|试卷下载
搜索
    上传资料 赚现金
    专题2.48 圆中的折叠问题(培优练)-2023-2024学年九年级数学上册基础知识专项突破讲与练(苏科版)
    立即下载
    加入资料篮
    专题2.48 圆中的折叠问题(培优练)-2023-2024学年九年级数学上册基础知识专项突破讲与练(苏科版)01
    专题2.48 圆中的折叠问题(培优练)-2023-2024学年九年级数学上册基础知识专项突破讲与练(苏科版)02
    专题2.48 圆中的折叠问题(培优练)-2023-2024学年九年级数学上册基础知识专项突破讲与练(苏科版)03
    还剩31页未读, 继续阅读
    下载需要25学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    苏科版九年级上册2.1 圆精品课后练习题

    展开
    这是一份苏科版九年级上册2.1 圆精品课后练习题,共34页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    专题2.48 圆中的折叠问题(培优练)
    一、单选题
    1.如图,在矩形ABCD中,AB=8,BC=12,E是AB边的中点,F是线段BC上的动点,将△EBF沿EF所在直线折叠得到△EB'F,连接B'D,则B'D的最小值是(  )

    A.8 B.12 C. D.
    2.如图,点是圆形纸片的圆心,将这个圆形纸片按下列顺序折叠,使和都经过圆心,则阴影部分的面积是面积的(    )

    A. B. C. D.
    3.图1是一张圆形纸片,直径.现将点A折叠至圆心O形成折痕,再把点C,D都折叠至圆心O处,最后将图形打开铺平(如图2所示),则的长是(    )

    A. B. C. D.
    4.如图, 在⊙O 中,点 C 在优弧 AB 上, 将弧 BC 沿 BC 折叠后刚好经过 AB的中点 D. 若⊙O的半径为,AB=4,则 BC 的长是(     )

    A.2 B.3 C.4 D.2
    5.将半径为3 cm的圆形纸片沿AB折叠后,圆弧恰好能经过圆心O,则∠AOB的度数为(   )

    A.110° B.120° C.125° D.135°
    6.如图,矩形纸片中,,直分别为的中点,分别为上的点,将这张纸片沿折叠,使点B与点G重合,则的外接圆的面积为(    )

    A. B. C. D.
    7.已知半圆O的直径AB=8,沿弦EF折叠,当折叠后的圆弧与直径AB相切时,折痕EF的长度m(  )
    A.m=4 B.m=4 C.4≤m≤4 D.4≤m≤4
    8.如图,矩形ABCD中,AB=12,BC=18.将矩形沿EF折叠,使点A落在CD边中点M处,点B落在N处.连接EM,以矩形对称中心O为圆心的圆与EM相切于点P,则圆的半径为(    )

    A. B. C. D.
    9.把边长为2+的正方形沿过中心的一条直线折叠,两旁重叠部分恰为正八边形的一半,则这个正八边形的边EF的长为(  )

    A.1 B.2 C. D.2
    10. 如图,点O是圆形纸片的圆心,将这个圆形纸片按下列顺序折叠,使和都经过圆心O,则阴影部分的面积是⊙O面积的( )

    A. B. C. D.
    二、填空题
    11.如图,将半径为的折叠,弧恰好经过与垂直的半径的中点D,已知弦的长为,则 .
      
    12.如图,在⊙O中,分别将弧AB、弧CD沿两条互相平行的弦AB、CD折叠,折叠后的弧均过圆心,若⊙O的半径为4,则四边形ABCD的面积是 .

    13.如图,AB、CD 为圆形纸片中两条互相垂直的直径,将圆形纸片沿EF 折叠,使 B 与圆心 M 重合,折痕 EF 与 AB 相交于 N,连结 AE、AF,得到了以下结论:①四边形 MEBF 是菱形,②△AEF 为等边三角形,③S△AEF:S 圆=3:4π,其中正确的是 .

    14.如图,在正方形中,将分别沿折叠,折叠后点D与点C重合于点G,作的外接圆,若,则阴影部分的面积为 .

    15.如图,以为直径的半圆沿弦BC折叠后,与相交于点D.若,则 .

