高中数学人教A版 (2019)必修 第一册1.2 集合间的基本关系一等奖ppt课件
展开1.Venn图(1)定义:在数学中,我们经常用平面上__________的内部代表集合,这种图称为Venn图.这种表示集合的方法叫做图示法.(2)适用范围:元素个数较少的集合.(3)使用方法:把元素写在封闭曲线的内部.
2.子集、真子集、集合相等
3.空集(1)定义:一般地,我们把______________的集合叫做空集.(2)用符号表示为____.(3)规定:空集是任何集合的______.4.子集的有关结论(1)任何一个集合是它本身的______,即A____A.(2)对于集合A,B,C,如果A⊆B,且B⊆C,那么A____C.
1.符号“∈”与“⊆”有什么区别?提示:①“∈”表示元素与集合之间的关系,比如1∈N,-1∉N.②“⊆”表示集合与集合之间的关系,比如N⊆R,{1,2,3}⊆{3,2,1}.③“∈”的左边是元素,右边是集合,而“⊆”的两边均为集合.
2.“A⊆B”与“AB”有什么区别和联系?提示:AB首先要满足A⊆B,其次至少有一个x∈B且x∉A.3.∅与{0}有什么区别?提示:∅是不含任何元素的集合;{0}是含有一个元素的集合,0∈{0},0∉∅,∅{0}.
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)“∈”“⊆”的意义是一样的.( )(2)集合{0}是空集.( )(3)空集是任何集合的真子集.( )(4)若集合A是集合B的真子集,则集合B中必定存在元素不在集合A中.( )(5)若a∈A,集合A是集合B的子集,则必定有a∈B.( )
2.已知集合A={x|x是三角形},B={x|x是等腰三角形},C={x|x是等腰直角三角形},D={x|x是等边三角形},则( )A.A⊆BB.C⊆B C.D⊆CD.A⊆D解析:因为等腰直角三角形必为等腰三角形,所以C⊆B.
3.下列集合中是空集的是( )A.{∅} B.{x∈R|x2+1=0}C.{x|x<4或x>8} D.{x|x2+2x+1=0}解析:A,D选项各有一个元素,C项中有无穷多个元素,x2+1=0无实数解.
4.集合{0,1}的子集有________.解析:集合{0,1}的子集为∅,{0},{1},{0,1}.答案:∅,{0},{1},{0,1}
5.已知集合A={0,1},B={-1,0,a+3},且A⊆B,则a=________.解析:因为A⊆B,所以a+3=1,即a=-2.答案:-2
探究点1 集合间关系的判断[问题探究](1)当集合A与集合B中的元素满足什么条件时A⊆B?(2)当集合A与集合B中的元素满足什么条件时AB?提示:(1)若x∈A,则x∈B.(2)若x∈A,则x∈B,且存在x0∈B,但是x0∉A.
指出下列各对集合之间的关系:(1)A={-1,1},B={(-1,-1),(-1,1),(1,-1),(1,1)};(2)A={x|-1
判断集合间关系的方法(1)定义法首先,判断一个集合A中的任意元素是否属于另一个集合B,若是,则A⊆B,否则A不是B的子集;然后,判断另一个集合B中的任意元素是否属于第一个集合A,若是,则B⊆A,否则B不是A的子集;若既有A⊆B,又有B⊆A,则A=B.(2)数形结合法对于不等式表示的数集,可在数轴上标出集合的元素,直观地进行判断,但要注意端点值的取舍.
1.下列各式中,正确的个数是( )①{0}∈{0,1,2};②{0,1,2}⊆{2,1,0};③∅⊆{0,1,2};④{0,1}={(0,1)};⑤0={0}.A.1 B.2 C.3 D.4
解析:对于①,是集合与集合的关系,应为{0}{0,1,2};对于②,实际为同一集合,任何一个集合是它本身的子集;对于③,空集是任何集合的子集;对于④,{0,1}是含有两个元素0与1的集合,而{(0,1)}是以有序数对(0,1)为元素的单元素集合,所以{0,1}与{(0,1)}不相等;对于⑤,0与{0}是“属于与否”的关系,所以0∈{0}.故②③是正确的.
