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    第1章有理数单元检测试题浙教版七年级数学上册
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    浙教版七年级上册第1章 有理数综合与测试课后练习题

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    这是一份浙教版七年级上册第1章 有理数综合与测试课后练习题,共4页。试卷主要包含了 选择题, 填空题, 解答题等内容,欢迎下载使用。

    1 有理数 单元检测试题

    (满分120分;时间:90分钟)

    一、 选择题 (本题共计 10 小题  ,每题 3 ,共计30  

    1.  是正数,则一定是(

    A.正数 B.负数
    C.正数或负数 D.正数或零或负数 

    2.  中国古代著作《九章算术》在世界数学史上首次正式引入负数,如果收入元记作元,那么支出元记作(        )

    A. B. C. D.

    3.  四个数中,负数的个数是(

    A. B. C. D. 

    4.  有理数在数轴上的位置如图所示,则下面关系式中正确的个数是(

    A. B. C. D. 

    5.  如图,数轴上对应点分别表示有理数,则下列结论中正确的是(        )
     

    A. B.  C. D. 

    6.  下例说法错误的是(

    A.的相反数是 B.的相反数是
    C.的相反数是 D.的相反数是 

    7.  下列说法中,正确的有(
    任何数都不等于它的相反数;
    符号相反的两个数互为相反数;
    数轴上表示互为相反的两个点与原点的距离相等;
    若有理数互为相反数,则它们一定异号.

    A. B. C. D. 

    8.  下列判断错误的是(       

    A.一个正数的绝对值一定是正数

    B.一个负数的绝对值一定是正数

    C.任何数的绝对值一定是正数

    D.任何数的绝对值都不是负数 

    9.  已知:,比较的大小关系,正确的一组是(

    A. B.
    C. D.的取值有关,无法比较 

    10.  如图所示,数轴上点对应的有理数分别为,下列说法正确的是       

    A. B. C. D.

    二、 填空题 (本题共计 9 小题  ,每题 3 ,共计27  

    11.  ________  的相反数是________.  

    12.  比较下列两数的大小:________________  

    13.  比较大小:________________  

    14.  如果正午(中午 )记作小时,午后点钟记作小时,那么上午点钟可表示为________.  

    15.  如果把考试成绩中的分记作分,那么分记作________分,如果张兰的成绩记作分,那么她的实际成绩为________分.  

    16.  在分数中与相等的分数共有________个.

    17.  在数轴上表示的数分别为,则两点距离为________两点距离为________  

    18.  已知为数轴上从原点出发的两个动点,点每秒个单位,点的速度为点倍,则当运动时间为秒时,两条线段的中点相距________个单位.  

    19.  有理数在数轴上的位置如图所示,且互为相反数,则化简:的结果是________

    三、 解答题 (本题共计 7 小题  ,共计66

    20.  在数轴上标出下列各数,并用表示它们的大小:

     

     

     

    21.  已知,求的值.

     

     

     

    22.  已知的大致位置如图所示:化简

     

     

     

    23.  先画出数轴,然后在数轴上表示出下列各数,然后用连接起来.

     

     

     

    24. 比较下列各组中的两个数的大小: 

    1

     

    2

     

    3

     

     

    25. 已知,数轴上点在原点右侧,到原点的距离为在原点左侧,从,要经过个单位长度 

    1)求两点所对应的数,并在右边的数轴上标明的大致位置

    2)若点也是数轴上的点,的距离是到原点的距离的倍,求对应的数.

     

     

     

     

    26. 为体现社会对教师的尊重,教师节这一天上午,出租车司机小王在东西向的公路上免费接送老师.如果规定向东为正,向西为负,出租车的行程如下(单位:千米):
     

    1)把最后一名老师送到目的地时,小王距出车地点多少千米?在出车地点的什么方向?

    2)若汽车耗油量为/千米,小王出发前油箱里还有升油,如果不加油,小王能把最后一位老师送到目的地吗?为什么?

     

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