    16.如图,点A,B在圆O上,且,点P是射线上一动点(不与点O重合),连接,将沿折叠得到,当的边所在的直线与圆O相切时,的度数为 .

    17.如图,正方形的边长是,是边的中点.将该正方形沿折叠,点落在点处.分别与,,相切,切点分别为,,,则的半径为 .
        
    18.如图,在中,将劣弧沿弦折叠得弧,P是弧上一动点,过点P作弧的切线与交于C,D两点,若⊙O的半径为13,,则的长度最大值为 .

    三、解答题
    19.在《折叠圆形纸片》综合实践课上,小东同学展示了如下的操作及问题:
    (1)如图1,的半径为4cm,通过折叠圆形纸片,使得劣弧AB沿弦AB折叠后恰好过圆心,求AB长;
    (2)如图2,弦AB,垂足为点C,劣弧AB沿弦AB折叠后经过的中点D,,求的半径.







    20.如图,在中,.
    (1)尺规作图:作出经过A,B,C三点的.(不写作法,保留作图痕迹)
    (2)连接AO并延长,交于点D,连接DB,DC.
    ①求证:;
    ②将沿AD折叠,点C的对应点为,当______°时,四边形为菱形.






    21.如图,D是的边上一点,连结,作的外接圆O,将沿直线折叠,点C的对应点E落在上.
    (1)若,如图1.
    ①求的度数.
    ②若,求的度数.
    (2) 若,如图2.求的长.
    (3)





    22.如图,在⊙O中,点C、D在上,将沿BC折叠后,点D的对应点E刚好落在弦AB上,连接AC、EC.
    (1)证明:AC=EC;
    (2)连接AD,若CE=5,AD=8,求⊙O的半径.








    23.如图,正方形ABCD的边长AD为⊙O的直径,E是AB上一点,将正方形的一个角沿EC折叠,使得点B恰好与圆上的点F重合.
    (1)求证:CF与⊙O相切;
    (2)若⊙O的半径为1,则AE的长为___.




    24.综合与探究
    问题情境:如图,已知为的直径,点C为上异于A,B的一点,过点C作的切线,过点A作于点D,连接.
    (1)探究发现:证明:无论点C在何处,将沿折叠,点D一定落在直径上;
    (2)探究引申:如图2,勤奋小组继续探究发现,若是等腰三角形且对称轴经过点D,此时,与存在数量关系,请写出结论并证明;
    (3)探究规律:如图3,智慧小组在勤奋小组的启发下发现当为正三角形时,与存在的数量关系是:______.


























    参考答案
    1.D
    【分析】由折叠可得,BE=B'E=AE,点B′在以E为圆心EA为半径的圆弧上运动.当D、B′、E共线时,B′D的长度最小.根据勾股定理求出DE,根据折叠的性质可知B′E=BE=4,即可求出B′D的最小值.
    解:如图,B′的运动轨迹是以E为圆心EA为半径的圆弧,
    ∴当B′点落在DE上时,B′D取得最小值.
    根据折叠的性质,可得△EBF≌△EB′F,
    ∴EB′⊥B′F,EB′=EB,
    ∵E是AB边的中点,AB=8,
    ∴AE=EB′=4,
    ∵AD=BC=12,
    ∴DE==4,
    ∴DB′=DE﹣B'E=4﹣4.
    故选:D.

    【点拨】本题主要考查了折叠的性质,矩形的性质,勾股定理,两点之间线段最短的综合运用.折叠是一种对称变换,它属于轴对称,折叠前后图形的形状和大小不变,关键是抓住对应边和对应角相等.
    2.B
    【分析】作于点,连接,,,根据题意可得,含30度角的直角三角形的性质,即可求得,进而求得,根据圆的旋转对称性,即可求得阴影扇形.
    解:如图,作于点,连接,,,

    ∵折叠,

    ∴,
    同理
    ∴,

    ∴,
    扇形
    ∴由圆的对称性及旋转可得阴影扇形.
    故选B
    【点拨】本题考查了折叠的性质,圆的旋转对称性,圆周角定理,含30度角的直角三角形的性质,掌握圆的旋转对称性是解题的关键.
    3.C
    【分析】连接OC、OD、OE、OF,设AB与CD交于点H,根据折叠的性质可求的度数,进而可求的度数,然后根据弧长计算公式可求解.
    解:连接OC、OD、OE、OF,设AB与CD交于点H,由题意得:

