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    北师大版七年级上册第二章 有理数cs1.5.1有理数的乘方 课件

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    北师大版七年级上册2.9 有理数的乘方教学演示ppt课件

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    这是一份北师大版七年级上册2.9 有理数的乘方教学演示ppt课件,共31页。PPT课件主要包含了n个a等内容,欢迎下载使用。
    知识点1:有理数乘方的意义
    珠穆朗玛峰是世界的最高峰,它的海拔高度是8844米。把一张足够大的厚度为0.1毫米的纸,连续对折30次的厚度能超过珠穆朗玛峰。这是真的吗?
    求n个相同因数a的 积 的运算叫做乘方。
    a×a ×… ×a ×a
    读作a的n次方,表示的意义为:n个a相乘。
    练习1:把下列各式写成乘方的形式,并指出底数、指数各是什么?
    1、(-3.14) × (-3.14) × (-3.14) × (-3.14) × (-3.14)
    练习2:(1) 的底数是______,指数是______,它表示______________;(2) 的底数是______,指数是______,它表示________________。
    知识点2:有理数乘方的性质(重点)
    例1:计算(1)53 (2)42 (3)(-3)4(4)(5)
    思考:观察例1的结果,你能发现乘方运算的符号有什么规律?
    正数的任何次幂都是正数;负数的偶次幂是正数,奇次幂是负数;0的任何正整数幂都是0,0的0次幂无意义。
    练习3:不做运算,直接判断下列各运算结果的符号?
    (-1) 2n= ________
    (-1)2n+1=________
    (-1) 1= ________
    (-1) 2= ________
    (-1) 3= ________
    (-1) 4= ________
    (-1) 5= ________
    (-1) 6= ________
    结论:(1)1的任何次幂都是1;(2)-1的奇次幂都是-1 -1的偶次幂都是1。
    注意: (1)负数的乘方,在书写时一定要把整个负数(连同符号),用小括号括起来,这也是辨认底数的方法。 (2)分数的乘方,在书写的时一定要把整个分数用小括号括起来。
    所以,二者结果不相等。
    例3:计算 (1) 102 (2) 103 (3) 104 (4) (-10)2 (5) (-10)3 (6)(-10)4
    10的n次幂,1的后面就有n个0。互为相反数的两个数,相同偶次幂相等,相同奇次幂互为相反数。
    0.1的n次幂,1的前面就有n个0。互为相反数的两个数,相同偶次幂相等,相同奇次幂互为相反数。
    知识点3:有理数乘方的混合运算(重点)
    有理数混合运算顺序:先乘方,再乘除,最后加减;同级运算,从左到右进行;如有括号,先做括号内的运算,按小括号、中括号、大括号依次进行。
    乘方运算的法则:正数的任何次幂都是正数;0的任何正整数次幂都是0;负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数。
    乘方:求几个相同因数的积的运算,叫做乘方。
    分析:0.1毫米×230 = 0.1毫米×1073741824 = 107374.1824米 8844.43×12 = 106133.16如果把足够长的厚0.1毫米的纸折叠30次后有10万多米高,有12个珠穆朗玛峰高。

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