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    5.4分式方程 北师大版初中数学八年级下册同步练习(含详细答案解析)

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    北师大版八年级下册4 分式方程精品精练

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    这是一份北师大版八年级下册4 分式方程精品精练,共11页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    1.关于x的分式方程mx−2−32−x=1有增根,则m的值( )
    A. m=2B. m=1C. m=3D. m=−3
    2.(2022·黑龙江中考)已知关于x的分式方程2x−mx−1−31−x=1的解是正数,则m的取值范围是
    .( )
    A. m>4B. m4且m≠5D. m−23B. m−23且m≠0D. m−10且m≠−6.
    故答案为:m>−10且m≠−6.
    先解出这个分式方程的解,然后去掉增根以及解为正数列出不等式,从而得到m的取值范围.
    本题考查了分式方程的解法,一元一次不等式的解法,考核学生的计算能力,解题时注意解分式方程必须检验.
    12.【答案】k≠1
    【解析】【分析】
    本题考查了分式方程的解,解题关键是要掌握方程的解的定义及分式方程的增根的定义.先解方程,再根据不会产生增根,即可得出k的取值范围.
    【解答】
    解:kx+2+x2x+4=0,
    去分母得,2k+x=0,
    解得x=−2k,
    当x=−2时,会产生增根,
    ∵方程不会产生增根,
    ∴−2k≠−2,
    解得k≠1,
    所以方程kx+2+x2x+4=0不会产生增根,则实数k的取值范围为k≠1.
    故答案为k≠1.
    13.【答案】x=1
    【解析】【分析】
    本题考查了解分式方程和新定义的理解,熟练掌握解分式方程的步骤是关键.
    根据新定义列分式方程可得结论.
    【解答】
    解:由2*(x+3)=1*(2x),
    可得2x+3=12x,
    化简得4x=x+3,
    解得x=1,
    经检验:x=1是原方程的解,
    故答案为:x=1.
    14.【答案】250x=300x+5
    【解析】解:设甲工程队每天铺设x米,则乙工程队每天铺设(x+5)米,
    由题意得:250x=300x+5.
    故答案是:250x=300x+5.
    设甲每天铺设x米,则乙每天铺设(x+5)米,根据铺设时间=铺设任务铺设速度和甲、乙完成铺设任务的时间相同列出方程即可.
    此题主要考查了由实际问题抽象出分式方程,关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系,再列出方程.
    15.【答案】解:(1)设乙每天加工x个零件,则甲每天加工1.5x个零件,
    由题意得:600x=6001.5x+5,
    解得x=40,
    ∴1.5x=60,
    经检验,x=40是分式方程的解且符合实际意义.
    答:甲每天加工60个零件,乙每天加工40个零件.
    (2)设甲加工了a天,乙加工了b天,则由题意得
    60a+40b=3000①,150a+120b⩽7800②,
    由①得b=75−1.5a ③
    将③代入②得150a+120(75−1.5a)≤7800,
    解得a≥40,
    当a=40时,b=15,符合问题的实际意义.
    答:甲至少加工了40天.
    【解析】本题是分式方程与不等式的实际应用题,题目数量关系清晰,难度不大.
    (1)设乙每天加工x个零件,则甲每天加工1.5x个零件,根据甲比乙少用5天,列分式方程求解;
    (2)设甲加工了a天,乙加工了b天,根据3000个零件,列方程;根据总加工费不超过7800元,列不等式,综合考虑求解即可.
    16.【答案】解:方程两边同乘x2−1,得2(x−1)+k(x+1)=6.
    整理得(2+k)x+k−8=0.
    ∵原分式方程有增根x=1,
    ∴2+k+k−8=0.
    解得k=3.

    【解析】略
    17.【答案】解:设原计划每天铺设x米,依题意得:
    3000x=3000(1+25%)x+30,
    解得:x=20,
    经检验x=20是原方程式的根,
    实际每天铺设1.25x=1.25×20=25(米).
    答:实际每天铺设25米长管道.
    【解析】首先设原计划每天铺设x米,则实际每天铺设(1+25%)x米,由题意找出等量关系:原计划的工作时间−实际的工作时间=30,
    然后列出方程可求出结果,最后检验并作答.
    本题考查分式方程的应用,分析题意,找到合适的等量关系是解决问题的关键.本题应用了工作时间=工作总量÷工效这个等量关系.
    18.【答案】解:设计划每天生产x顶帐篷,则实际每天生产帐篷(1+25%)x顶,
    依题意得:10000x−10=10000(1+25%)x.
    解得x=200.
    经检验x=200是所列方程的解,且符合题意.
    答:计划每天生产200顶帐篷.
    【解析】本题考查分式方程的应用,分析题意,找到关键描述语,找到合适的等量关系是解决问题的关键.
    设计划每天生产x顶帐篷,则实际每天生产帐篷(1+25%)x顶,根据同样生产10000顶帐篷,实际工作时间比原计划工作时间少10天列出方程并解答.
    19.【答案】解:设步行速度为x千米/时,那么骑车速度是4x千米/时,
    则7x+19−74x=2
    解得x=5
    经检验x=5是原方程的解.
    ∴4x=20
    答:步行速度为5km/h,骑自行车速度为20km/h.
    【解析】未知的两个量中,步行的速度属于较小的量,应设步行的速度为未知数比较好.本题求速度,步行的路程和骑车的路程比较明显,那么应根据时间来列等量关系.本题的等量关系为:步行时间+骑车时间=2.
    应用题中一般有三个量,求一个量,明显的有一个量,一定是根据另一量来列等量关系的.本题考查分式方程的应用,分析题意,找到合适的等量关系是解决问题的关键.本题应用的等量关系为:时间=路程÷速度,需注意分式应用题需验根.
    20.【答案】解:设电动汽车平均每公里的电费为x元,则燃油车平均每公里的加油费为(x+0.6)元,
    根据题意得:100x=400x+0.6,
    解得:x=0.2,
    经检验,x=0.2是所列方程的解,且符合题意,
    ∴0.2+0.6=0.8(元).
    答:电动汽车平均每公里的充电费为0.2元,燃油车平均每公里的加油费为0.8元.
    【解析】设电动汽车平均每公里的电费为x元,则燃油车平均每公里的加油费为(x+0.6)元,由题意:充电100元和加油400元时,两车行驶的总里程相同,列出分式方程,解方程即可.
    本题考查了分式方程的应用,理解题意并找到等量关系是解答本题的关键.

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