    将点A折叠至圆心O形成折痕,
    OA⊥CD,,
    ∠HCO=30°,∠COA=60°,
    ∠COD=2∠COA=120°,
    又由再把点C,D都折叠至圆心O处,
    ∠COE=∠DOF=60°,
    ∠EOF=120°,
    AB=4,
    半径OA=2,
    的长为:;
    故选C.
    【点拨】本题主要考查弧长计算、圆的基本性质及折叠的性质,关键是根据折叠及圆的性质得到弧的度数,然后利用弧长计算公式求解即可.
    4.B
    【分析】连接OD、AC、DC、OB、OC,作CE⊥AB于E,OF⊥CE于F,如图,利用垂径定理得到OD⊥AB,则AD=BD=AB=2,于是根据勾股定理可计算出OD=1,再利用折叠的性质可判断弧AC和弧CD所在的圆为等圆,则根据圆周角定理得到,所以AC=DC,利用等腰三角形的性质得AE=DE=1,接着证明四边形ODEF为正方形得到OF=EF=1,然后计算出CF后得到CE=BE=3,于是得到BC=3.
    解:连接OD、AC、DC、OB、OC,作CE⊥AB于E,OF⊥CE于F,如图,

    ∵D为AB的中点,
    ∴OD⊥AB,
    ∴AD=BD=AB=2,
    在Rt△OBD中,
    ∵将弧沿BC折叠后刚好经过AB的中点D.
    ∴弧AC和弧CD所在的圆为等圆,
    ∴AC=DC,
    ∴AE=DE=1,
    ∵CE⊥AB,OF⊥CE,OD⊥AB;AE=DE =OD=1
    ∴四边形ODEF为正方形,
    ∴OF=EF=1,
    在Rt△OCF中,
    ∴CE=CF+EF=2+1=3,
    ∵BE=BD+DE=2+1=3,

    故选:B.
    【点拨】本题考查了折叠的性质:折叠是一种对称变换,它属于轴对称,折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等.也考查了圆周角定理和垂径定理.
    5.B
    解:过O点作OC⊥AB,垂足为D,交⊙O于点C,如图所示:

    由折叠的性质可知,OD= OC=OA,
    由此可得,在Rt△AOD中,∠A=30°,
    同理可得∠B=30°,
    在△AOB中,由内角和定理,
    得∠AOB=180°-∠A-∠B=120°.
    故选B.
    6.A
    【分析】根据翻折变换的性质可得,再根据线段中点的定义可得,然后求出,再根据直角三角形两锐角互余求出,再利用翻折的性质求出,解直角三角形求出的长度,然后根据圆的面积公式列式计算即可得解.
    解:由翻折的性质得,,,
    点、分别为、的中点,





    在中,cm,
    的外接圆的面积cm2.
    故选:A.
    【点拨】本题考查了翻折变换的性质,直角三角形角所对的直角边等于斜边的一半的性质,直角三角形两锐角互余的性质以及解直角三角形,熟记各性质是解题的关键,求出是解题的突破口.
    7.D
    【分析】根据题意作出图形,根据垂径定理可得,设,则,分情况讨论求得最大值与最小值,即可解决问题
    解:如图,

