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    【同步课时优选讲义】苏教版四年级上册数学第8单元第2课时:平行线的认识(学生版+ 教师版)教案

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    小学数学苏教版四年级上册八 垂线与平行线第2课时教案及反思

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    这是一份小学数学苏教版四年级上册八 垂线与平行线第2课时教案及反思,文件包含同步课时优选讲义苏教版四年级上册数学第8单元第2课时平行线的认识学生版doc、同步课时优选讲义苏教版四年级上册数学第8单元第2课时平行线的认识教师版doc等2份教案配套教学资源,其中教案共11页, 欢迎下载使用。


    课程类型新授课衔接课

    年级四年级上册

    学科数学

    课程主题

    第8单元  第2课时:平行线的认识

     

     

     

    知识点1:平行线的特征

    新知精讲

                                              垂直

                                   相交

    1、同一平面内两条直线的位置关系           不垂直

                                   不相交 -平行

    2、平行:在同一平面内,不相交的两条直线互相平行,其中一条直线是另一条直线的平行线。

    3、两条平行线之间的垂直线段可以画无数条,长度都相等。

    平行线垂线段大小完全相同,平行线间距离处处相等

    【典型例题】

    例1、(2020四上·射阳期末)钟面上3时整,时针和分针所在的直线互相(    )。           

    A. 垂直    B. 不相交   C. 平行    D. 无法确定

    例2、(2019四上·洪泽期末)把一张长方形纸对折两次后展开,两条折痕(    )。           

    A. 互相平行  B. 互相垂  C. 可能互相平行,也可能互相垂直 D. 无法确定

    例3、(2020四上·徐州期末)经过点A画已知直线的垂线和平行线,并量出点A到已知直线的距离。点A到已知直线的距离是(    )毫米。

     

    课堂演练

    1、(2021四上·鼓楼期末)已知线段AB、CD都是与下面的平行线互相垂直的两条线段,如果AB长2厘米,那么线段CD的长度是____厘米。

    2、(2021四上·亭湖期末)下图中,四边形ABCD与四边形CDEF都是长方形,那么直线a与直线c(    )。

    A. 互相平行    B. 不平行   C. 互相垂直

    3、(2021四上·玄武期末)如下图,小青蛙要从点 A游到小河的对岸去,怎样游路线最短?请在图中画出来。

    知识点2:平行线的应用

    新知精讲】

    平行线在实际生活中应用比较多:比如设计地址的远近的最短

    【典型例题】

    例1、下面是人行横道线,小刚从P点穿过马路,最短的路线是(    )。           

    A.    B.     C. 

    例2、(2020四上·宿豫期末)

    (1)量出1的度数是________°   

    (2)新华书店要安装自来水管道,主管道在人民路上,要使安装管道的长度最短,你认为应该怎样安装?在图中画出来。   

    (3)幸福路经过新华书店,并且与复兴路平行,请在图中画出幸福路。   

     

    课堂演练

    1、如图中,有________组直线互相平行,有________组直线互相垂直。

    2、(2020四上·南京期末)过E点,先画出直线a的平行线, 再画出直线b的垂线。

    3、比萨斜塔是中古世界七大奇迹之一,拥有八百多年的历史,因当初修建时地基不均匀与土层松软而倾斜。伟大的科学家伽利略就是在这里进行了著名的自由落体实验,证明了两个质量不同的铁球,同时从同一高度坠落,它们将同时着地。请你在下面的示意图中画出铁球下落的路线。

     

    1、(2020四上·镇江期末)把一张正方形纸对折两次后,形成的折痕一定(    )。           

    A. 互相垂直   B. 互相平行  C. 互相垂直或互相平行  D. 无法判断

    2、下图中,线段AE与下面的哪条线段互相平行?(   

    A. 线段BC    B. 线段GF    C. 线段CG

    3、风筝比赛时,规定用30米长的线,比哪个风筝放得最高.我们只要把每个风筝线的一端都固定在地面上,分别量出它们与地面所形成角的度数,就能作出判断.你知道这是为什么吗?

    4(2020四上·苏州期末)

    (1)如图1,量一量,A=________°B=________°,AB与CD互相________。   

    (2)请在图1中过A点画出BC边的垂线。   

    (3)图2,要使转盘的指针停下来经常停在涂色区域,那么如图的转盘该如何制作?请在图中画一画。

     

    5、探险家伊泽瑞尔得到了一张藏宝图可是图上只有A、B、C三个点和一段文字,你能通过画图帮他找到藏宝地吗?

     

     

     

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