湘教版七年级上册4.2 线段、射线、直线授课ppt课件

这是一份湘教版七年级上册4.2 线段、射线、直线授课ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了情景引入，获取新知，1线段，2射线，3直线，表示2线段b，表示射线OB，表示2直线a，如下表，线段AB或BA等内容，欢迎下载使用。

图中可以近似的地看做线段、射线、直线的分别有哪些？
绷紧的刚拉绳索、笔直的路灯杆等实物都给我们以线段的形象，线段有两个端点。线段向一端无限延长形成了射线，射线有一个端点。线段向两端无限延长形成了直线，直线没有端点。
一、　线段、射线、直线的概念及表示方法
用两个大写字母（既线段的两端点）表示 。 如：线段AB或BA
用两个大写字母（既端点和射线另外一点，端点必须写在前面）示。 如：射线 OA ，但不能记为射 AO.
表示1: 线段 CB(或线段BC)
表示1：直线 EF(或直线FE)
思考：怎么表示线段、射线、直线呢？
( 端点的字母 O 写在首位 )
(字母a标在线的一旁)
线段、射线和直线的表示方法
记作：射线PO （ ）
记作：直线ab （ ）
记作：直线AB （ ）
记作：线段BA （ ）
[解析] 在直线上任意两个大写字母都可以表示这条直线，所以A错；表示射线时，第一个字母表示射线的端点．端点字母不同，射线必然不同，所以B错；直线无长短，所以D错．
一条线段向两端无限延长就得到一条直线，说明一条直线的两个方向，它们互为相反的方向，取定一个方向，就确定了另一个方向，如图中的直线AB，一个是从A到B的方向，一个是从B到A的方向。
例如，把一条笔直的自行车专用道看成一条直线，那么自行车专用道就有了两个互为相反的方向。
动手画一画，点与直线有哪几种位置关系？
点Q 在直线l外（直线l不经过点Q）.
点P在直线l上（直线l经过点P），
如图，画出直线AB与直线BC，它们有几个公共点？
结论：当两条不同的直线只有一个公共点时，我们称这两条直线相交，这个公共点叫做它们的交点.
将一根小木条固定在墙面上，至少需要几颗钉子？
用一个钉子把一根细木条钉在木板上，用手拨木条，木条能转动，这说明经过一点可以画_______条直线．而用______钉子把细木条钉在木板上，就能固定细木条．
如图，过一个点可以画多少条直线？过两点呢？
结论：经过两点有且只有一条直线.
从生活经验中我们总结出直线的性质作为基本事实：过两点___________________．简单说成___________________．
例题：如图所示.(1)请写出点C和直线AB,点D和直线BO的位置关系;(2)过点A的直线共有几条?请一一写出来.
解:(1)点C在直线AB外,点D在直线BO上.(2)过点A的直线共有3条,它们分别是直线AB,AC,AD.