    根据题意,折叠后的弧为,为切点,设点为所在的圆心,的半径相等,即,连接,设交于点,
    根据折叠的性质可得,又则四边形是菱形,且

    设,则
    则当取得最大值时,取得最小值,即取得最小值,
    当取得最小值时,取得最大值,
    根据题意,当点于点重合时,四边形是正方形


    此时
    当点与点重合时,此时最小,





    故选D
    【点拨】本题考查了垂径定理,切线的性质,折叠的性质,勾股定理,分别求得的最大值与最小值是解题的关键.
    8.B
    【分析】连接OM、OP、OE,作OH⊥AD于H,根据矩形的性质得到AH=HD=AD=9,OM=AD=9,根据切线的性质得到OP⊥EM,根据勾股定理求出EM,再根据勾股定理列出方程,解方程得到答案.
    解:连接OM、OP、OE,作OH⊥AD于H,
    ∵点O是矩形对称中心,
    ∴AH=HD=AD=9,OM=AD=9,DM=CD=6
    ∵以O为圆心的圆与EM相切,
    ∴OP⊥EM,
    由折叠的性质可知,EA=EM,
    在Rt△MDE中,EM2=DE2+DM2,即EM2=(18−EM)2+62,
    解得,EM=10,
    ∴DE=8,
    ∴HE=HD−DE=1,
    设MP=x,则EP=10−x,
    ∵OP2=OE2−EP2=OM2−MP2,
    ∴62+12−(10−x)2=92−x2,
    解得,x==7.2,
    ∴OP==5.4,
    故选B.

    【点拨】本题考查的是切线的性质、折叠的性质、矩形的性质、勾股定理的应用,掌握圆的切线垂直于经过切点的半径是解题的关键.
    9.C
    【分析】重叠部分为正八边形的一半,则△CGF、△B'EF是全等的等腰直角三角形,设CG=x,则GF=x,B'F=x,从而BC=x+x+x=2+,即可解决问题.
    解:如图,

    ∵重叠部分为正八边形的一半,
    ∴GF=EF=PE=HP,∠GFE=∠FEP=∠HPE=135°,
    ∴∠GFC=∠B'FE=∠DEP=∠A'PH=45°,
    ∴△CGF、△B'EF是全等的等腰直角三角形,
    设CG=x,则GF=x,B'F=x,
    ∴BG=B'G=x+x,
    ∴BC=x+x+x=2+,
    ∴x=1,
    ∴GF=,
    故选:C.
    【点拨】本题主要考查了正方形的性质,正八边形的性质,等腰直角三角形的判定与性质、折叠性质等知识,用参数x表示出BC的长是解题的关键.
    10.B
    解:作OD⊥AB于点D,连接AO,BO,CO,求出∠OAD=30°,得到∠AOB=2∠AOD=120°,进而求得∠AOC=120°,再利用阴影部分的面积=得出阴影部分的面积是⊙O面积的.
    故选B

    考点:翻折变换(折叠问题);扇形面积的计算
    11.8
    【分析】延长交于E点,交于点F,连接,由与垂直,根据垂径定理得到E为的中点,然后利用D是的中点和对称即可求出的长,从而求出,然后由的长,根据勾股定理求出的长,进而得出半径的长.
    解:延长交于E点,交于点F,连接,
      
    ∵,
    ∴E为的中点,
    ∵,
    ∴,
    ∵D是的中点,,
    ∴,,
    根据对称的性质可得:


    在中,根据勾股定理可得:即
    ∴(负值舍去)
    故答案为:8.
    【点拨】此题考查了垂径定理,折叠的性质以及勾股定理,在遇到直径与弦垂直时,常常利用垂径定理得出直径平分弦,进而由圆的半径,弦心距及弦的一半构造直角三角形来解决问题,故延长并连接作辅助线是本题的突破点.
    12.
    【分析】作OH⊥AB,延长OH交于E,反向延长OH交CD于G,交于F,连接OA、OB、OC、OD,根据折叠的对称性及三角形全等,证明AB=CD,又因AB∥CD,所以四边形ABCD是平行四边形,由平行四边形面积公式即可得解.
    解:如图,作OH⊥AB,垂足为H,延长OH交于E,反向延长OH交CD于G,交于F,连接OA、OB、OC、OD,则OA=OB=OC=OD=OE=OF=4,

