化学第1节 性质活泼的氧气第2课时当堂达标检测题

第1节  性质活泼的氧气（第2课时）同步作业（原卷版）

1．（2021江苏南京）实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是（    ）

A．大试管、铁架台  B．烧杯、玻璃棒 

C．集气瓶、酒精灯  D．导管、单孔塞

2．（2021福建省厦冂双十中学思明分校二模）下列有关实验室利用高锰酸钾制氧气的实验操作中不正确的

是（　　）

A． 检查气密性        B．加入高锰酸钾

C．制取氧气    D．收集氧气                                   

3．（2020四川绵阳）实验室用 KMnO4制氧气并验证氧气的性质，下列操作正确的是（    ）

A．检査装置气密性       B．加热KMnO4制O2

C．验证O2已集满        D．硫在O2中燃烧

4．（2020甘肃金昌）关于“加热高锰酸钾制得氧气并用排水法收集”的实验，下列说法正确的是（    ）

A．制取气体时，先装药品，然后检验装置的气密性

B．反应结束时，先停止加热，然后将导管移出水面

C．导气管口开始产生气泡时，立即用装满水的集气瓶收集气体

D．装有高锰酸钾的试管口要放一小团棉花，目的是防止反应时药品进入导气管

5．（2020云南省卷）下列有关催化剂的说法正确的是（　　）

A．在化学反应后其质量增加       B．在化学反应后其质量减少

C．在化学反应后其化学性质发生了变化     D．催化剂能改变化学反应速率

6．（2020贵州铜仁）化学是一门以实验为基础的科学，实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，下列仪器不需要使用的是（　　）

A．玻璃棒  B．大试管 

C．铁架台  D．单孔塞

7．（2020广西桂林）实验室里用排水法收集氧气，依据的氧气性质是（　　）

A．无色  B．无味 

C．不易溶于水  D．支持燃烧

8．（2020辽宁中考）下列有关催化剂的说法正确的是（    ）

A．在化学反应后其质量减小

B．催化剂只能加快化学反应速率

C．在化学反应后其化学性质不变

D．过氧化氢分解反应中，只能用二氧化锰作催化剂

9．（2020广东省卷）实验室用氯酸钾固体（二氧化锰作催化剂）制取氧气，下列装置组合正确的是（　　）

A．①③         B．①⑤

C．②③         D．②④

10．（2021长沙市雅礼实验中学二模）用高锰酸钾制取氧气有如下操作步骤：①检查装置的气密性；②点燃酒精灯；③把试管固定在铁架台上；④用排水集气法收集； ⑤把导气管撤离水面；⑥连接仪器；⑦熄灭酒精灯；⑧装药品。操作顺序正确的是（    ）

A．①②③④⑤⑥⑦⑧  B．①⑥⑧③②④⑦⑤ 

C．⑥①⑧③②④⑤⑦  D．⑦③①⑧②④⑥⑤

11．（2020湖北武汉）氧气是一种重要的气体。小颖在试管中加入5mL5%过氧化氢溶液，再依次进行实验：①插入带有火星的木条；②加入少量二氧化锰；③插入带有火星的木条。

（1）当出现带有火星的木条________的现象时，说明试管中有大量氧气产生。

（2）实验产生氧气的化学方程式为__________，该反应属于________（填基本反应类型）。

12．（2020贵阳市第二实验中学期中）根据下列实验装置图．回答有关问题：

（1）①的仪器名称：__________________。

（2）实验室用装置A制备氧气的文字表达式为_________________________________。

（3）实验室用二氧化锰和过氧化氢溶液制取氧气，为了得到平稳的氧气流并收集到较为纯净的氧气，应选择的发生和收集装置是____________。

（4）用G装置做硫在氧气中燃烧实验，燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住并振荡；若将集气瓶倒转，发现玻璃片被吸住而掉不下来，其原因是____________________________________。

13．（2021湖北黄冈仙桃市千秋学校一模）实验室用高锰酸钾制取氧气，请结合下列装置，回答问题：

             A         B           C        D          E

（1）写出仪器X的名称：                      ；

（2）要制备较为纯净的氧气，应选用的发生装置和收集装置是         （填序号），该反应的文字表达式为                                  ；

（3）该实验的主要步骤有：①将导气管移出水槽；②加热；③装药品、棉花；④收集；⑤熄灭酒精灯；⑥检杏装置气密性。正确的操作顺序为                      。

14．（2021山东高密第二中学一模）实验室常用高锰酸钾制取氧气，可能用到的装置如图所示。

（1）本实验可选用的发生和收集装置为__________________（填字母）。

（2）写出高锰酸钾分解制氧气的文字表达式：________________________________________。

（3）某同学进行该实验并用排水法收集O2。下列操作正确的是______________（填字母）。

A．未检查装置气密性即向大试管中加入高锰酸钾固体

B．当导管口有连续气泡均匀冒出时，开始收集氧气

C．集气瓶中氧气收集满后，先用玻璃片盖住集气瓶口，再将其移出水面

D．气体收集完毕后，先熄灭酒精灯，再将导管移出水面

（4）实验室也可用双氧水制氧气。某同学为研究MnO2粉末用量对双氧水分解速率的影响，做了以下实验：采用不同质量的MnO2粉末做催化剂，每次均用30 mL 10%的双氧水（其他实验条件均相同），测定收集500 mL氧气所用的时间，结果如表：

①写出上述反应的文字表达式：____________________________________________。

②该实验可得出的结论是______________________________________________________。

15．（2021成都市树德实验中学一模）某中学化学兴趣小组的同学们知道二氧化锰能作双氧水分解的催化剂

后，想再探究其他一些物质如氧化铁粉末是否也可作过氧化氢分解的催化剂。请你参与他们的探究过程。

【问题】氧化铁粉末能不能作过氧化氢分解的催化剂呢？

【猜想】氧化铁粉末能作过氧化氢分解的催化剂。

【实验验证】

【结论】氧化铁粉末能加快过氧化氢的分解速率，故氧化铁粉末能作过氧化氢分解的催化剂。

【讨论与反思】经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据，不能证明氧化铁粉末能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验：

【实验目的】探究_______________________________________。

【实验步骤】①准确称量氧化铁粉末（少量）的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二中试管里的物质进行_____、洗涤、干燥、称量；④对比反应前后氧化铁粉末的质量。

【讨论】如果氧化铁粉末_____不变，则说明氧化铁粉末可以作过氧化氢分解的催化剂。但小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不够，还需要再增加一个探究实验：探究___________________________。

16．请根据下列各图中提供的信息，回答问题：

(1)写出装置图A中标号①的仪器名称                      。

(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取氧气,应选用的发生装置为             (填字母代号)。

(3)检验氧气是否收集满的正确操作是                  (填字母代号)。