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    八年级上数学课件- 11-2-1 三角形的内角 课件(共15张PPT)_人教新课标

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    初中数学人教版八年级上册11.2.1 三角形的内角完美版课件ppt

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    这是一份初中数学人教版八年级上册11.2.1 三角形的内角完美版课件ppt,共15页。PPT课件主要包含了情景导入,合作探究等内容,欢迎下载使用。
    三角形的三个内角和是多少?
    把三个角拼在一起试试看,或者通过测量三个角的度数并求它们的和
    你有什么办法可以验证呢?
    剪拼和度量的方法是验证不是“数学证明”。所以你能从刚才拼角的过程你能想出证明的办法吗?
    猜想:三角形三个内角的和等于180°
    已知△ABC,求证:∠A+∠B+∠C=180°
    证法1:过A作EF∥BC,∴∠B=∠2,(两直线平行,内错角相等) ∠C=∠1.(两直线平行,内错角相等) 又∵∠2+∠1+∠BAC=180°,∴∠B+∠C+∠BAC=180°.
    三角形内角和定理:三角形三个内角的和等于180°
    证法2:延长BC到D,过C作CE∥BA,∴ ∠A=∠1,(两直线平行,内错角相等)∠B=∠2.(两直线平行,同位角相等)又∵∠1+∠2+∠ACB=180°,∴∠A+∠B+∠ACB=180°.
    证法3:过A作AE∥BC,∴∠B=∠BAE, (两直线平行,内错角相等)∠EAB+∠BAC+∠C=180°,(两直线平行,同旁内角互补)∴∠B+∠C+∠BAC=180°.
    在这里,为了证明的需要,在原来的图形上添加的线叫做辅助线.在平面几何里,辅助线通常画成虚线.
    为了证明三个角的和为180°,转化为一个平角或同旁内角互补,这种转化思想是数学中的常用方法.
    【例1】在△ABC中, ∠BAC=40°,∠B=75°, AD是△ABC的角平分线,求∠ADB的度数?
    解:∵ ∠ BAC=40 °, AD是△ABC角平分线
    ∴ ∠ADB=180 ° ﹣ ∠B﹣∠BAD = 180 ° - 75°- 20°
    (1)在△ABC中,∠A=55°,∠ B=43°,则∠ACB= ,∠ACD=______.(2)在△ABC中,∠A=80°,∠B=∠C , 则∠C=____°.
    如图,C岛在A岛的北偏东50°方向,B岛在A岛的北偏东80°方向,C岛在B岛的北偏西40°方向。求下面各题.
    (1)∠DAC=_____ ∠DAB=______ ∠EBC=_______ ∠CAB = ______
    (2)从C岛看A 、B两岛的视角∠C是多少?
    ∴ ∠DAB﹢∠ABE=180°
    ∴ ∠ABE = 180°-∠DAB
    = 180° - 80° =100°
    在△ABC中,∠C = 180° - ∠CAB - ∠ABC
    = 180°-30 °-60 °=90°
    ∴ ∠ABC=∠ABE﹣∠CBE
    =100°﹣40°=60°
    你能想出一个更简捷的方法来求∠C的度数吗?
    解: 过点C画CF∥AD ∴ ∠1=∠DAC=50 °,
    ∵ CF∥AD, 又AD ∥BE
    ∴∠2=∠CBE =40 °
    ∴ ∠ACB=∠1﹢∠2 =50 °﹢ 40 ° =90 °
    1.如图,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F= .
    【解析】 ∠A,∠C,∠E是△ACE的三个内角,其和为180°, ∠B,∠D,∠F是△BDF的三个内角,其和为180°,所以六个角的和为 360°.【答案】360°
    2、教科书13页练习的第1题
    三角形的内角和等于180°.
    转化为一个平角或同旁内角互补
    通过本课时的学习,需要我们掌握:
    数学练习册11.2.1

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