    ∵弧AB、弧CD沿两条互相平行的弦AB、CD折叠,折叠后的弧均过圆心,
    ∴OH=HE=,OG=GF=,即OH=OG,
    又∵OB=OD,
    ∴Rt△OHB≌Rt△OGD,
    ∴HB=GD,
    同理,可得AH=CG= HB=GD
    ∴AB=CD
    又∵AB∥CD
    ∴四边形ABCD是平行四边形,
    在Rt△OHA中,由勾股定理得:
    AH=
    ∴AB=
    ∴四边形ABCD的面积=AB×GH=.
    故答案为: .
    【点拨】本题考查圆中折叠的对称性及平行四边形的证明,关键是作辅助线,本题也可通过边、角关系证出四边形ABCD是矩形.
    13.①②③
    【分析】①根据垂径定理可得 BM 垂直平分 EF,再求出 BN=MN,从而得到 BM、EF 互相垂直平分,然后根据对角线互相垂直平分的四边形是菱形求出四边形MEBF 是菱形,从而得到①正确;②连接 ME,根据直角三角形 30°角所对的直角边等于斜边的一半求出∠MEN=30°,然后求出∠EMN=60°,根据等边对等角求出∠AEM=∠EAM,然后利用三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和求出∠AEM =30°,从而得到∠AEF=60°,同理求出∠AFE=60°,再根据三角形的内角和等于 180°求出∠EAF=60°,从而判定△AEF 是等边三角形,②正确;③设圆的半径为 r,求出 MN=r,EN= r, 然后求出 AN、EF,再根据三角形的面积公式与圆的公式列式整理即可得到③正确.
    解:①根据垂径定理,BM 垂直平分 EF,
    又∵纸片沿 EF 折叠,B、M 两点重合,
    ∴BN=MN,
    ∴BM、EF 互相垂直平分,
    ∴四边形 MEBF 是菱形,故①正确;
    ②如图,连接 ME,则 ME=MB=2MN.
    ∵∠ENM=90°,
    ∴∠MEN=30°,
    ∴∠EMN=90°﹣30°=60°,
    又∵AM=ME(都是半径),
    ∴∠AEM=∠EAM,
    ∴∠AEM= ∠EMN= ×60°=30°,
    ∴∠AEF=∠AEM+∠MEN=30°+30°=60°,
    同理可求∠AFE=60°,
    ∴∠EAF=60°,
    ∴△AEF 是等边三角形,故②正确;
    ③设圆的半径为 r,则 MN=r,EN= r,
    ∴EF=2EN=r,AN=r+ r=r,
    ∴S△AEF:S 圆=(×r×r):πr2=3:4,故③正确;
    综上所述,结论正确的是①②③.

    故答案①②③.
    【点拨】本题圆的综合题型,主要考查了翻折变换的性质,垂径定理,对角线互相垂直平分的四边形是菱形,等边三角形的判定与性质,综合题,但难度不大,仔细分析便不难求解.
    14.
    【分析】连接,,,根据正方形的性质得到,根据折叠的性质得到,,求得,根据扇形和三角形的面积公式即可得到结论.
    解:连接,,,
    在正方形中,

    将、分别沿、折叠,折叠后点与点重合于点.
    ,,

    是等边三角形,

    ,过O作OH⊥AG于H,
    ∴AH=3,


    阴影部分的面积,
    故答案为:.

    【点拨】本题考查了三角形的外接圆与外心,正方形的性质,等边三角形的判定和性质,扇形的面积的计算,正确的识别图形是解题的关键.
    15.
    【分析】如图,根据题意补出半圆,点A的对应点为点E,点O的对应点为,连接,,由题意得到,进而求得,再根据圆内接四边形对角互补得到,继而求得的大小即可求得答案.
    解:如图,根据题意补出半圆,点A的对应点为点E,点O的对应点为,连接,.则,,

    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∴,

    故答案为:
    【点拨】本题考查了圆周角定理,圆内接四边形对角互补,翻折变换等知识,正确作出辅助线、熟练运用相关知识是解题的关键.
    16.或或
    【分析】根据折叠的性质和圆的性质,分三种情况讨论:当所在直线与圆O相切于点A时,当所在直线与圆O相切于点A时,当所在直线与圆O相切时,不同情况进行解答即可.
    解:由折叠的性质得,
    ①    当所在直线与圆O相切于点A时,分两种情况讨论:
    a、若点在上方,如图(1),
      
