数学八年级下册18.2.2 菱形教学ppt课件
展开______________的平行四边形叫做菱形.
一、菱形的性质复习与回顾:
菱形的对边_______
菱形的四条边_____
菱形的对角______,邻角______
菱形的两条对角线互相___________,每一条对角线_______一组对角。
菱形是______对称图形。
菱形的面积=_________________ 或 菱形的面积= ____________________________
两条对角线长的乘积的一半.
菱形的四条边都相等。
菱形的两条对角线互相垂直。
如图:(1)∵四边形ABCD是菱形 ∴_____=_____=_____=_____( )
(2)∵四边形ABCD是菱形 ∴_____⊥_____( )
(3)∵四边形ABCD是菱形
∴ _____________
( )
菱形的对角线平分每一组对角
∠DAC=∠BAC,∠DCA=∠BCA, ∠ADB=∠CDB,∠ABD=∠CBD.
1.(中考真题)边长为3cm的菱形的周长是 。 2.(2015年广东)如图,菱形ABCD 的边长为6cm,∠ABC =60°,则对角线 AC 的长是__________。
4.(中考真题)菱形的两条对角线长分别是6和8,则 此菱形的边长是( )A.10 B. 8 C.6 D.5
3.在菱形ABCD中,对角线AC和BD分别是,8cm和4cm,则这个菱形的面积是_____cm²。
1、如图,在菱形ABCD中,对角线AC与BD 相交于点O. 已知AB=5cm,AO=4cm (1)求 BD的长?(2)求菱形的面积?
解:(1)∵ 四边形ABCD是菱形 ∴______⊥______( ) 在Rt△AOB中,由勾股定理,得AO2+BO2=AB2 ∴ ∵ 四边形ABCD是菱形 ∴BD=2BO=2×3=6( ) 所以,BD的长是6cm.
总结:有关菱形问题可转化为直角三角形或等腰三角形的问题来解决
解:(2)∵ 四边形ABCD是菱形 ∴ AC=2_____=___×___=___ ( ) ∴ S菱形ABCD的面积 = ACxBD= x____x____=_____
变式训练:如图,四边形ABCD是菱形,对角线AC与BD相交于O, AB=5,BO=4,求AC的长.
解:∵ 四边形ABCD是菱形 ∴AC⊥BD(菱形的对角线互相垂直) 在Rt△AOB中,由勾股定理, 得AO2+BO2=AB2 ∴ ∵ 四边形ABCD是菱形 ∴AC=2AO=2×3=6( 菱形的对角线互相平分) 所以,AC的长是6cm.
有一组邻边_____的平行四边形是菱形.
四边______的四边形是菱形.
对角线___________的平行四边形是菱形.
对角线___________的四边形是菱形.
二、菱形的判定复习与回顾:
如图:∵四边形ABCD是平行四边形
又∵____________
∴四边形ABCD是菱形( )
有一组邻边相等的平行四边形是菱形
完成下面填空:判定定理1:有一组邻边相等的平行四边形是菱形
在四边形ABCD中,
∵_____________
∴四边形ABCD是菱形( )
四边相等的四边形是菱形
AB=BC=CD=DA
判定定理2: 四边相等的四边形是菱形
∴四边形ABCD是菱形( )
如图:∵四边形ABCD是平行四边形
对角线互相垂直的平行四边形是菱形
判定定理3:对角线互相垂直的平行四边形是菱形
如图,AD是△ABC的角平分线,DE∥AC交AB于点E,DF∥AB交AC于点F.试判断四边形AEDF的形状,并说明理由。
解:四边形AEDF是_______理由:∵DE ∥AC DF∥AB ∴四边形AEDF是_____________ ∵ DE ∥AC ∴∠____= ∠____( ) ∵ AD是△ABC的角平分线 ∴ ∠_____= ∠_____ ∴ ∠_____= ∠_____ ∴AE=DE( ) ∴ □ AEDF是菱形( )
两直线平行,内错角相等
变式训练:如图,矩形ABCD的对角线相交于点O,DE∥AC,CE ∥BD.求证:四边形OCED是菱形
证明: ∵DE∥AC,CE ∥BD. ∴ 四边形AEDF是平行四边形 又 ∵ 四边形ABCD是矩形 ∴ AC=BD OC= AC,OD= BD ∴ OC=OD ∴ □ AEDF是菱形 ( 有一组邻边相等的平行四边形是菱形)
1、如图,在菱形ABCD中,AB=5,∠BAD=60°, 则对角线BD等于( ) A、20 B、15 C、10 D、5
2.菱形具有而一般平行四边形不具有的性质是( )
A.对边相等 B.对角相等 C.对角线互相垂直 D.对角线相等
3.在菱形ABCD中,AB=10cm,则菱形的周长为___________4、菱形两条对角线的长分别是 12 和 16,则它的长为_______,面积_______。5.菱形的面积为24,一对角线长为6,则另一对角线长为_______,边长为________6.如图所示:在□ABCD中添加一个条件 ;使其成为菱形.
初中数学北师大版九年级上册1 菱形的性质与判定优秀课件ppt: 这是一份初中数学北师大版九年级上册1 菱形的性质与判定优秀课件ppt,文件包含第3课时菱形的性质与判定的综合运用pptx、第3课时菱形的性质与判定的运用教案及反思doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共16页, 欢迎下载使用。
初中数学鲁教版 (五四制)八年级下册1 菱形的性质与判定完整版课件ppt: 这是一份初中数学鲁教版 (五四制)八年级下册1 菱形的性质与判定完整版课件ppt,文件包含611《菱形的性质与判定1》课件ppt、611《菱形的性质与判定1》教案doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共15页, 欢迎下载使用。
数学1 菱形的性质与判定教学ppt课件: 这是一份数学1 菱形的性质与判定教学ppt课件,共26页。