高中数学人教A版 (2019)必修 第一册5.4 三角函数的图象与性质导学案及答案
展开如图,将一个漏斗挂在架子上,做一个简易的单摆,在漏斗下方放一块纸板,板的中间画一条直线作为坐标系的横轴.把漏斗灌上细沙并拉离平衡位置,放手使它摆动,同时匀速拉动纸板,这样就可在纸板上得到一条曲线,这就是简谐运动的图象.物理中把简谐运动的图象叫做“正弦曲线”或“余弦曲线”.你能描述一下该类曲线的特征吗?
知识点 正弦函数、余弦函数的图象
余弦曲线与正弦曲线完全一样吗?能否通过平移余弦曲线得到正弦曲线?
[提示] 余弦曲线与正弦曲线形状相同,但在同一坐标系下的位置不同.由sin x=cseq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(π,2)-x))=cseq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(x-\f(π,2)))可知,由y=cs x的图象向右平移eq \f(π,2)个单位可得y=sin x的图象.并且平移的方法不唯一,如也可向左平移eq \f(3π,2)个单位,得到y=sin x的图象.
1.思考辨析(正确的画“√”,错误的画“×”)
(1)正弦函数y=sin x的图象在x∈[2kπ,2kπ+2π](k∈Z)上的图象形状相同,只是位置不同.( )
(2)正弦函数y=sin x(x∈R)的图象关于x轴对称.( )
(3)余弦函数y=cs x(x∈R)的图象关于原点成中心对称.( )
[答案] (1)√ (2)× (3)×
2.函数y=cs x,x∈R图象的一条对称轴是( )
A.x轴B.y轴
C.直线x=eq \f(π,2)D.直线x=eq \f(π,3)
B [易知y=cs x的图象关于y轴对称.故选B.]
3.函数y=sin x,x∈[0,π]的图象与直线y=1的交点有( )
A.1个B.2个
C.3个D.4个
A [结合y=sin x,x∈[0,π]的图象可知,直线y=1与其有且只有一个交点.故选A.]
类型1 正弦函数、余弦函数图象的初步认识
【例1】 (1)下列叙述中正确的个数是( )
①y=sin x,x∈[0,2π]的图象关于点P(π,0)成中心对称;
②y=cs x,x∈[0,2π]的图象关于直线x=π成轴对称;
③正、余弦函数的图象不超过直线y=1和y=-1所夹的范围.
A.0 B.1个
C.2个 D.3个
(2)函数y=sin|x|的图象是( )
A B
C D
(1)D (2)B [(1)分别画出函数y=sin x,x∈[0,2π]和y=cs x,x∈[0,2π]的图象,由图象(略)观察可知①②③均正确.
(2)y=sin|x|=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(sin x,x≥0,,-sin x,x<0,))
结合选项可知B正确.]
1.正、余弦曲线的形状相同,只是在坐标系中的位置不同,可以通过相互平移得到.
2.正、余弦曲线的对称性
提醒:对称中心处函数值为0,对称轴处函数值为-1或1.
eq \a\vs4\al([跟进训练])
1.下列函数图象相同的是( )
A.f(x)=sin x与g(x)=sin(π+x)
B.f(x)=sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(x-\f(π,2)))与g(x)=sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(π,2)-x))
C.f(x)=sin x与g(x)=sin(-x)
D.f(x)=sin(2π+x)与g(x)=sin x
D [对于选项A,g(x)=sin(π+x)=-sin x,故两函数图象不同;
对于B,f(x)=-cs x,g(x)=cs x,故两函数图象不同;
对于C,g(x)=sin(-x)=-sin x,故两函数图象不同;D中f(x)=sin(2π+x)=sin x=g(x),符合题意,故选D.]
类型2 用“五点法”作三角函数的图象
【例2】 (对接教材P199例题)用“五点法”作出下列函数的简图.
(1)y=1-sin x(0≤x≤2π);
(2)y=-1+cs x(0≤x≤2π).
y=sin x及y=cs x的图象分别由哪五个关键点决定?能否借助这五个关键点作出相应函数的图象?
[解] (1)①取值列表如下:
②描点连线,如图所示.
(2)①取值列表如下:
②描点连线,如图所示.
用“五点法”画函数y=Asin x+b(A≠0)或y=Acs x+b(A≠0)在[0,2π]上简图的步骤
(1)列表:
(2)描点:在平面直角坐标系中描出五个点(0,y1),eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(π,2),y2)),(π,y3),eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(3π,2),y4)),(2π,y5),这里的yi(i=1,2,3,4,5)值是通过函数解析式计算得到的.
(3)连线:用光滑的曲线将描出的五个点连接起来,就得到正(余)弦函数y=Asin x+b(y=Acs x+b)(A≠0)的图象.
提醒:作图象时,函数自变量要用弧度制,x轴、y轴上尽量统一单位长度.
eq \a\vs4\al([跟进训练])
2.用“五点法”画出函数y=eq \f(1,2)+sin x,x∈[0,2π]的图象.
[解] 取值列表如下:
描点,并将它们用光滑的曲线连接起来.(如图)
类型3 正弦(余弦)函数图象的应用
【例3】 利用正弦函数和余弦函数的图象,求满足下列条件的x的集合.
(1)sin x≥eq \f(1,2);(2)cs x≤eq \f(1,2).
