2021学年本单元综合和测试课后复习题

这是一份2021学年本单元综合和测试课后复习题，共11页。试卷主要包含了单选题，填空题，课内填空等内容，欢迎下载使用。
第二单元我们周围的空气练习（2）2020-2021学年人教版化学九年级姓名：___________班级：___________一、单选题1．下列有关催化剂的说法中正确的是A．催化剂就是二氧化锰B．催化剂能改变其他物质的化学反应速度C．化学反应前后催化剂的质量和性质没有改变D．使用催化剂能增加产物的质量2．空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是A．O2 B．CO2 C．N2 D．Ne3．下列反应不属于缓慢氧化的是A．粮食酿醋 B．蜡烛燃烧 C．动植物呼吸 D．农家肥腐熟4．关于物质燃烧的现象描述正确的是A．硫在空气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体B．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳D．石蜡在空气中燃烧，产生黄色火焰，有黑烟5．下列物质燃烧，生成物一定会污染空气的是A．铁丝 B．硫粉 C．氢气 D．镁条6．下面有关实验现象的描述中，正确的是A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体B．取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰，火柴两边变黑，中心无变化C．燃着的蜡烛熄灭时产生白雾D．在空气中点燃硫，看到淡蓝色火焰，同时生成二氧化硫7．实验室用红磷测定空气中氧气含量实验，在这个实验过程中，下图能正确表示广口瓶内气体体积变化情况的是A． B． C． D．8．空气是由多种物质组成的混合物。下列有关空气的说法错误的是A．氧气可用作火箭燃料 B．空气污染指数越小，空气质量状况越好C．空气是一种宝贵的自然资源 D．氦气可用做电光源9．用如图所示装置来测定空气中氧气的含量。对该实验认识不正确的是A．红磷的量不足会影响实验结论B．将红磷改为碳也能得到正确的实验结论C．装置不漏气是实验成功的重要因素之一D．钟罩内气体压强的减少会导致水面的上升10．实验室需收集一瓶约含1/4空气的氧气，最适合的收集操作是A．集气瓶中装入的水1/4B．集气瓶中装入3/4的水C．导管伸入到集气瓶体积的1/4处D．导管伸入到集气瓶体积的3/4处 A．A B．B C．C D．D11．下列关于氧气用途的叙述，错误的是A．用于钢铁工业 B．用来焊接或切割金属C．用于潜水、登山 D．液氧可用作宇宙火箭的燃料12．下列关于燃烧现象的描述正确的是A．红磷在氧气中燃烧产生大量白色的烟雾 B．木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 D．硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰13．下列操作中，能鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是A．插入燃着的木条 B．观察气体颜色C．闻气体的气味 D．倒入澄清石灰水  二、填空题14．某学生在学习了氧化反应和化合反应两个概念后，用下图表示两个概念的关系，请仿照示例填空：示例：是化合反应但不是氧化反应。举例：二氧化碳+水→碳酸。（1）是氧化反应但不是化合反应。举例：______。（2）既是氧化反应又是化合反应。举例：______。15．如图所示，图2是“空气中氧气体积分数测定”实验（图1）的改进装置其主要操作为：在实际容积为150mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图连好仪器按下热的玻璃棒，足量的红磷立即被点燃。请结合所学知识，回答下列问题（1）红磷燃烧时的文字或符号表达式为_______；（2）仔细分析图1与图2、请你指出图2改进后的两个优点_______、_______。（3）图2的集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中起到哪些作用？       （填写序号）A．加快集气瓶冷却 B．液封导气管末端以防气体逸出C．吸收有害的生成物 D．防止集气瓶底炸裂16．下列事实分别说明空气中有哪些成分？（1）木炭在空气中能燃烧_____________；（2）空气是制造氮肥的原料_________;（3）饼干在空气中逐渐变软____________；（4）制成五光十色的霓虹灯____________；（5）长期敞口放置在空气中的石灰水，表面有一层白色的固体物质______。