    由折叠性质可得:,
    ∴;
    b.    若点在下方,如图(2),
      
    易得,
    ∴;
    ②当所在直线与圆O相切于点A时,如图(3),
      
    ∵,
    ∴;
    ③当所在直线与圆O相切时,设切点为C,如图(4),
      
    易知此时点P的位置与图(3)中相同,故;
    综上,的度数为,或;
    【点拨】本题主要考查了圆的性质,掌握好圆的相关知识是解题的关键.
    17.1
    【分析】如图所示,延长交于M,连接,先证明得到,设设,则,,利用勾股定理建立方程,解方程求出,如图所示,连接,利用等面积法求出半径即可.
    解:如图所示,延长交于M,连接,
    ∵四边形是正方形,
    ∴,
    ∵E为的中点,
    ∴,
    由折叠的性质可得,
    ∴,
    又∵,
    ∴,  
    ∴,  
    设,则,,
    在中,由勾股定理得,
    ∴,
    解得,
    ∴,
    如图所示,连接
    ∵分别与,,相切,切点分别为,,,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∴的半径为,
    故答案为;1.
        
    【点拨】本题主要考查了三角形内切圆,正方形与折叠问题,勾股定理,全等三角形的性质与判定等等,正确作出辅助线构造全等三角形是解题的关键.
    18.
    【分析】过点O作于点M,交于点N,交于点P,此时过点P的切线最长,连接,,根据垂径定理得出,根据勾股定理求出,求出,根据勾股定理求出,即可得出答案.
    解:过点O作于点M,交于点N,交于点P,此时过点P的切线最长,连接,,

    ∵,
    ∴,
    在中,根据勾股定理可得:

    根据折叠可知,,
    ∴,
    ∵是弧的切线,
    ∴,
    ∴,,
    在中,根据勾股定理可得:

    ∴.
    故答案为:.
    【点拨】本题主要考查了垂径定理,勾股定理,切线的性质,解题的关键是找出使最大时,点P的位置.
    19.(1)cm;(2)cm
    【分析】(1)如图1,作交于,交于,连接,由题意知,,,在中,由勾股定理得求出的值,进而可求的值;
    (2)如图2,延长交于,连接,设半径为,由题意知,由折叠和中点的性质可知,在中,由勾股定理得,即,求出满足要求的解即可.
    (1)解:如图1,作交于,交于,连接

    由题意知,,
    在中,由勾股定理得

    ∴的长为.
    (2)解:如图2,延长交于,连接,设半径为

    由题意知,由折叠和中点的性质可知,
    在中,由勾股定理得,即
    解得:,(不合题意,舍去)
    ∴半径的长为.
    【点拨】本题考查了垂径定理,折叠的性质,勾股定理等知识.解题的关键在于对知识的熟练掌握与灵活运用.
    20.(1)见分析;(2)①见分析;②60.
    【分析】(1)根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,作图确定斜边的中点即可;
    (2)①根据平行四边形的性质得出对应边相等,再利用证明;
    ②根据菱形的性质即圆的性质,可得到所在的三角形为等边三角形,即可得出结论.
    解:(1)如图所示,即为所求.
    其过程为:分别以为圆心,超过一半的长为半径画弧会相交两点,连接两点的直线与相交的点为点,即为过A,B,C三点的的圆心,以为半径画圆.

    (2)证明:①∵,
    四边形ABDC是平行四边形.
    ∴,
    在和中



    ②如图:

    若四边形为菱形,则,
    同时又有,
    为等边三角形,
    四边形为菱形,
    故答案是:.
    【点拨】本题考查了作直角三角形的外接圆、三角形全等的判定定理、折叠、菱形的判定与性质,解题的关键是:熟练掌握相关的性质定理.
    21.(1)①30,②60;(2)
    【分析】(1)①根据折叠的性质可得,根据等弧所对的圆周角即可求解;
    ②根据等边对等角可得,根据(1)的结论可得,进而根据折叠的性质求得,进而根据即可求得,
    (2)根据,可得,,根据折叠的性质可得,进而即可求解.
    解:(1)①,,

    将沿直线折叠,点C的对应点E落在上,

    ②,



    将沿直线折叠,点C的对应点E落在上,

    中,,则,



    (2)



