沪教版九年级上册第1节 性质活泼的氧气一等奖备课ppt课件

这是一份沪教版九年级上册第1节 性质活泼的氧气一等奖备课ppt课件PPT课件主要包含了认识氧气的性质，溶解性，比空气密度略大，不易溶于水，化学性质，与碳的反应，碳+氧气，二氧化碳，与石蜡反应，文字表达式等内容，欢迎下载使用。

物理性质
4.三态转化：101kPa下
通常情况下没有颜色、没有气味的气体
氧气贮存在天蓝色钢瓶中
水中自由呼吸的鱼儿和水下植物
(1)比在空气中燃烧更旺，发出白光
(3)生成一种使澄清石灰水变浑浊的无色气体
(1) 在氧气中燃烧比在空气中更旺、发出白光
(3)瓶壁上有水雾出现
(4)生成一种使澄清石灰水变浑浊的无色气体
(1)在氧气中剧烈燃烧，火星四射
(3)生成一种黑色固体
③待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中：A
④预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄层细沙：
防止火柴燃烧消耗过多的氧气而使铁丝不能顺利燃烧
防止熔化物溅落炸裂集气瓶底
观察:铁丝在空气中能否被点燃?思考原因
(1)在空气中燃烧发出黄色火焰
在氧气中燃烧的更旺,发出白光
物质跟氧发生的化学反应叫氧化反应
氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它在氧化反应中提供氧，具有氧化性，是一种常用的氧化剂。
医疗、登山、潜水、航空等
炼钢、气割、气焊、宇航、液氧炸药等
1、对氧气物理性质的叙述正确的是（ ） A、极易溶于水 B、在标准状况下，密度比空气略大 C、在-183℃时变成无色液体 D、在-218℃时变成白色固体
2、要除去密闭容器内空气的氧气，并不使混入其他气体，在其中燃烧的可燃物可以是（ ） A、硫粉 B、木炭 C、铁丝 D、红磷
3、证明集气瓶里盛的是氧气，其最简便的方法是（ ） A、能使蜡烛燃烧的是氧气 B、测定密度，若密度大于空气的是氧气 C、放入带火星的木条，可使木条复燃的 是氧气 D、放入发红的木炭后加入澄清石灰水， 可使石灰水变浑浊的一瓶一定是氧气
3、下列有关氧气性质的说法中错误的是（ ）A、氧气是一种化学性质比较活泼的气体 B、它能跟所有物质发生化学反应C、在氧化反应中一般都有热量放出 D、物质跟氧气的反应都能发光放热
4、硫、碳、蜡烛燃烧中的共同现象是（ ） A、都只有气体生成 B、都有淡蓝色火焰 C、都发光放热 D、都有水珠生成
5、关于氧气性质的叙述中错误的是（ ） A、木炭在氧气中剧烈燃烧，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊 B、蜡烛在空气中或氧气中燃烧，生成物都只有二氧化碳 C、铁丝在氧气中燃烧，生成黑色的四氧化三铁 D、硫磺在氧气中燃烧，比在空气中燃烧剧烈，并生成有刺激性气味的气体
6、关于氧气性质的叙述中正确的是（ ）A、红磷在纯氧中燃烧没有在空气中燃烧剧烈B、铁丝在纯氧中不能燃烧，在空气中能燃烧C、石蜡在氧气中完全燃烧，生成水和二氧化碳D、带有余烬的木条在氧气中能复燃，在空气中 也能复燃
7、下列关于氧气用途的说法错误的是（ ） A、氧气可供登山运动员呼吸 B、液氧用于宇航飞行器发动机的燃料 C、氧气用于气焊、气割时气体燃料的助燃剂 D、氧气可用于炼钢工业
（一）氧气的实验室制法
药品反应原理制取装置收集装置操作步骤检验方法验满方法
高锰酸钾 （暗紫色固体）KMnO4
过氧化氢（无色液体）俗名：双氧水H2O2二氧化锰（黑色固体）MnO2
分解过氧化氢溶液或加热高锰酸钾的方法制氧气
过氧化氢 水＋氧气 高锰酸钾 锰酸钾＋二氧化锰＋氧气
发生装置的选择依据：反应物、生成物的状态及反应条件。 收集装置的选择依据：气体的水溶性、气体的密度。
A__________B_________C__________D_________E___________F________
实验装置（KMnO4）
难溶于水或不易溶于水且不与水发生化学反应的气体
