搜索
    上传资料 赚现金
    苏科版(2019)高中化学必修第二册专题7氮与社会可持续发展第三单元含氮化合物的合理使用基础训练(1)
    立即下载
    加入资料篮
    苏科版(2019)高中化学必修第二册专题7氮与社会可持续发展第三单元含氮化合物的合理使用基础训练(1)01
    苏科版(2019)高中化学必修第二册专题7氮与社会可持续发展第三单元含氮化合物的合理使用基础训练(1)02
    苏科版(2019)高中化学必修第二册专题7氮与社会可持续发展第三单元含氮化合物的合理使用基础训练(1)03
    还剩9页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中化学苏教版 (2019)必修 第二册第三单元 含氮化合物的合理使用巩固练习

    展开
    这是一份高中化学苏教版 (2019)必修 第二册第三单元 含氮化合物的合理使用巩固练习,共12页。试卷主要包含了单选题,综合题等内容,欢迎下载使用。

    苏教版(2019)高中化学必修第二册专题7氮与社会可持续发展

    第三单元含氮化合物的合理使用基础训练

    一、单选题

    1下列除去杂质的方法可行的是(    )

    A用饱和碳酸钠溶液除去CO2中混有的SO2 B用饱和食盐水除去Cl2中混有的HCl

    C用浓硫酸除去NH3中混有的水蒸气 D用灼热的氧化铜除去N2中混有的O2

    2某溶液中只可能含有下列离子中的几种:K+ (不考虑溶液中少量的H+OH),取200mL该溶液,分为两等份进行下列实验:

    实验1:第一份加入足量的烧碱并加热,产生的气体在标准状况下为224mL(已知NH4+在碱性条件下可以生成氨气)

    实验2:第二份先加入足量的盐酸,无现象,再加入足量的BaCl2溶液,得固体2.33g

    下列说法正确的是:

    A该溶液中无法确定是否含有K+ B该溶液中肯定含有

    C不能确定该溶液中是否含有 D该溶液中一定含K+,且n(K+)= 0.01mol

    3下列有关元素及其化合物的叙述正确的是(  )

    A采用加热升华的方法除去NH4Cl晶体中混有的I2

    B除去CO2中的SO2可将气体通入饱和的Na2CO3溶液

    C将稀硫酸滴加到Fe(NO3)2溶液中无明显现象

    DH2SO2CO2三种气体都可以用浓硫酸干燥

    4下列说法或做法错误的是

    A垃圾不需要处理就可以直接填埋

    B污水处理的主要化学方法有混凝法、中和法和沉淀法

    C家用燃料燃烧烹调和吸烟产生的有害气体会造成室内空气污染

    D汽车尾气系统中安装催化转化器,可以有效降低CONO等的排放

    5 a L 含硫酸铵和硝酸铵的混合液分成两等份,一份需用 b mol 烧碱刚好把氨全部赶出,另一份与氯化钡溶液反应时,消耗 c mol 氯化钡,由此可知原溶液中 NO的物质的量浓度(单位:mol·L1)是

    A B C D

    6下列气体无色的是

    ANO2 BCl2 CNO DBr2

    7能通过化合反应生成的物质是

    ①Fe(OH)3    ②FeCl2     ③SO3 ④NH4Cl

    A只有①② B只有②③④ C只有①②③ D全部

    8某混合气体中可能含有Cl2O2SO2NONO2中的两种或多种气体。现将此无色透明的混合气体通过品红溶液后,品红溶液褪色,把剩余气体排入空气中,很快变为红棕色。对于原混合气体成分的判断中正确的是

    A肯定只有SO2 B肯定没有Cl2O2NO2

    C可能有Cl2O2 D肯定只有NO

    9汽车尾气中的含氮氧化物(NOx)、碳氢化合物(CxHy)、碳等,直接排放容易形成雾霾。因此,不少汽车都安装尾气净化装置(净化处理过程如图)。下列有关叙述错误的是(    )

