初中数学人教版八年级下册16.1 二次根式优秀ppt课件
展开1.了解二次根式的意义;2.掌握用简单的一元一次不等式解决二次根式中字母的取值问题;3.掌握二次根式的性质,并能灵活运用;4.通过二次根式的计算培养学生的逻辑思维能力;5.通过二次根式性质 和 的介绍渗透对称性、规律性的数学美.
重点:(1)二次根的意义; (2)二次根式中字母的取值范围.难点:确定二次根式中字母的取值范围.
一:二次根式二:二次根式的乘、除运算三:二次根式的加、减运算
本节学习二次根式的概念及其判别
什么叫做平方根?一般地,如果一个数的平方等于a,那么这个数叫做a的平方根。什么叫算术平方根?正数的正平方根和零的平方根,统称算术平方根用 表示。
9的平方根是‗‗‗‗‗16的算术平方根是‗‗‗‗‗5的算术平方根是‗‗‗‗‗非负数a的算术平方根是‗‗‗‗‗
一个正数有两个平方根 0的平方根是0 负数没有平方根 的平方根是 ± a的算术平方根是
一般地,我们把形如 的式子叫做二次根式。
被开方数a≥0二次根式 ≥0 根指数为2
指出下列哪些是二次根式
若 是二次根式,那么x应满足什么条件。 解: x+2≥0 x≥-2 所以x≥-2时,二次根式成立。
1、 x取何值时,下列二次根式有意义?
二次根式中字母或式子的取值范围必须满足被开方数大于等于零.
求二次根式中字母的取值范围的基本依据:
②分母中有字母时,要保证分母不为零。
当x=-4时,求二次根式 的值。
解:将x=-4代入二次根式,得
若二次根式 的值为3,求x的值。
一艘轮船先向东北方向航行2小时,再向西北方向航行t小时。船的航速是每时25千米。1)、用关于t的代数式表示船离开出发地的距离。2)、求当t=3时,船离开出发地多少千米。 (精确到0.01)
解:(1)设船离出发地的距离为s千米
先根据题意,列出二次根式,然后归结为求代数式的值的问题。
1. 求式子 有意义时X的取值范围。
1:求下列二次根式中字母的取值范围:
本节内容结束作业:课后习题1、2两题下课!
18.2 二次根式的运算
LOREM IPSUM DOLOR LOREM
计算下列各题,观察有何规律?
如果 , 则有
计算:
二次根式的运算结果,应该尽量简化。满足下列两个条件的二次根式叫做最简二次根式:
二次根式乘除运算的一般步骤:1.运用法则,化归为根号内的实数运算;2.完成根号内相乘,相除(约分)等运算;3.化简二次根式.
强调:二次根式的乘法与整式的乘法类似,当二次根式的乘法 用乘法公式时,我们可以运用乘法公式进行计算。
与合并同类项类似,把同类二次根式的系数相加减,做为结果的系数,根号及根号内部都不变。
如何合并同类二次根式?
二次根式加减运算的步骤:
(1)把各个二次根式化成最简二次根式(2)把各个同类二次根式合并.
解:如图,作AD ⊥BC于点D,则
在直角三角形ACD中,AD=
AB C
如图,架在消防车上的云梯AB长为15m,AD:BD=1 :0.6,云梯底部离地面的距离BC为2m。你能求出云梯的顶端离地面的距离AE吗?
本节内容结束。请同学们完成课后练习。
点
线
面
1、全章复习: 概念、性质、公式、运算。
2、按章节复习:概念、性质、公式、运算。
例1、判断下列各题是否正确
例2、计算下列各题,并概括二次根式的 运算的一般 步骤:
1、二次根式的加减法:通常先把各个二次根式化成 最简二次根式,在合并同类二次根式
(2)你判断完以上各题之后,能猜想这类式子具有什么 规律?
(3)试用数学知识说明你所提出的猜想是正确的吗?
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