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    人教版数学七年级下册同步课时练习5.1.2 垂线(2份,原卷版+解析版)

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    • 原卷
      人教版数学七年级下册同步课时练习5.1.2 垂线(原卷版).doc
    • 解析
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    初中数学人教版(2024)七年级下册5.1.2 垂线课时训练

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    这是一份初中数学人教版(2024)七年级下册5.1.2 垂线课时训练,文件包含人教版数学七年级下册同步课时练习512垂线原卷版doc、人教版数学七年级下册同步课时练习512垂线解析版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共16页, 欢迎下载使用。
    一、单选题
    1.(2021·浙江临海·)如图,AC⊥CB,AC=3,点P是边BC上的动点,则AP长不可能是( )
    A.2B.3C.4D.5
    2.(2021·四川南充·)如图,已知P是三角形ABC的边AB上一个动点,AB=6,三角形ABC的面积为12,则CP的最小长度为( )
    A.1B.2C.3D.4
    3.(2021·河南·郑州枫杨外国语学校)如图,点P为直线m外一点,点P到直线m上的三点A、B、C的距离分别为PA=4cm,PB=6cm,PC=3cm,则点P到直线m的距离可能为( )
    A.2cmB.3cmC.5cmD.7cm
    4.(2021·福建省永春第一中学)如图,在体育课上对学生的立定跳远进行测试,小明从起跳线起跳,点A是小明的脚后跟着地处,过点A作起跳线的垂线,垂足为点B,如图所示.体育老师测得线段AB的长即为小明的跳远成绩,体育老师这样测成绩的依据是( )
    A.两点之间,线段最短B.两点确定一条直线
    C.两点之间距离的定义D.点到直线的距离的定义
    5.(2021·广西·南宁市第八中学)如图是某同学跳远后留下的脚印,则可以表示他跳远成绩的是( )
    A.线段AM的长B.线段BN的长C.线段CN的长D.无法确定
    二、填空题
    6.(2021·广西柳州·)如图,BC⊥AC,且AB=13,AC=12,BC=5,则点B到AC的距离是 ___.
    7.(2021·湖南古丈·)如图,直线AB与直线CD相交于点O,E是∠COB内一点,OE⊥AB,∠AOC=26°,则∠EOD的度数是 _______.
    8.(2021·江苏·)如下图,想在河堤两岸搭建一座桥,图中搭建方式中,最短的是 SKIPIF 1 < 0 ,理由是______.
    9.(2021·青海治多·)如图,在直角三角形 SKIPIF 1 < 0 中,已知三角形三边的长度分别为 SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 ,则点 SKIPIF 1 < 0 到线段 SKIPIF 1 < 0 所在直线的距离是________,点 SKIPIF 1 < 0 到线段 SKIPIF 1 < 0 所在直线的距离是________.
    10.(2021·安徽肥西·)如图所示,想在河两岸搭建一座桥,搭建方式最短的是线段____,理由是____.
    三、解答题
    11.(2021·全国·)如图,已知 SKIPIF 1 < 0 及点 SKIPIF 1 < 0 ,分别画出点 SKIPIF 1 < 0 到射线 SKIPIF 1 < 0 的垂线段 SKIPIF 1 < 0 及 SKIPIF 1 < 0 .
    12.(2020·浙江苍南·)已知点A,B,C如图所示,根据要求完成下列各题.
    (1)画直线BC,线段AB和射线CA.________
    (2)过点A画BC的垂线段AD,垂足为D,并量出点A到直线BC的距离为________cm(以答题纸为测量依据,结果精确到0.1cm)
    13.(2022·江苏大丰·)如图,直线AB、CD相交于点O,OE⊥CD.
    (1)若∠BOD∶∠BOC=1∶4,求∠AOE的度数;
    (2)在第一问的条件下,过点O作OF⊥AB,则∠EOF的度数为 .
    14.(2021·江苏盐都·)如图,直线AB,CD,EF相交于点O,OG⊥CD.
    (1)已知∠AOC=38°12',求∠BOG的度数;
    (2)如果OC是∠AOE的平分线,那么OG是∠EOB的平分线吗?说明理由.
    15.(2021·陕西韩城·)如图,直线AB、CD相交于点O,EO⊥AB于点O,若∠1=55°,求∠3的度数.

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