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    2021-2022学年度山东省滕州市鲍沟中学九年级数学上册同步练习题2.4用因式分解法求解一元二次方程(无答案)

    2021-2022学年度山东省滕州市鲍沟中学九年级数学上册同步练习题2.4用因式分解法求解一元二次方程(无答案)第1页
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    数学九年级上册第二章 一元二次方程4 用因式分解法求解一元二次方程精练

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    这是一份数学九年级上册第二章 一元二次方程4 用因式分解法求解一元二次方程精练,共3页。试卷主要包含了4用因式分解求解一元二次方程等内容,欢迎下载使用。
    一、单选题
    1.方程的两个根是( )
    A.x1=0,x2=1B.x1=0,x2=-1C.x1=0,x2=0D.x1=1,x2=-1
    2.方程的根是( )
    A.B.t=2C.t1=2,t2=3D.t1=2,t2=1
    3.下列说法错误的个数为( )
    ①若,则;②方程的解为;③方程根的判别式值为0;④方程为一元二次方程,则
    A.1B.2C.3D.4
    4.方程的根是( )
    A.-1,3B.1,-3C.0,-1,3D.0,-1,-3
    5.解方程的适当方法是( )
    A.直接开平方法B.配方法C.公式法D.因式分解
    6.已知0和-1都是某个方程的解,此方程是( )
    A.B.C.D.
    7.下列方程中适合用因式分解法解的是( )
    A.B.
    C.D.
    8.以下是解一元二次方程的一种方法:二次项的系数a分解成,常数项c分解成,并且把排列为: 然后按斜线交叉相乘,再相加,得到,若此时满足,那么就可以因式分解为,这种方法叫做“十字相乘法”.那么按照“十字相乘法”可因式分解为( )
    A.B.
    C.D.
    9.已知关于x的一元二次方程x2﹣x+a2﹣1=0的一个根为0,则a的值为( )
    A.1B.﹣1C.±1D.
    10.一元二次方程根的情况是( )
    A.只有一个实根为B.有两个实根,一正一负
    C.两个正根D.无实数根
    11.若(b≠0),则=( )
    A.0B.C.0或D.1或 2
    12. 菱形ABCD的一条对角线长为6,边AB的长是方程x2﹣7x+12=0的一个根,则菱形ABCD的周长为( )
    A.16B.12C.16或12D.24
    二、填空题
    13.关于x的方程x(x-1)+3(x-1)=0的解是________.
    14.已知:x、为实数,若,则的值为___________.
    15.对于实数a,b,定义运算“※”如下:a※b=a2﹣ab,例如,5※3=52﹣5×3=10.若(x+1)※(x﹣2)=6,则x的值为_____.
    16.方程用________法求解较宜,解得方程的根是____________
    17.已知方程和方程的解完全相同,则=____.
    18.已知实数满足,那么的值为_________.
    三、解答题
    19.(1)用配方法解方程:
    (2)用因式分解法解方程:
    20.(1)解方程:.
    (2)已知:关于x的方程
    ①求证:方程有两个不相等的实数根;
    ②若方程的一个根是,求另一个根及k值.
    21.阅读材料:
    为了解方程,我们可以将视为一个整体,然后设,则原方程可化为①,解得.
    当时,;
    当时,.
    原方程的解为
    解答问题:仿照上述方法解方程:
    22.判断方程的根为是否正确?如果不正确,请给出正确的解答过程.

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