沪教版九年级上册第1节 性质活泼的氧气完美版教学ppt课件

第二章  身边的化学物质

2.1 性质活泼的氧气（第2课时）

1．（2022·河南郑州枫杨外国语学校期中）下列有关加热高锰酸钾制取氧气实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是（　　）

A．组装装置时，要先固定试管的位置，后放置酒精灯

B．加入药品时，要先加入药品，后检查装置气密性

C．加热试管时，要先预热试管，后固定在药品下方加热

D．实验结束时，要先熄灭酒精灯，后将导气管拿出水面

【答案】C

【解析】

A、组装装置时从下往上固定，先放置酒精灯，后固定试管的位置，说法错误，不符合题意；

B、加入药品时，先检查气密性再装药品，说法错误，不符合题意；

C、加热试管时，要先预热试管，后固定在药品下方加热，说法正确，符合题意；

D、实验结束时，先移出导管，再熄灭酒精灯，说法错误，不符合题意。

故选：C。

2．（2022·安徽合肥三十八中期中）制取氧气并进行氧气有关性质的实验。下列操作正确的是（　　）

A．连接仪器 B．制取氧气

C．铁在氧气中燃烧 D．洗涤试管

【答案】A

【解析】

A、连接仪器时将玻璃管口用水润湿，然后将橡胶管和玻璃管用手轻轻转动塞进橡胶管，如图所示操作正确；

B、给试管内物质固体加热，试管口要略向下倾斜，导气管略出橡皮塞，如图所示操作错误；

C、做铁在氧气中燃烧实验时，要现在集气瓶内注入少量水或是细沙，防止溅落的熔化物使集气瓶受热不均而炸裂，如图所示瓶内没有水或是细沙，操作错误；

D、清洗试管时要用试管刷，轻轻的上下或左右转动试管刷，如图所示，无法将试管清洗干净，操作错误。

故选：A。

3．（2022·广东湛江模拟）下面图示的实验操作中正确的是（　　）

A．点燃酒精灯 B．过滤

C．取用固体药品 D．制取氧气

【答案】C

【解析】

A、不能用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯，容易造成酒精洒出引发火灾，故选项中操作错误；

B、过滤时往漏斗中加液体时需要用玻璃棒引流，故选项操作错误；

C、取用固体药品操作为：左手水平拿好试管，将装有药品的纸槽伸入试管底部，再慢慢将试管直立，使药品慢慢滑落到试管底部，故选项操作正确；

D、用图示加热的方式制取氧气时，水蒸气在试管口遇冷凝结，为防止冷凝水回流，需要将试管口向下倾斜，故选项操作错误。

故选：C。

4．（2022·宁夏银川第六中学月考）在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。可能的原因是（　　）