17．空气中各成分按体积分数计算：______占78%，______占21%，稀有气体占______，二氧化碳占______，其他气体和杂质占______。18．写出符合下列要求的文字表达式①用高锰酸钾制取氧气： ______。②有水生成的分解反应：______。③燃烧时产生大量白烟的反应：______。 三、课内填空19．在化学反应里，一种反应物生成______或______其他物质的反应，叫作分解反应。20．通常情况下，氧气是______色、______味的______体，密度比空气的______，______溶于水。21．阅读教材内容，交流讨论空气的污染物的来源与保护措施，填写下表。污染源防治措施化石燃料的燃烧可使用______工厂排放的废气和烟尘______植被破坏引起的沙尘可积极____________的排放可安装汽车尾气净化装置 22．物质与______发生的化学反应是氧化反应。物质在氧气中的燃烧是______氧化反应，有些氧化反应进行得缓慢，甚至不易察觉，这样的氧化叫作______氧化，例如______、______、______、农家肥料的腐熟等。23．氮气（）（1）氮气的物理性质：______色、______味的气体，______溶于水。（2）氮气的化学性质：______，______，化学性质比较______。（3）氮气的用途①______；②______；③______。
参考答案1．B【详解】A、催化剂的种类有很多，催化剂不只是二氧化锰，硫酸铜、氧化铁也可以作某些反应的催化剂，选项A错误；B、催化剂在化学反应中能改变其他物质的化学反应速度，选项B正确；C、在化学反应前后催化剂的质量和化学性质没有改变，物理性质可能改变，例如块状的催化剂变成粉状的催化剂，物理性质发生改变，选项C错误；D、加入催化剂只是改变了反应的快慢，不能增加生成物的质量，选项D错。故选B。2．C【详解】空气中含量较多的气体是氧气、氮气，氧气的化学性质比较活泼，氮气的化学性质稳定，故选C。3．B【详解】A、粮食酿醋过程是不容易察觉的缓慢氧化过程，不符合题意；B、蜡烛燃烧是剧烈的氧化反应，符合题意；C、动植物呼吸的过程反应缓慢，不容易察觉，属于缓慢氧化，不符合题意；D、农家肥腐熟是肥料与氧气发生的缓慢氧化过程，不符合题意。故选：B。4．D【分析】本题考查物质在氧气中燃烧的现象。【详解】A.硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误。B.铁丝在空气中只能烧至发红，不会剧烈燃烧、火星四射，故选项说法错误。C.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。D.石蜡在空气中燃烧，产生黄色火焰，有少量黑烟生成（石蜡不完全燃烧），故选项说法正确。5．B【详解】A、铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，    四氧化三铁对空气无污染，此选项不符合题意；B、硫粉燃烧生成二氧化硫，二氧化硫是一种空气污染物，此选项符合题意；C、氢气燃烧生成水，水对空气无污染物，此选项不符合题意；D、镁条燃烧生成氧化镁，氧化镁对空气无污染物，此选项不符合题意。故选B。6．B【详解】A、铁丝在空气中不能燃烧，故选项错误；B、火焰的外焰温度最高，所以火柴两边变黑，中心无变化，故选项正确；C、燃着的蜡烛熄灭时产生的是石蜡蒸汽凝结成的固体，所以应是白烟而不是白雾，故选项错误；D、在空气中点燃硫，看到淡蓝色火焰，同时生成有刺激性气味的气体，实验现象不能直接描述为生成二氧化硫，故选项错误。故选B。7．B【详解】测定空气中氧气含量实验中测的氧气含量约为空气体积的1/5，剩余体积应为反应前体积的4/5，故选B。8．A【详解】A、氧气具有助燃性，不具有可燃性，不能作燃料，符合题意；B、空气污染指数越小，空气质量状况越好，不符合题意；C、空气是一种宝贵的自然资源，如氮气可用于制作化肥、氧气可供给呼吸等，不符合题意；D、氦气属于稀有气体，稀有气体通电时，能发出不同颜色的光，可用作电光源，不符合题意。故选A。9．B【详解】A、红磷的量不足，不能全部消耗完装置内的氧气，会影响实验结论，故选项说法正确；B、碳在空气中燃烧生成二氧化碳气体或者一氧化碳气体甚至是两者的混合气体，虽除去氧气，而增加了新的气体，不能用来测定空气中氧气含量，故选项说法错误；C、装置不漏气是实验成功的重要因素之一，装置漏气可能会造成结果偏小等，故选项说法正确；D、钟罩内气体体积减少，压强的减小会导致水面的上升，故选项说法正确。故选：B。10．