    A尾气形成雾霾与汽油(属于碳氢化合物)未充分燃烧有关

    B尾气处理过程中,氮氧化物(NOx)被还原

    CPt-Rh 催化剂在处理尾气的反应前后质量未变化,说明它并没有参与化学反应

    D使用新能源电动汽车能有效控制雾霾

    10下列有关铵盐的说法中正确的是(   

    A所有铵盐受热均可以分解,产物均有

    B所有铵盐都易溶于水

    C向盛有硫酸亚铁铵溶液的试管中滴加少量NaOH溶液,在试管口用湿润的红色石蕊试纸检验,试纸变蓝

    D铵盐都能与碱反应,不能与酸反应

    11下列环境污染和氮元素无关的是

    A水体富营养化 B光化学烟雾 C温室效应 D酸雨

    12下列关于氮气的说法中错误的是(    

    A通常情况下氮气性质很稳定,所以氮气可以在电焊时作保护气

    BN2+O22NO,该反应是汽车尾气造成污染的主要因素之一

    C氮气在空气中约占质量比的

    D在反应3Mg+N2Mg3N2中,氮气作氧化剂

    13碳酸氢铵是白色固体,在生产、生活中应用广泛。它稍微受热就能快速分解:。下列有关叙述错误的是(   

    A食品工业上可用碳酸氢铵做膨松剂

    B加热碳酸氢铵时,白色固体会逐渐消失

    C碳酸氢铵要密封保存在阴凉干燥处

    D碳酸氢铵与草木灰混合施用能提高肥效

    14农业生产中常用到的氮肥很多是铵盐,检验某化肥中铵盐的方法是:取出少量待检物于试管中,然后

    A加热,将红色石蕊试纸放在试管口检验

    B加入苛性钠溶液,加热,将湿润的红色石蕊试纸放在试管口检验

    C加入碱溶液,加热,再滴入酚酞试液

    D用鼻子闻

    15起固定氮作用的化学反应是

    A雷雨时空气中的 NO转化为NO2 BN2H2在一定条件下反应生成NH3

    CNaOH吸收NO2NO D工厂用NH3催化氧化制NO

    16下列关于N2的说法错误的是(    )

    A通常情况下N2性质很稳定,所以N2可在电焊时作保护气

    B反应N2+O22NO是汽车尾气造成污染的主要原因之一

    C N2的质量约占空气总质量的

    D在反应3Mg+N2Mg3N2中,N2作氧化剂

    17下列根据实验现象所得出的结论中,一定正确的是(  )

    A无色溶液使蓝色石蕊试纸变红,结论:溶液显酸性

    B无色溶液焰色反应呈黄色,结论:溶液是钠盐溶液

    C无色溶液加入Na2CO3溶液产生白色沉淀,结论:溶液中含Ca(OH)2

    D无色溶液中加入氢氧化钠溶液,加热产生的气体使湿润的红色石蕊试纸变蓝,结论:溶液中含NH3

    二、综合题

    18膨松剂是一种食品添加剂,它在面包制作过程中发生反应产生气体,使面包变得松软。膨松剂反应产生气体的量是检验膨松剂品质的一项重要指标。已知某膨松剂的主要成分是碳酸氢钠、碳酸氢铵()中的一种或两种,某化学兴趣小组对它进行如下探究。

    (查阅资料)

    2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑,NH4HCO3NH3+H2O+CO2↑;

    ②碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物,能吸收水和,不与氨气反应;

    ③浓硫酸常用于吸收水蒸气和氨气。

    (活动探究一)探究膨松剂的主要成分

    按如图所示连接好装置(夹持仪器略去,下同)。

    1)实验记录

    实验操作

    主要实验现象

    实验结论或解释

    点燃酒精灯,打开,关闭

    试管中白色固体减少,________

    有二氧化碳生成

    打开,关闭

    无色酚酞试液变_________

    有氨气生成

    继续加热

    试管中仍有固体

    试管中有不分解的固体

    2)得出结论:该膨松剂的主要成分为_________

    (活动探究二)探究膨松剂受热产生气体的量

    3)按如图所示装置测定二氧化碳的质量(气密性良好,ACDE中的试剂均足量)。

    将一定量的膨松剂装入装置B中,加热前,先对已连接好的装置ABC通一段时间的空气,再连接上装置DE后进行加热。

    ①装置A的作用是吸收空气中的__________

    ②装置C的作用是__________

    ③停止加热后,应继续通入空气一段时间,以保证产生的气体被装置充分吸收。测定实验前后装置_______(填字母序号)的质量,其质量差即为样品产生的二氧化碳气体的质量。

    4)测定氨气的质量:需调整上图中_______(填装置字母序号)的连接顺序,另取一定量的膨松剂装入装置B中,通过测定实验前后装置C的质量,其质量差即为样品产生的氨气的质量。

    (解释与结论)同学们进一步对实验结果进行分析后,认为该膨松剂品质良好。

    (反思与评价)活动探究二中,若没有装置E,测定结果会_________(填偏大”“不变偏小)。

    19.某化学学习小组为探究NO2SO2的反应进行如图所示实验。

    1)图甲两集气瓶中__(填)瓶气体颜色深。

    2)图乙中反应的现象是___

    3)图丙中有红棕色气体产生说明SO2NO2反应的产物中有__NO2在该反应中显__性。

    4)由图乙和图丙中的现象写出NO2SO2反应的化学方程式:___

    .某课外活动小组欲探究镁与NO2的反应。已知镁与CO2的反应为2Mg+CO22MgO+C

    1)该小组类比MgCO2的反应对MgNO2的反应进行猜测,写出MgNO2反应的化学方程式:__

    2)该小组设计如下实验验证上述猜测,实验装置(用于连接玻璃管的乳胶管均内衬锡纸)如图所示。

    资料信息:2NO2+2NaOH=NaNO2+NaNO3+H2O

    ①装置A中的试剂是__

    ②干燥管和装置B的作用分别是____

    ③正确的实验操作步骤是__

    a.通入NO2

    b.打开弹簧夹

    c.点燃酒精灯

    d.当硬质玻璃管充满红棕色气体后,关闭弹簧夹

    20某化学课外活动小组通过实验探究NO2的性质。已知:2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O。任务1:利用如图所示装置探究NO2能否被NH3还原(夹持固定装置已略去)