A．用排水法收集O2时，集气瓶装满水

B．用向上排空气法收集O2，收集满后正放在桌面上

C．用排水法收集O2时，导管口冒出气泡，立即收集

D．用排水法收集O2，收集满后，在水下盖上玻璃片

【答案】C

【解析】

A、用排水法收集O2时，集气瓶装满水，能将集气瓶内空气排尽，是正确的做法，不会导致氧气不纯，不符合题意；

B、用向上排空气法收集O2，氧气的密度比空气大，收集满后正放在桌面上，是正确的做法，不会导致氧气不纯，不符合题意；

C、用排水法收集O2时，应等气泡连续均匀冒出时，再开始收集，因为一开始排出的是空气，符合题意；

D、用排水法收集O2，收集满后，在水下盖上玻璃片，是正确的做法，不会导致氧气不纯，不符合题意。

故选：C。

5．（2022·湖南长沙明德天心中学期中）下列有关实验室用高锰酸钾制取氧气的说法错误的是（　　）

A．检查气密性时，先将导管浸入水中，再用双手紧握试管

B．拆装置时先熄灭酒精灯，后将导管撤离水面

C．排水法收集氧气时，要等连续均匀冒气泡再将导管伸入集气瓶

D．用向上排空气法收集气体时，导气管口应伸入集气瓶底部

【答案】B

【解析】

A、检查装置气密性时，先将导管放入水中，再用双手紧握试管，若导管口有气泡产生，说明装置气密性良好，选项A正确；

B、拆装置时先将导管撤离水面，后熄灭酒精灯，防止水槽中的水倒吸造成试管炸裂，选项B错误；

C、排水法收集氧气时，要等连续均匀冒气泡再将导管伸入集气瓶，选项C正确；

D、用向上排空气法收集气体时，氧气密度大于空气，导管应伸入接近集气瓶底部，选项D正确。

故选：B。

6．（2022·江西宜春实验学校期中）用向上排空气法收集氧气时，验满的方法是（　　）

A．看集气瓶周围是否有气泡冒出

B．用带火星的木条伸入集气瓶中

C．用燃烧的木条伸入集气瓶中

D．用带火星的木条放在集气瓶口

【答案】D

【解析】氧气能使带火星的木条复燃，检验集气瓶中氧气是否收集满要用带火星的木条，且要平放在集气瓶口。

故选：D。

7．（2022·安徽肥西期中）下列有关实验室用高锰酸钾制取氧气的说法不正确的是（　　）

A．拆装置时先将导管撤离水面，后熄灭酒精灯，是为了防止冷凝水倒流使试管炸裂

B．检查装置气密性时，先将导管放入水中，再用双手紧握试管

C．排水法收集氧气比向上排空气法收集的氧气更纯

D．用向上排空气法收集气体时，导管应伸入集气瓶底部

【答案】A

【解析】

A、拆装置时先将导管撤离水面，后熄灭酒精灯，是为了防止试管冷却，气压降低，水倒吸入试管，使试管炸裂，A错误；

B、检查装置气密性时，先将导管放入水中，再用双手紧握试管，导气管末端有气泡冒出，说明气密性好，B正确；

C、分子是不断运动的，向上排空气法收集的氧气中含有一些其他气体，排水法收集的氧气中，比向上排空气法收集的氧气更纯，C正确；

D、用向上排空气法收集气体时，导管应伸入集气瓶底部，否则氧气不纯，D正确。

故选：A。

8．（2022·江苏盐城初级中学期中）下列有关加热高锰酸钾制取氧气的实验操作正确的是（　　）

A．组装仪器 B．检查气密性

C．加热固体 D．氧气验满

【答案】B

【解析】

A、组装仪器时，应把橡皮塞慢慢转动着塞进容器口，切不可把试管放在桌上，手拿塞子，再使劲塞进塞子，以免压破容器，图中操作错误，不符合题意；

B、检查气密性：将导管置于水中，用水紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出，有气泡冒出，说明装置气密性良好，符合题意；

C、给试管中的固体加热时，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流，炸裂试管，不符合题意；

D、氧气具有助燃性，氧气验满：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满，不能伸入集气瓶内，不符合题意。

故选：B。

9．（2022·河北衡水六中期中）实验室用高锰酸钾制取氧气的主要步骤有：①固定装置、②装入药品、③加热、④检查装置的气密性、⑤用排水法收集、⑥连接仪器、⑦熄灭酒精灯、⑧将导管从水中取出。其操作顺序正确的是（　　）

A．④⑥②①③⑤⑧⑦ B．④②⑥①③⑤⑦⑧

C．⑥④②①③⑤⑧⑦ D．⑥④②①③⑤⑦⑧

【答案】C

【解析】实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是：连（连接仪器、组装实验装置）→查（检查装置的气密性）→装（装入固体药品，注意用高锰酸钾时，在试管口放一团棉花）→定（用铁架台固定仪器装置）→点（用火柴点燃酒精灯，给试管加热）→收（收集氧气）→移（把导管移出水面）→熄（熄灭酒精灯），故操作顺序正确的是⑥④②①③⑤⑧⑦。

故选：C。

10．（2022·北京顺义模拟）如图装置用于实验室制取氧气。下列说法不正确的是（　　）

A．反应的符号表达式为KMnO4  ∆  K2MnO4＋MnO2＋O2

B．试管口塞棉花为了防止高锰酸钾粉末进入导管

C．实验结束时先将导管移出水面，再熄灭酒精灯

D．导管口有气泡冒出时立即收集气体

【答案】D

【解析】

A、由图片可知，该反应为高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，反应符号表达式为

KMnO4  ∆  K2MnO4＋MnO2＋O2，选项正确，不符合题意；

B、用高锰酸钾制取氧气时，试管口塞棉花是为了防止高锰酸钾粉末进入导管，选项正确，不符合题意；

C、用高锰酸钾制取氧气，实验结束时应先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，防止水倒吸入试管，使试管炸裂，选项正确，不符合题意；