B【详解】需要收集一瓶大约1/4空气的氧气，即收集3/4的氧气，所以集气瓶中应加入3/4的水；用排空气法收集氧气无法收集3/4的氧气，因为氧气密度比空气大，会聚集在下部；故选：B。11．D【详解】A、氧气可用于炼钢工业，故选项说法正确； B、氧气能支持燃烧，可用于焊接和切割金属，故选项说法正确； C、氧气具有能供给呼吸的性质，可供登山运动员呼吸，故选项说法正确； D、氧气没有可燃性，不能燃烧，不可用做气体燃料，故选项说法错误。 故选D。12．D【详解】A、红磷在氧气中燃烧，产生大量的大量白色的烟，错误；B、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，是实验结论而不是实验现象，错误；C、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，错误；D、硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，正确。故选：D。13．A【详解】A、插入燃着的木条，空气中无明显变化，氧气中木条燃烧的更旺，二氧化碳中木条熄灭，现象不同，可以鉴别。B、空气、氧气和二氧化碳均是无色气体，无法通过观察颜色鉴别。C、空气、氧气和二氧化碳均是无味的气体，无法通过闻气体的气味鉴别。D、倒入澄清石灰水，二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，空气、氧气无明显变化，无法鉴别。故选A。14．（1）（2）【解析】（1）氧化反应需要有氧气参加，不是化合反应则生成物不能是一种，即可以书写天然气和氧气点燃之后生成二氧化碳和水，即可满足条件，其文字表达式为：（2）氧化反应需要有氧气参加，又要是化合反应则生成物只能是一种，即可以书写碳和氧气点燃之后生成二氧化页面，即可满足条件，其文字表达式为：15．（1）或（2）    污染小    误差小    （3）ABCD【分析】（1）红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的文字或符号表达式为或，故填：或；（2）由图可知，图2改进后的优点有装置始终密闭，没有气体逸出，实验结果更准确，同时还可防止燃烧产生的五氧化二磷逸散到空气中，污染环境，故填：污染小；误差小；（3）集气瓶内预先装入适量的水，使白磷燃烧时集气瓶内气压不会过度增大，不至于使集气瓶中气体受热膨胀而逸出，同时还可以加快集气瓶冷却、吸收有害的生成物、缓冲集气瓶内气压的骤然升高，防止集气瓶底炸裂，故选ABCD。16．（1）氧气（2）氮气（3）水蒸气（4）稀有气体（5）二氧化碳【分析】（1）氧气具有助燃性，木炭在空气中能燃烧说明空气中含有氧气。（2）制造氮肥需要原料含有氮元素，说明空气中含有氮气。（3）饼干在空气中逐渐变软是因为吸收了水蒸气，证明空气中有水蒸气。（4）稀有气体通电会发出不同颜色的光，制成五光十色的霓虹灯说明空气中有稀有气体。（5）二氧化碳能使澄清石灰水变混浊，长期敞口放置在空气中的石灰水，表面有一层白色的固体物质说明空气中有二氧化碳。17．氮气    氧气    0.94%    0.03%    0.03%    【详解】空气中各成分按体积分数计算：大约是，氮气占78%，氧气占21%，稀有气体占0.94%，二氧化碳占0.03%，其他气体和杂质占0.03%，故填：氮气；氧气；0.94%；0.03%；0.03%。18．            【详解】①用高锰酸钾制取氧气，加热高锰酸钾反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：。②有水生成的分解反应，二氧化锰催化过氧化氢反应生成水和氧气，反应的文字表达式为： 。③燃烧时产生大量白烟的反应，红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的文字表达式为：。19．两种    两种以上    【详解】略20．无色    无味    气    大    不易    【详解】略21．清洁能源（如太阳能）    处理后再排放    植树造林    汽车尾气    【详解】污染源防治措施化石燃料的燃烧可使用清洁能源（如太阳能）工厂排放的废气和烟尘处理后再排放植被破坏引起的沙尘可积极植树造林汽车尾气的排放可安装汽车尾气净化装置22．氧气    剧烈    缓慢    铁生锈    食物腐败    呼吸作用    【详解】略23．（1）    无    无    难    （2）    不活泼    不助燃    稳定    （3）    用作保护气    作冷冻剂    制硝酸和化肥的重要原料    【详解】略