① 易于收集到较纯的气体 ② 便于观察气体是否已经收集满
密度比空气大的气体，不与空气中任何成分反应的气体
操作较为方便，需要验满
密度比空气小的气体，不与空气中任何成分反应的气体
检查装置的气密性把导管的一端浸入水里，两手紧贴试管的外壁，如果装置不漏气，里面的空气受热膨胀，导管口有气泡冒出。松开两手，使它冷却，导管中就会形成一段水柱。
将药品装入试管，用带导管的橡胶塞塞紧试管药品要平铺在试管底部，均匀受热
将试管固定在铁架台上
①试管口要略向下倾斜，防止药品中的水分受热后变成水蒸气，再冷凝成水珠倒流回试管底部，使试管炸裂。②试管内导管稍微露出橡皮塞即可，便于气体排出。③用高锰酸钾制氧气时，试管口处应放一团棉花 ④铁夹要夹在离试管口1/3处。
点燃酒精灯，先将试管均匀受热后对准试管中的药品部位加热 ⑤要用酒精灯的外焰对准药品部位加热；加热时先要将酒精灯在试管下方来回移动，让试管均匀受热，然后对准药品部位加热
用排水法收集氧气⑥用排水法集气时，集气瓶充满水后倒放入水槽中（瓶口要在水面下），导管伸到瓶口处即可；用向上排空气法集气时，集气瓶正放，导管口要接近集气瓶底部
⑦用排水法集气时，应注意当气泡从导管口连续、均匀地放出时再收集，否则收集的气体中混有空气。当集气瓶口有气泡冒出时，证明已满。
收集完毕，将导管撤离水槽⑧停止反应时，应先把导管从水槽里拿出，在熄灭酒精灯（防止水倒流到试管，导致试管炸裂）
①试管口要略向下倾斜，防止药品中的水分受热后变成水蒸气，再冷凝成水珠倒流回试管底部，使试管炸裂。②试管内导管稍微露出橡皮塞即可，便于气体排出。③药品要平铺在试管底部，均匀受热。④铁夹要夹在离试管口1/3处。
⑤要用酒精灯的外焰对准药品部位加热；加热时先要将酒精灯在试管下方来回移动，让试管均匀受热，然后对准药品部位加热。⑥用排水法集气时，集气瓶充满水后倒放入水槽中（瓶口要在水面下），导管伸到瓶口处即可；用向上排空气法集气时，集气瓶正放，导管口要接近集气瓶底部。
⑦用排水法集气时，应注意当气泡从导管口连续、均匀地放出时再收集，否则收集的气体中混有空气。当集气瓶口有气泡冒出时，证明已满。⑧停止反应时，应先把导管从水槽里拿出，在熄灭酒精灯（防止水倒流到试管，导致试管炸裂）。⑨收集满氧气的集气瓶应正放，瓶口处盖上玻璃片。⑩用高锰酸钾制氧气时，试管口处应放一团棉花。
将带火星的木条伸入瓶内，如果木条复燃，说明瓶内的气体使氧气
用向上排空气法收集时，将带火星的木条放在瓶口，如果木条复燃，说明该瓶内的氧气已满。用排水法收集时，当气泡从瓶口冒出时，说明该瓶内的氧气已满
催化剂：能改变其它物质的化学反应速率，而 本身的质量和化学性质在化学反应 前后都没有改变的物质 。催化作用：催化剂在化学反应中起的作用
①能改变其他物质的反应速率，这里的“改变”包括加快和减慢两种含义。②催化剂的化学性质在化学反应前后没有改变，但是物理性质可能改变。③催化剂是针对具体反应而言的，如二氧化锰在过氧化氢分解制取氧气时，能够起催化作用，是催化剂；但二氧化锰不是所有化学反应的催化剂。④在某个化学反应中，可以选择不同的物质做为催化剂。如双氧水分解制取氧气时，既可以选择二氧化锰做催化剂，也可以选择氧化铁做催化剂。
工业上生产大量氧气是用分离液态空气的方法（物理变化）在低温条件下加压，使空气转变为液态空气，然后蒸发。由于液态氮的沸点比液态氧的沸点低，因此氮气首先从液态空气中蒸发出来，剩下的主要就是液态氧。
降温 蒸发纯净的空气 液态空气 加压 －196℃ 氮气 液态氧
一、判断下列说法是否正确：1、氧化物中一定含氧元素。2、含氧元素的物质一定是氧化物。3、某些氧化反应可能是化合反应。
二、下列关于氧气的叙述，不正确的是（ ）A、氧气不易溶于水B、液态氧是无色的C、氧气的密度比空气略大D、通常状况下，氧气是无色无味气体
三、下列关于氧气的叙述，正确的是（ ）A、氧气可以做燃料B、氧气可以使木条复燃C、铁丝可以在氧气中燃烧D、氧气极易溶于水
四、欲除去密闭容器里空气中的氧气，且不产生其他气体，应选用的物质是 （ ） A、红磷 B、石蜡 C、铁丝 D、木炭