    请回答下列问题:

    (1)E装置中制取NO2的化学方程式是_____________________________

    (2)此实验装置存在的一个明显缺陷是_______________________________________

    任务2:探究NO2能否与Na2O2发生氧化还原反应。

    (3)实验前,该小组同学提出三种假设。

    假设1:二者不反应;假设2NO2能被Na2O2氧化;

    假设3________________________________________________

    (4)为了验证假设2,该小组同学选用任务1中的BDE装置,将B中的药品更换为Na2O2,另选F装置(如图所示),重新组装,进行实验。

    ①装置的合理连接顺序是(某些装置可以重复使用)_________________

    ②实验过程中,B装置中淡黄色粉末逐渐变成白色。经检验,该白色物质为纯净物,且无其他物质生成。推测B装置中发生反应的化学方程式为______________________

    21某处工厂排出的烟道气中含氮氧化物(主要为NONO2)、粉尘和少量水蒸气。课外兴趣活动小组对该工厂排出的烟道气进行处理,并检测其氮氧化物含量,实验装置如图所示:

    1)装置A中放置无碱玻璃棉,其目的是除去___________。为保证检测的准确性,装置C中盛放的化学试剂可以是___________(填字母)。

    a.碱石灰                b.浓硫酸        c.五水合硫酸铜(CuSO4·5H2O

    2)装置D中主要发生:2NaOH2NO2=NaNO2NaNO3H2O2NaOHNONO2=2NaNO2H2O

    ①若反应后尾气无残留,则参加反应的NO2NO物质的量比值为_______(填字母)。

    a.≥1                    b.≤1                    c.任意值

    ②可使用适量酸性H2O2溶液,将溶液中的NO2全部氧化为NO3,发生反应的离子方程式是___________

    3)溶液中NO3直接排放在水体中也会造成污染,现用活泼金属将溶液中NO3转化为N2,实现氮元素的脱除,具体步骤如下:

    步骤一、取适量(2)中H2O2处理后的溶液,调节pH至中性,蒸发浓缩,得到c(NO3)0.100mol·L-1的溶液甲。

    步骤二、现量取50mL溶液甲,分别用金属铝、金属铁和铝铁合金在45℃、惰性气体氛围中对溶液乙进行氮脱除。

    步骤三、重复实验2~3次,溶液中NO3的残留情况与反应时间的关系如图所示。

    ①金属铝和金属铁在0~3h内,NO3的脱除效率均很低,几乎没被脱除,其可能的原因是___________

    0~3h内铝铁合金的氮脱除效率比金属铝、金属铁大得多,其可能的原因________

    4)气囊用来储存处理后气体,其中可能含少量NO气体,可用酸性NaClO溶液来处理。HClO氧化NO生成NO3Cl,发生反应的离子方程式是___________


    参考答案

    1B2C3D4A5B6C7D8B9C10B11C12C13D14B15B16C17A

    18A中澄清石灰水变浑浊        碳酸氢铵和碳酸氢钠    二氧化碳    吸收水蒸气和氨气    D    CD    偏大   

    19    两气体混合后,红棕色消失    NO    氧化    NO2+SO2=NO+SO3    4Mg+2NO24MgO+N2    NaOH溶液    吸收NO2避免污染环境    收集N2    badc   

    20Cu4HNO3()Cu(NO3)22NO22H2O    缺少尾气吸收装置    NO2能被Na2O2还原    EDBDF    2NO2Na2O22NaNO3   

    21粉尘    b    a    H2O2+NO2=NO3+H2O    金属铁和金属铝表面都有一层氧化膜    铝铁合金在溶液中形成原电池,加快化学反应速率    3HClO+2NO+H2O=2NO3+3Cl+5H+   

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    相关试卷

    2021学年第三单元 含氮化合物的合理使用同步测试题: 这是一份2021学年第三单元 含氮化合物的合理使用同步测试题,共12页。试卷主要包含了单选题,综合题等内容,欢迎下载使用。

    高中化学苏教版 (2019)必修 第二册第三单元 含氮化合物的合理使用课后练习题: 这是一份高中化学苏教版 (2019)必修 第二册第三单元 含氮化合物的合理使用课后练习题,共12页。试卷主要包含了单选题,综合题等内容,欢迎下载使用。

    苏教版 (2019)必修 第二册第三单元 含氮化合物的合理使用综合训练题: 这是一份苏教版 (2019)必修 第二册第三单元 含氮化合物的合理使用综合训练题,共9页。试卷主要包含了单选题,填空题,实验题等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        苏科版(2019)高中化学必修第二册专题7氮与社会可持续发展第三单元含氮化合物的合理使用基础训练(1)
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map