    折叠




    【点拨】本题考查了折叠的性质,同弧或等弧所对的圆周角相等,弧与弦的关系,三角形内角和定理的应用,综合运用以上知识是解题的关键.
    22.(1)证明见分析;(2)
    【分析】(1)先由折叠的性质得:,BC垂直平分DE,再由圆周角定理得∠CBD=∠CBE,则,得,即可得出结论;
    (2)连接OC交AD于H,连接OA,设⊙O的半径为r,由(1)得:,AC=CE=5,则OC⊥AD,由垂径定理得AH=AD=4,再由勾股定理求出CH=3,则OH=OC﹣CH=r﹣3,然后在Rt△AOH中,由勾股定理得出方程,解方程即可.
    解:(1)证明:由折叠的性质得:,BC垂直平分DE,
    ∴∠CBD=∠CBE,
    ∴,
    ∴,
    ∴AC=EC;
    (2)解:连接OC交AD于H,连接OA,如图:

    设⊙O的半径为r,
    由(1)得:,AC=CE=5,
    ∴OC⊥AD,
    ∴AH=AD=4,∠AHC=∠AHO=90°,
    ∴CH===3,
    ∴OH=OC﹣CH=r﹣3,
    在Rt△AOH中,由勾股定理得:,
    解得:r=,
    即⊙O的半径为.
    【点拨】本题考查了翻折变换的性质、圆周角定理、垂径定理、勾股定理等知识;熟练掌握翻折变换的性质和勾股定理、圆周角定理是解题的关键.
    23.(1)证明见分析;(2)
    【分析】(1)如图,连接OF,OC ,由题意知,,由折叠可知,则,证明 ,则,进而结论得证;
    (2)由题意知,,由,可得,则三点共线,设,则,,在中,由勾股定理得即,计算求解即可.
    解:(1)证明:如图,连接OF,OC

    由题意知,
    由折叠可知

    在和中


    ∴,
    又∵是⊙O的半径
    ∴CF与⊙O相切.
    (2)解:由题意知,四边形是正方形,

    ∵,

    ∴三点共线
    设,则,
    在中,由勾股定理得即
    解得
    故答案为:.
    【点拨】本题考查了切线的判定,折叠的性质,全等三角形的判定与性质,正方形的性质,勾股定理等知识.解题的关键在于对知识的熟练掌握与灵活运用.
    24.(1)见分析;(2),证明见分析;(3)
    【分析】(1)先根据切线的性质得到,再证明得到,加上,所以,然后根据折叠的性质可判断将沿折叠,点一定落在直径上;
    (2)由于是等腰三角形且对称轴经过点,则根据折叠的性质得到,再证明,接着根据切线的性质得到,则可计算出,然后证明四边形为矩形,则,从而得到;
    (3)先根据正三角形的性质得到,,再计算,则利用含30度角的直角三角形三边的关系得到,,则,从而得到.
    解:(1)证明:为的切线,







    无论点在何处,将沿折叠,点一定落在直径上;
    (2)解:.
    理由如下:是等腰三角形且对称轴经过点,



    为的切线,





    四边形为矩形,


    (3)解:为正三角形,
    ,,


    ,,


    而,

    故答案为:.
    【点拨】本题考查了切线的性质:圆的切线垂直于经过切点的半径.也考查了等腰三角形的判定与性质、等边三角形的判定与性质和折叠的性质.
    相关试卷

    专题2.55 圆(全章直通中考)(培优练)-2023-2024学年九年级数学上册基础知识专项突破讲与练(苏科版): 这是一份专题2.55 圆(全章直通中考)(培优练)-2023-2024学年九年级数学上册基础知识专项突破讲与练(苏科版),共37页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    专题2.54 圆(全章直通中考)(提升练)-2023-2024学年九年级数学上册基础知识专项突破讲与练(苏科版): 这是一份专题2.54 圆(全章直通中考)(提升练)-2023-2024学年九年级数学上册基础知识专项突破讲与练(苏科版),共29页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    专题2.53 圆(全章直通中考)(基础练)-2023-2024学年九年级数学上册基础知识专项突破讲与练(苏科版): 这是一份专题2.53 圆(全章直通中考)(基础练)-2023-2024学年九年级数学上册基础知识专项突破讲与练(苏科版),共29页。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        专题2.48 圆中的折叠问题(培优练)-2023-2024学年九年级数学上册基础知识专项突破讲与练(苏科版)
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map