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    8.3 摩擦力 课件+作业(原卷+解析卷)-八年级物理下册同步备课系列(苏科版)
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    初中物理苏科版八年级下册摩擦力完美版备课作业ppt课件

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    这是一份初中物理苏科版八年级下册摩擦力完美版备课作业ppt课件,文件包含83摩擦力备课件-2020-2021学年八年级物理下册同步备课系列苏科版pptx、83摩擦力同步练习备作业原卷板doc、83摩擦力同步练习备作业解析版doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共23页, 欢迎下载使用。

    知识梳理 基础达标 技能强化
    1、知道什么是摩擦力,什么是滑动摩擦力;2、了解影响滑动摩擦力大小的因素;3、知道用弹簧测力计测量滑动摩擦力大小的方法;4、知道如何增大和减小摩擦
    (1)手平放在桌面上,用力向前推,使手在桌面上滑动,感受有没有一个阻碍手相对运动的力;
    (2)手平放在桌面上,慢慢向前推,但保持手不动,感受有没有一个阻碍手要运动的力;
    (3)手平放在桌面上,保持手不动,感受有没有一个阻碍手的力。
    思考: 摩擦力是怎样的一种力,它的产生条件 ,作用点在哪里,方向向哪?
    1、两个相互 的物体,当它们发生 或有 时,在 上会产生一种 相对运动的力,这种力就叫做摩擦力。符号: 单位: ( )
    3.摩擦力的作用点: 。
    与物体相对运动或相对运动趋势方向 。
    二、实验探究:影响滑动摩擦力大小的因素
    1、怎样改变木块的压力大小?
    2、怎样改变接触面的粗糙程度?
    换用粗糙不同的物体表面:毛巾、棉布、木板
    3、怎样改变接触面积的大小?
    把木块平放、侧放、竖放
    4、怎样测量滑动摩擦力
    用弹簧测力计沿 方向拉动木块,使它做 运动。
    控制接触面粗糙程度、接触面积大小及拉动木块的速度相同
    木块对木板压力大小情况
    弹簧测力计示数F(N)
    1、_________ ____相同时;_______越大,摩擦力越大。 2、_______相同时; ______________越大,摩擦力越大。
    滑动摩擦力大小与 和 有关,与速度、接触面积____。
    在许多情况下摩擦是有用的。
    1、增大接触面粗糙程度
    很多时候摩擦又是有害的
    4、使两个相互接触的表面隔开
    1、减小压力2、减小接触面粗糙程度
    1、在日常生产和生活中,下面哪个措施的目的是减小摩擦(    )A、在机器的转动部分加润滑油B、自行车紧急刹车时用力捏闸C、汽车轮胎上有很多花纹D、北方下雪时,常在道路上洒些灰渣
    2.如图所示的四种情况,木块一定不受摩擦力的是(    )
    3.小明为了测定一个木块和桌面之间摩擦力的大小,他应该用弹簧测力计拉着木块在桌面上沿水平方向做 运动,若此时弹簧测力计的示数是3.5N,则实验得出的摩擦力为 N。应用的原理是 。
    4.如图所示的方法测量同一只鞋在不同水平路面滑动时的摩擦力,下列说法正确的是(    )A.在柏油路面和冰面上测得的摩擦力都相同B.在同一路面,无论鞋内是否放上铁块,摩擦力都一样C.只要鞋被拉动了,测力计的读书就等于鞋受到的摩擦力的大小D.在同一路面,鞋以不同的速度做匀速直线运动,测力计的示数都相同
    如图所示,在同一水平面上有长方体木块和铁块各一个。现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙,请你只利用一个量程满足实验要求的弹簧测力计,设计一个实验来验证你的猜想并写出实验步骤和结论。
    2.将木块放在铁块上,用弹簧测力计水平拉动铁块做匀速直线运动,记下测力计的示数F2;
    1.将铁块放在木块上,用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动,记下测力计的示数F1;
    3.比较F1 和F2的大小,判断谁的表面粗糙。
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