初中人教版1.2.4 绝对值精练
展开《1.2.4绝对值》课时练
一、选择题
1.﹣|﹣2021|的相反数为( )
A.﹣2021 B.2021 C.﹣ D.
2.以下各数中绝对值最小的数是( )
A.0 B.﹣0.5 C.1 D.﹣2
3.当2<a<3时,代数式|a﹣3|+|2﹣a|的值是( )
A.﹣1 B.1 C.3 D.﹣3
4.下列各组数中,比较大小正确的是( )
A.﹣<﹣ B.﹣|﹣3|=﹣(﹣3)
C.﹣|﹣8|>7 D.|﹣|<|﹣|
5.若|a|=﹣a,则a的值不可以是( )
A.2 B.﹣5 C.0 D.﹣0.5
6.比赛用的乒乓球的质量有严格的规定,但实际生产的乒乓球的质量可能会有一些偏差.以下检验记录(“+”表示超出标准质量,“﹣”表示不足标准质量)中,质量最接近标准质量乒乓球是( )
编号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
偏差/g | +0.01 | ﹣0.02 | ﹣0.03 | +0.04 |
A.1号 B.2号 C.3号 D.4号
7.若a为有理数且|a﹣1|=4,则a的取值是( )
A.5 B.±5 C.5或﹣3 D.±3
8.a,b在数轴上位置如图所示,则a,b,﹣a,﹣b的大小顺序是( )
A.﹣a<b<a<﹣b B.b<﹣a<﹣b<a C.﹣a<﹣b<b<a D.b<﹣a<a<﹣b
二、填空题
9.﹣(﹣2)= ;﹣|﹣2|= .
10.已知﹣3<y<2,化简|y﹣2|+|y+3|= .
11.若|x﹣2|=2,则x﹣1= .
12.比较大小:﹣2020 ﹣2021(填“>”,“<”或“=”).
13.已知|x|=1,|y|=5,且x>y,则x= ,y= .
14.如果b与5互为相反数,则|b+2|= .
15.若|3x﹣1|=5,则x的值为 .
16.若|x|≤3,则所有满足条件的整数x的和为 .
17.已知ab≠0,则+的值可能是 .
18.4的相反数是 ,绝对值是4的数是 .
19.绝对值不大于11.1的整数有 个.
20.如果|a﹣2|的值与|b+3|的值互为相反数,那么2b﹣a= .
21.下列四组有理数的比较大小:①﹣1<﹣2,②﹣(﹣1)>﹣(﹣2),③+(﹣)<﹣|﹣|,④|﹣|<|﹣|,正确的序号是 .
三、解答题
22.画一条数轴,并在数轴上表示下列各数,并用“<”把这些数连接起来.
﹣(﹣3),0,﹣(+3.5),0.5,﹣|﹣1|,1.5.
23.我们知道,在数轴上,|a|表示数a到原点的距离.进一步地,点A,B在数轴上分别表示有理数a,b,那么A,B两点之间的距离就表示为|a﹣b|;反过来,|a﹣b|也就表示A,B两点之间的距离.下面,我们将利用这两种语言的互化,再辅助以图形语言解决问题.
例,若|x+5|=2,那么x为:
①|x+5|=2,即|x﹣(﹣5)|=2.
文字语言:数轴上什么数到﹣5的距离等于2.
②图形语言:
③答案:x为﹣7和﹣3.
请你模仿上题的①②③,完成下列各题:
(1)若|x+4|=|x﹣2|,求x的值;
①文字语言:
②图形语言:
③答案:
(2)|x﹣3|﹣|x|=2时,求x的值:
①文字语言:
②图形语言:
③答案:
(3)|x﹣1|+|x﹣3|>4.求x的取值范围:
①文字语言:
②图形语言:
③答案:
(4)求|x﹣1|+|x﹣2|+|x﹣3|+|x﹣4|+|x﹣5|的最小值.
①文字语言:
②图形语言:
③答案:
24.(1)根据|x|是非负数,且非负数中最小的数是0,解答下列问题:
Ⅰ:当x取何值时,|x﹣2020|有最小值,这个最小值是多少?
Ⅱ:当x取何值时,2020﹣|x﹣1|有最大值,这个最大值是多少?
(2)已知数a、b、c在数轴上的位置如图所示,化简:|a+c|+|a+b|+|b+c|.
参考答案
1.B 2.A 3.B 4.A 5.A 6.A 7.C 8.D
9.2;﹣2 10.5 11.3或﹣1 12.> 13.±1,﹣5
14.3 15.2或﹣ 16.0 17.2或0或﹣2 18.﹣4,±4
19.23 20.﹣8 21.④
22.解;﹣(﹣3)=3,﹣(+3.5)=﹣3.5,﹣|﹣1|=﹣1.
将各数在数轴上表示为:
∴﹣(+3.5)<﹣|﹣1|<0<0.5<1.5<﹣(﹣3).
23.解:(1)文字语言:数轴上什么数到﹣4的距离等于到2的距离.
图形语言:
答案:x=﹣1.
(2)文字语言:数轴上什么数到3的距离比到原点(0)的距离大2.
图形语言:
答案:x=.
(3)文字语言:数轴上什么数到1的距离和它到3的距离大于4.
图形语言:
答案:x>4,x<0.
(4)文字语言:数轴上什么数到1,2,3,4,5距离之和最小值.
图形语言:
答案:6.
24.解:(1)Ⅰ:当x2020时,|x﹣2020|有最小值,这个最小值是0;
Ⅱ:当x=1时,2020﹣|x﹣1|有最大值,这个最大值是2020;
(2)根据题意,得c<0<a<b,且|a|<|c|<|b|,
∴a+c<0,a+b>0,b+c>0,
∴|a+c|+|a+b|+|b+c|
=﹣a﹣c+a+b+b+c
=2b.
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