内的概率.
(3)求出方案A的获利和方案B的获利,从而得到B方案获利更多,应选B方案.
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