初中数学人教版七年级上册第四章 几何图形初步4.2 直线、射线、线段课前预习ppt课件

这是一份初中数学人教版七年级上册第四章 几何图形初步4.2 直线、射线、线段课前预习ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了天安门前笔直的公路，长安街上彩色的灯光，第一回合，在纸上先画一个点，游戏开始啦，第二回合，直线的性质，一句话概括，经过两点有，并且只有一条直线等内容，欢迎下载使用。
1.弄清直线、射线、线段的区别与联系.(重点)2.学会直线、射线、线段的表示.(重点)3.掌握直线的基本性质.(重点)
这些景物会让你联想到怎样的几何图形呢？
阅读教材P 并完成下列问题：1. 通过上面的图形展示，你能试着画一条直线、射线、线段吗？2. 你能说说什么样的图形是直线、射线、线段吗？
探究点一：线段、射线、直线的概念
游戏规则: 两个同学为一组，
胜负判定: 谁在纸上画不出直线就输了．
过这个点画不同的直线，
探究点二：关于直线的基本事实
结论：过一点可以画无数条直线
游戏规则：在纸上先画两个点，
胜负判定：谁在纸上画不出直线就输了．
过这两个点画不同的直线，
如果你想将一根细木条固定在墙上，至少需要几个钉子？为什么?
经过两点有一条直线，并且只有一条直线。
建筑工人在砌墙时会在墙的两头分别固定两枚钉子，然后在钉子之间拉一条绳子，定出一条直的参照线，这样砌出的墙就是直的。
植树时，要把一排树植整齐，该怎么办？
只要定出两个树坑的位置就能确定同一行的树坑所在的直线。
我们还可以用一个小写字母来表示一条直线。
如图：可用小写字母记作直线 l
因为“两点确定一条直线”，所以我们规定可以选用直线上表示两点的大写字母来表示一条直线.
探究点三：直线、射线、线段的表示法
如图：经过点A和B的直线记作直线AB或直线BA
用表示端点的两个大写字母表示
 
用端点字母和射线上一点表示
射线OA和射线AO是两条不同的射线。在表示某条射线时端点字母必须写在前面。
 
【总结提升】直线、射线、线段表示的异同1.相同点：三种图形都能用一个小写字母或两个大写字母表示.2.不同点：(1)表示直线的两个大写字母可以是直线上任意两点的字母，且无先后顺序.(2)表示射线的两个大写字母必须一个是端点字母，另一个是射线上任意一点的字母，且端点字母必须在前.(3)表示线段的两个大写字母必须是线段的两个端点字母，无先后顺序.
3.用两种方式表示图中的两条直线。
4.已知点O，P，Q,画线段PQ，射线OP和直线OQ。
第一种：直线 AD， 直线 BD
第二种：直线 m ， 直线 n
5、指出下图中线段、射线、直线分别有多少条？
有3条线段，是线段 AB、线段 AC、线段BC。
只有一条直线，是直线 AB。
如果在点AB之间还有一点D呢?
探究点四：直线、射线、线段的区别与联系
思考1：你能由一条直线得到射线或线段吗?
思考2：你能由线段得到射线和直线吗？
线段和射线都是直线的一部分.
判断下列说法是否正确： ①线段AB与射线AB都是直线AB的一部分； ②直线AB与直线BA是同一条直线； ③射线AB和射线BA是同一条射线； ④把线段向一个方向无限延伸可得到射线，把线段向两个方向无限延伸可得到直线．
通过本节课的学习你都有哪些收获？
1.下列说法中，错误的是( )A.经过一点的直线可以有无数条B.经过两点的直线只有一条C.一条直线只能用一个字母表示D.线段CD和线段DC是同一条线段
2．植树时，要确定一行树的位置，只需确定这一行树中任两棵树的位置，其中体现的数学道理是______________________.
3．将线段一端延伸能得到______，将线段两端都延伸能得到______.
4、如图，射线PA与PB是同一条射线，则符合题意的图为（ ）
谜语殿堂：打一数学图形名称有始有终 （　 　）有始无终 （　 　）无始无终 （　 　）
平面上有A、B、C三个点，过其中的任两点作直线，小敏说能作三条；小聪说只能作一条；小真说都有可能；你认为他们三人谁的说法对？