2.能正确表示集合M={x∈R|0≤x≤2}和集合N={x∈R|x2-x=0}关系的Venn图是( ) 解析:解x2-x=0得x=1或x=0,故N={0,1},易得NM,其对应的Venn图如选项B所示.
3.已知集合M={x|y2=2x,y∈R}和集合P={(x,y)|y2=2x,y∈R},则两个集合间的关系是( )A.M⊆P B.P⊆MC.M=P D.M,P互不包含解析:由于集合M为数集,集合P为点集,因此M与P互不包含.
探究点2 集合子集、真子集的个数问题[问题探究]完成下表: 猜想:若A={a1,a2,…,an},则A的子集、真子集、非空真子集的个数分别是多少?
(1)已知集合A={x∈R|x2=a},使集合A的子集个数为2的a的值为( )A.-2 B.4C.0 D.以上答案都不是(2)已知集合A={y|0≤y【解析】 (1)由题意知,集合A中只有1个元素,必有x2=a只有一个解,若方程x2=a只有一个解,必有a=0.(2)B={x|-1≤x≤3,x∈N}={0,1,2,3},当a分别取1,2,3时,所得集合A分别为{0},{0,1},{0,1,2},均满足AB;当a=4时,A={0,1,2,3},不满足AB;同理,当a≥5时均不满足AB.所以满足条件的正整数a所组成的集合为{1,2,3},其子集有8个.【答案】 (1)C (2)8
(1)求集合子集、真子集的步骤
(2)求元素个数有限的集合的子集的两个关注点①要注意两个特殊的子集:∅和自身;②按集合中含有元素的个数由少到多,分类一一写出,保证不重不漏.(3)常用结论对于元素个数有限的集合A,B,C,设集合A中含有n个元素,集合B中含有m个元素(n,m∈N+,且m
探究点3 由集合间的包含关系求参数 已知集合A={x|-3≤x≤4},B={x|1
由集合间的包含关系求参数的方法(1)当集合为不连续数集时,常根据集合包含关系的意义,建立方程求解,此时应注意分类讨论.(2)当集合为连续数集时,常借助数轴来建立不等关系求解,应注意端点处是实点还是虚点.[注意] (1)不能忽视集合为∅的情形.(2)当集合中含有字母参数时,一般需要分类讨论.
1.给出下列四个判断:①∅={0};②空集没有子集;③任何一个集合必有两个或两个以上的子集;④空集是任何一个集合的子集.其中,正确的有( )A.0个 B.1个 C.2个 D.3个解析:由空集的性质可知,只有④正确,①②③均不正确.
2.已知集合A={x|-1
3.满足{a}⊆M{a,b,c,d}的集合M共有( )A.6个 B.7个C.8个 D.15个解析:依题意a∈M,且M{a,b,c,d},因此M中必含有元素a,且可含有元素b,c,d中的0个,1个或2个,即M的个数等于集合{b,c,d}的真子集的个数,有23-1=7个.
高中数学人教A版 (2019)必修 第一册第一章 集合与常用逻辑用语1.2 集合间的基本关系获奖课件ppt: 这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第一册第一章 集合与常用逻辑用语1.2 集合间的基本关系获奖课件ppt,共11页。
高中数学人教A版 (2019)必修 第一册第一章 集合与常用逻辑用语1.2 集合间的基本关系完整版课件ppt: 这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第一册第一章 集合与常用逻辑用语1.2 集合间的基本关系完整版课件ppt,共31页。
人教A版 (2019)必修 第一册1.2 集合间的基本关系优质课ppt课件: 这是一份人教A版 (2019)必修 第一册1.2 集合间的基本关系优质课ppt课件,共23页。PPT课件主要包含了观察与思考,新知2集合相等,课后思考巩固,温故而知新,本节课你学会了吗,课内作业,对比归纳,课堂小结区分,a∈a等内容,欢迎下载使用。