小学数学人教版五年级上册组合图形的面积导学案

这是一份小学数学人教版五年级上册组合图形的面积导学案，共2页。学案主要包含了课时安排，预习导航，新知探究，精练反馈，学习小结，拓展延伸等内容，欢迎下载使用。

班级： 组别： 组号： 学生姓名： 完成情况
【课时安排】
1课时
【预习导航】
预习要求
预习课本，用动手操作，自主探究的方法，学习用数方格和估计的方法计算不规则图形的面积。
温馨提示：不满一格按半格计算。
旧知回顾
【新知探究】
合作探究
1.探一探
（1）怎样计算不规则图形的面积呢？
（2）例5中的这片叶子是借助哪种工具估计的，是怎样进行估计的？特别是数方格的方法，是怎样数的？
（3）预习中你碰到了什么问题？
2.试一试
（1）有一块地近似平行四边形，底是43m，高是20.1m。这块地的面积约是多少平方米？（得数保留整数）A档
3.小结
估算的方法
4.预习后，你还有什么疑问？
【精练反馈】
A档：
【学习小结】
课堂总结
通过这节课学习，你收获了什么？还有什么疑问吗？
【拓展延伸】
C档
求下图阴影部分（平行四边形）的面积。
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