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- 4.2.2 第2课时 指数函数及其性质的应用(习题课)课件-2021-2022学年人教A版(2019)高一数学(必修一) 课件 2 次下载
- 4.3.2 对数的运算课件-2021-2022学年人教A版(2019)高一数学(必修一) 课件 3 次下载
- 4.4.1 对数函数的概念课件-2021-2022学年人教A版(2019)高一数学(必修一) 课件 1 次下载
- 4.4.2 第1课时 对数函数的图象和性质课件-2021-2022学年人教A版(2019)高一数学(必修一) 课件 5 次下载
高中人教A版 (2019)4.3 对数优秀课件ppt
展开1.对数的概念一般地,如果ax=N(a>0,且a≠1),那么数x叫做_________________,记作x=________,其中a叫做对数的______,N叫做______.2.常用对数与自然对数
3.对数式与指数式的关系 4.对数的结论(1)______和___没有对数.(2)lga1=___(a>0,且a≠1).(3)lgaa=___(a>0,且a≠1).
(2)若a=0,且N≠0,则lgaN不存在;若a=0,N=0,lg00有无数个,不能确定.为此,规定a≠0,N≠0.(3)若a=1,且N≠1,则lgaN不存在;若a=1,N=1,lgaN有无数个值,不能确定.为此,规定a≠1.因此,为了避免对数lgaN不存在或不唯一确定的情况,规定a>0,且a≠1.2.任何一个指数式都可以化为对数式吗?提示:不是,如(-3)2=9,不能写成lg(-3)9=2.
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)对数lg39和lg93的意义一样.( )(2)(-2)3=-8可化为lg(-2)(-8)=3.( )(3)对数式的实质是求幂指数.( )
2.若a2=M(a>0,且a≠1),则有( )A.lg2M=a B.lgaM=2C.lga2=M D.lg2a=M
3.把对数式lga49=2写成指数式为( )A.a49=2 B.2a=49 C.492=a D.a2=49
指数式与对数式互化的思路(1)指数式化为对数式:将指数式的幂作为真数,指数作为对数,底数不变,写出对数式.(2)对数式化为指数式:将对数式的真数作为幂,对数作为指数,底数不变,写出指数式.
求对数式lgaN(a>0,且a≠1,N>0)的值的步骤(1)设lgaN=m.(2)将lgaN=m写成指数式am=N.(3)将N写成以a为底的指数幂N=ab,则m=b,即lgaN=b.
(1)利用对数的性质求值的方法①求多重对数式的值的方法是由内到外,如求lga(lgbc)时,先求lgbc,再求lga(lgbc).②已知多重对数式的值,求变量的值时,应从外到内求,逐步脱去“lg”后再求解.
3.若a>0,且a≠1,c>0,则将ab=c化成对数式为( )A.lgab=c B.lgac=bC.lgbc=a D.lgca=b解析:由对数的定义直接可得lgac=b.
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