D、用排水法收集氧气时，应等到导管口有连续均匀气泡冒出时再收集，若导管口有气泡冒出时立即收集气体，收集的气体不纯，选项错误，符合题意。

故选：D。

11．（2022·陕西师大附中模拟）高锰酸钾制取氧气过程中，涉及多步操作，相关操作不正确的是（　　）

A．检查气密性 B．装固体药品

C．固定仪器 D．取出集气瓶

【答案】D

【解析】

A、检查装置的气密性：将导管置于水中，用手紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出，有气泡冒出，说明装置气密性良好，不符合题意；

B、往试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，可先使试管倾斜，把盛有药品的药匙（或用小纸条折叠成的纸槽）小心地送至试管底部，然后使试管直立起来。图中操作正确，不符合题意；

C、给试管中的固体加热时，固定仪器时，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流，炸裂试管，不符合题意；

D、应在水下盖上玻璃片，然后取出集气瓶，图中操作错误，符合题意。

故选：D。

12．（2022·河南鹤壁外国语学校月考）在实验室制取氧气和验证氧气性质的实验中，正确操作是（　　）

A．装药品前检查装置的气密性

B．加热有气体产生就立即收集

C．用带火星的木条伸入集气瓶中检验氧气是否已满

D．排空气收集氧气时集气瓶口向下，收集完毕正放在桌面上

【答案】A

【解析】

A、装药品前检查装置的气密性，A正确；

B、加热有气体产生后过一会才开始收集，目的是排除装置中的空气，之后再收集，B错误；

C、用带火星的木条放在集气瓶口检验氧气是否已满，C错误；

D、氧气的密度大于空气，故排空气收集氧气时集气瓶口向上，收集完毕正放在桌面上，D错误。

故选：A。

13．（2022·海南枫叶国际学校期末）如图是实验室用高锰酸钾制取并收集氧气的实验装置图，下列关于氧气制取和收集的实验操作错误的是（　　）

A．往试管里装药品前必须检验装置的气密性

B．给试管里药品加热前要先给试管预热

C．要等到气泡连续均匀放出才能开始收集气体

D．实验结束时，应先熄灭酒精灯然后把导管口移出水面

【答案】D

【解析】

A、往试管里装药品前必须检验装置的气密性，防止装置漏气，浪费药品，不符合题意；

B、给试管里药品加热前要先给试管预热，然后加热，防止试管受热不均，炸裂，不符合题意；

C、要等到气泡连续均匀放出才能开始收集气体，因为一开始排出的是空气，不符合题意；

D、实验结束时，应先把导管口移出水面，然后熄灭酒精灯，防止水倒流，炸裂试管，符合题意。

故选：D。

14．（2022·江西宜春宜阳期中）杨杨同学对氧气的知识进行了科学整理和归纳，并构建如图所示“知识树”。请你参考并回答相关问题：

（1）氧气的物理性质：

①氧气的密度比空气的密度略______；

②在通常条件下，氧气______溶于水两方面。

（2）氧气的化学性质：氧气在氧化反应中提供氧，具有______。请举出一个日常生活中发生缓慢氧化的实例                    。

（3）氧气的工业制法：工业上常用             制备氧气。

（4）氧气的实验室制法：红砖粉末可以加速过氧化氢分解制O2，是因为红砖粉末中含有______。

【答案】（1）①大     ②不易

（2）氧化性；铁生锈

（3）分离液态空气

（4）氧化铁

【解析】

（1）①氧气的密度比空气的密度略大，故填：大。

②在通常条件下，氧气不易溶于水，故填：不易。

（2）氧气在氧化反应中提供氧，具有氧化性，日常生活中发生缓慢氧化的实例如铁生锈，故填：氧化性；铁生锈。

（3）氧气的工业制法：工业上常用分离液态空气法制备氧气，利用氮气和氧气沸点的不同进行分离，故填：分离液态空气。

（4）红砖粉末可以加速过氧化氢分解制O2，是因为红砖粉末中含有氧化铁，故填：氧化铁。

15．（2022·广东化州市第一中学月考）下列有关玻璃导管的使用图示，正确的是（省略夹持和加热装置）（　　）

A．排水法集气 B．向上排空气法集气

C．用高锰酸钾制氧气 D．排水法收集气体

【答案】D

【解析】

A、导气管伸入集气瓶中太长，选项错误；

B、导气管没有伸入到接近集气瓶底部，选项错误；

C、导气管伸入试管中太长，不利于气体排出，应刚露出橡皮塞即可，错误；

D、气体密度小于水的密度，排水法收集气体，气体短进长出，选项正确；

故选：D。

16．（2022·陕西韩城新曹中学月考）如图是关于工业制取氧气和氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是（　　）