[解] (1)作出正弦函数y=sin x,x∈[0,2π]的图象,如图所示,由图象可以得到满足条件的x的集合为eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(\f(π,6)+2kπ,\f(5π,6)+2kπ)),k∈Z.
(2)作出余弦函数y=cs x,x∈[0,2π]的图象,如图所示,由图象可以得到满足条件的x的集合为eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(\f(π,3)+2kπ,\f(5π,3)+2kπ)),k∈Z.
利用三角函数图象解sin x>a(或cs x>a)的3个步骤
(1)作出直线y=a,y=sin x(或y=cs x)的图象.
(2)确定sin x=a(或cs x=a)的x值.
(3)确定sin x>a(或cs x>a)的解集.
提醒:解三角不等式sin x>a,如果不限定范围时,一般先利用图象求出x∈[0,2π]范围内x的取值范围,然后根据终边相同角的同一三角函数值相等,写出原不等式的解集.
eq \a\vs4\al([跟进训练])
3.在(0,2π)内,使sin x>cs x成立的x的取值范围是______.
eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(π,4),\f(5π,4))) [在同一坐标系中画出y=sin x,x∈(0,2π)与y=cs eq \a\vs4\al(x),eq \a\vs4\al(x)∈(0,2π)的图象如图所示,
由图象可观察出当x∈eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(π,4),\f(5π,4)))时,sin x>cs x.]
1.函数y=sin(-x),x∈[0,2π]的简图是( )
B [y=sin(-x)=-sin x与y=sin x关于x轴对称.]
2.(多选)下列关于正弦函数、余弦函数的图象的描述,正确的是( )
A.都可由[0,2π]内的图象向上、向下无限延展得到
B.都是对称图形
C.都与x轴有无数个交点
D.y=sin(-x)的图象与y=sin x的图象关于x轴对称
[答案] BCD
3.满足sin x=0在区间[-2π,2π]上的x的值有( )
A.6个 B.5个
C.4个 D.3个
B [如图,在[-2π,2π]上使sin x=0的x值共有5个,故选B.
]
4.要得到y=cs x,x∈[-2π,0]的图象,只需将y=cs x,x∈[0,2π]的图象向________平移________个单位长度.
左 2π [向左平移2π个单位长度即可.]
5.在[0,2π]内,不等式sin x<-eq \f(\r(3),2)的解集为________.
eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(4π,3),\f(5π,3))) [由图可知,当x∈eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(4π,3),\f(5π,3)))时,不等式sin x<-eq \f(\r(3),2)成立.
]
回顾本节知识,自我完成以下问题:
1.画正(余)弦曲线的五个关键点分别是什么?
[提示] 正弦曲线:(0,0),eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(π,2),1)),(π,0),eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(3π,2),-1)),(2π,0).
余弦曲线:(0,1),eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(π,2),0)),(π,-1),eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(3π,2),0)),(2π,1).
2.正弦曲线与余弦曲线的形状相同吗?如何由正弦曲线平移得到余弦曲线?
[提示] 相同,把正弦曲线向左平移eq \f(π,2)个单位即可得出余弦曲线.
学 习 任 务
核 心 素 养
1.了解由单位圆和正、余弦函数定义画正弦函数、余弦函数图象的步骤,掌握“五点法”画出正弦函数、余弦函数的图象的方法.(重点)
2.正、余弦函数图象的简单应用.(难点)
3.正、余弦函数图象的区别与联系.(易混点)
1.通过做正弦、余弦函数的图象,培养直观想象素养.
2.借助图象的综合应用,提升数学运算素养.
函数
y=sin x
y=cs x
图象
图象画法
五点法
五点法
关键五点
(0,0),
eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(π,2),1)),(π,0),
eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(3π,2),-1)),(2π,0)
(0,1),eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(π,2),0)),
(π,-1),eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(3π,2),0)),
(2π,1)
正(余)弦曲线
正(余)弦函数的图象叫做正(余)弦曲线
对称中心
对称轴
y=sin x(x∈R)
(kπ,0),k∈Z
x=kπ+eq \f(π,2),k∈Z
y=cs x(x∈R)
eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(kπ+\f(π,2),0)),k∈Z
x=kπ,k∈Z
x
0
eq \f(π,2)
π
eq \f(3π,2)
2π
sin x
0
1
0
-1
0
1-sin x
1
0
1
2
1
x
0
eq \f(π,2)
π
eq \f(3π,2)
2π
cs x
1
0
-1
0
1
-1+cs x
0
-1
-2
-1
0
x
0
eq \f(π,2)
π
eq \f(3π,2)
2π
sin x
(或cs x)
0(或1)
1(或0)
0(或-1)
-1
(或0)
0(或1)
y
b
(或A+b)
A+b
(或b)
b
(或-A+b)
-A+b
(或b)
b
(或A+b)
x
0
eq \f(π,2)
π
eq \f(3π,2)
2π
sin x
0
1
0
-1
0
eq \f(1,2)+sin x
eq \f(1,2)
eq \f(3,2)
eq \f(1,2)
-eq \f(1,2)
eq \f(1,2)
高中数学人教A版 (2019)必修 第一册第五章 三角函数5.4 三角函数的图象与性质学案及答案: 这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第一册<a href="/sx/tb_c4000283_t4/?tag_id=42" target="_blank">第五章 三角函数5.4 三角函数的图象与性质学案及答案</a>,共8页。学案主要包含了学习目标,巩固练习等内容,欢迎下载使用。
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