A．工业上用分离液态空气的方法制取氧气是利用了氧气的化学性质

B．①、②两类反应均体现了氧气的可燃性

C．①类反应吸收热量

D．铁在①类反应中的生成物为四氧化三铁

【答案】D

【解析】

A、工业上用分离液态空气的方法制取氧气是利用了氧气和氮气等其他气体的沸点不同，而实现分离，沸点属于物理性质，选项错误；

B、①、②两类反应，分别体现了氧气能支持燃烧、能发生缓慢氧化，均体现了氧气的氧化性，氧气不具有可燃性，选项错误；

C、①类反应燃烧是剧烈的发光放热的氧化反应，属于放热反应，选项错误；

D、铁在①类反应中即铁在氧气中点燃生成四氧化三铁，选项正确；

故选：D。

17．（2022·四川泸县五中期中）根据图示实验，请你回答下列问题：

【探究一】探究氧气的工业制法

（1）工业上常利用分离液态空气法制取氧气，流程如下，请回答相关问题

利用该方法的原理是利用了氧气和氮气的______不同，属于______变化。

【探究二】探究氧气的化学性质

（2）实验Ⅰ中水的作用为                               。

（3）实验Ⅱ为铁丝的燃烧实验。

①步骤a中，将铁丝绕成螺旋状的目的是                      。

②请写出铁在氧气燃烧的文字表达式                           。

③实验Ⅱ中，可观察到步骤b中铁丝不能燃烧，步骤c中铁丝能燃烧，说明铁丝燃烧的剧烈程度与______有关。

（4）通过以上实验，说明氧气是一种化学性质______（填“很活泼”或“不活泼”）的气体，能与许多物质发生化学反应。

【答案】（1）沸点；物理

（2）吸收燃烧产生的二氧化硫，防止污染空气

（3）①增大受热面积     ②铁+氧气四氧化三铁     ③氧气的浓度

（4）很活泼

【解析】

（1）工业制氧气和氮气是利用两种气体的沸点不同，通过控制温度从液体空气中分离出两种气体，该过程中没有新物质的生成，属于物理变化；

（2）硫在氧气中燃烧产生二氧化硫，能污染空气，二氧化硫能溶于水，故在集气瓶中放水可吸收二氧化硫，防止污染空气；

（3）①铁丝绕成螺旋状可以使铁丝与氧气的接触面积增大，使反应更加容易发生；

②铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，文字表达式为：铁+氧气四氧化三铁；

③步骤b是铁丝在空气中加热，无法燃烧，步骤c中铁丝在氧气中可以燃烧，对比分析得出铁丝的燃烧与氧气的浓度有关；

（4）氧气可以跟多种物质发生反应，氧气也可作为助燃剂，故氧气的化学性质很活泼。

18．（2022·山东淄博期中期中）归纳整理是学习化学的重要方法,如图1为某同学整理的初中阶段可以获得氧气的六种方法，回答下列问题：

（1）工业上用方法②制取氧气，是利用液态氮和液态氧的________不同的原理，该方法属于_______(填“物理”或“化学”)变化。

（2）如图2为实验室制取氧气的常用装置，针对氧气的实验室制法，三名同学展开讨论：

甲：选择A装置与____装置组合，并在试管口放一团棉花可制取并收集一瓶较纯净的氧气。

乙：用B装置可以制取氧气，选择该装置的理由是___________________________。

丙：E装置可以收集并储存氧气，收集氧气时气体应从_____ ( 填“a”或“b”)端通入，检验氧气集满的方法是___________________________。

【答案】（1）沸点；物理    

（2）F；反应物是固体和液体，反应不需要加热；a；将带火星的木条靠近b导管口，若木条复燃，则氧气已集满

【解析】

（1）分离液态空气制取氧气是根据液态氧和液态氮的沸点不同而分离的，没有生成新物质，是物理变化；

（2）甲：要收集一瓶较纯净的氧气，应用排水法收集，故收集装置应选择F；

乙：B装置为固液常温型发生装置，能够选择该装置的理由是反应物是固体和液体，反应不需要加热；

丙：氧气的密度比空气大，故用E装置收集氧气时，气体应从a端通入，检验氧气收集满的方法是将带火星的木条靠近b导管口，若木条复燃，则氧气已集满。