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    初中数学人教版八年级上册第十一章 三角形11.2 与三角形有关的角本节综合优秀课时练习

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    这是一份初中数学人教版八年级上册第十一章 三角形11.2 与三角形有关的角本节综合优秀课时练习,共8页。试卷主要包含了2 与三角形有关的角 培优训练等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题(本大题共10道小题)


    1. 在一个直角三角形中,有一个锐角等于35°,则另一个锐角的度数是( )


    A.75° B.65° C.55° D.45°





    2. 如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD∥AB,∠ACD=40°,则∠B的度数为( )


    A. 40° B. 50° C. 60° D. 70°








    3. 如图,在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BD平分∠ABC,则∠BDC的度数为( )





    A.30° B.40° C.50° D.60°





    4. 如图,CE是△ABC的外角∠ACD的平分线,若∠B=35°,∠ACE=60°,则∠A=( )


    A. 35° B. 95° C. 85° D. 75°








    5. 在△ABC中,若∠C=40°,∠B=4∠A,则∠A的度数是( )


    A.30° B.28° C.26° D.40°





    6. 在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A-∠B=50°,则∠A的度数为( )


    A.80° B.70° C.60° D.50°





    7. 如图,在△ABC中,D是∠ABC和∠ACB的平分线的交点,∠A=80°,∠ABD=30°,则∠BDC的度数为( )





    A.100° B.110° C.120° D.130°





    8. 如图,在△ABC中,∠ABC,∠ACB的平分线BE,CD相交于点F,∠ABC=42°,∠A=60°,则∠BFC的度数为( )





    A.118°B.119°C.120°D.121°





    9. 如图,在△CEF中,∠E=80°,∠F=50°,AB∥CF,AD∥CE,连接BC,CD,则∠A的度数是( )





    A.45° B.50° C.55° D.80°





    10. 如图,在△ABC中,BC边不动,点A竖直向上运动,∠A越来越小,∠B,∠C越来越大.若∠A减小x°,∠B增加y°,∠C增加z°,则x,y,z之间的关系是( )





    A.x=y+zB.x=y-zC.x=z-yD.x+y+z=180





    二、填空题(本大题共6道小题)


    11. 如图,已知∠CAE是△ABC的外角,AD∥BC,且AD是∠EAC的平分线.若∠B=71°,则∠BAC=________.








    12. 如图,在△ABC中,∠ABC,∠ACB的平分线相交于点O,OD⊥OC交BC于点D.若∠A=80°,则∠BOD=________°.








    13. 如图,∠AOB=50°,P是OB上的一个动点(不与点O重合),当∠A的度数为________时,△AOP为直角三角形.








    14. 如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,将四边形ABCD沿对角线AC折叠,使点B落在点B′处.若∠1=∠2=44°,则∠B=________°.








    15. 如图,在△ABC中,BO平分∠ABC,CO平分∠ACB.若∠A=70°,则∠BOC=________°.








    16. 定义:当三角形中一个内角α是另一个内角β的两倍时,我们称此三角形为“特征三角形”,其中α称为“特征角”.如果一个“特征三角形”的一个内角为48°,那么“特征角”α的度数为____________.





    三、解答题(本大题共4道小题)


    17. 如图,AD是△ABC的角平分线,∠B=35°,∠BAD=30°,求∠C的度数.




















    18. 如图,A处在B处的北偏西45°方向,C处在B处的北偏东15°方向,C处在A处的南偏东80°方向,求∠ACB的度数.




















    19. 如图,在△ABC中,点E在AC上,∠AEB=∠ABC.


    (1)如图①,作∠BAC的平分线AD,与CB,BE分别交于点D,F.求证:∠EFD=∠ADC;


    (2)如图②,作△ABC的外角∠BAG的平分线AD,交CB的延长线于点D,反向延长AD交BE的延长线于点F,则(1)中的结论是否仍然成立?为什么?




















    20. 如图,AD,AE分别是△ABC的角平分线和高.


    (1)若∠B=50°,∠C=60°,求∠DAE的度数;


    (2)若∠C>∠B,猜想∠DAE与∠C-∠B之间的数量关系,并加以证明.




















    人教版 八年级数学 11.2 与三角形有关的角 培优训练-答案


    一、选择题(本大题共10道小题)


    1. 【答案】C





    2. 【答案】B 【解析】∵AB∥CD,∴∠A=∠ACD=40°,∵∠ACB=90°,∴∠B=90°-∠A=90°-40°=50°.





    3. 【答案】D





    4. 【答案】C 【解析】∵CE是△ABC的外角∠ACD的平分线,∠ACE=60°,∴∠ACD=2∠ACE=120°,∵∠A+∠B=∠ACD,∠B=35°,∴∠A=∠ACD-∠B=120°-35°=85°.





    5. 【答案】B [解析] ∵∠A+∠B+∠C=180°,∠C=40°,∠B=4∠A,∴5∠A+40°=180°.∴∠A=28°.





    6. 【答案】B [解析] ∵∠C=90°,∴∠A+∠B=90°.


    又∵∠A-∠B=50°,∴2∠A=140°.


    ∴∠A=70°.





    7. 【答案】D [解析] ∵BD是∠ABC的平分线,


    ∴∠DBC=∠ABD=30°,∠ABC=2∠ABD=2×30°=60°.


    ∴∠ACB=180°-∠A-∠ABC=40°.


    ∵CD平分∠ACB,


    ∴∠DCB=eq \f(1,2)∠ACB=eq \f(1,2)×40°=20°.


    ∴∠BDC=180°-∠DCB-∠DBC=130°.





    8. 【答案】C [解析] ∵∠A=60°,∠ABC=42°,


    ∴∠ACB=180°-∠A-∠ABC=78°.


    ∵∠ABC,∠ACB的平分线分别为BE,CD,


    ∴∠FBC=∠ABC=21°,∠FCB=∠ACB=39°,


    ∴∠BFC=180°-∠FBC-∠FCB=120°.


    故选C.





    9. 【答案】B [解析] 如图,连接AC并延长交EF于点M.





    ∵AB∥CF,∴∠3=∠1.


    ∵AD∥CE,∴∠2=∠4.


    ∴∠BAD=∠3+∠4=∠1+∠2=∠FCE.


    ∵∠FCE=180°-∠E-∠F=180°-80°-50°=50°,∴∠BAD=∠FCE=50°.





    10. 【答案】A [解析] 根据题意,得∠A+∠ABC+∠ACB=180°①,变化后的三角形的三个角的度数分别是∠A-x°,∠ABC+y°,∠ACB+z°,∴∠A-x°+∠ABC+y°+∠ACB+z°=180°②,①②联立整理可得x=y+z.





    二、填空题(本大题共6道小题)


    11. 【答案】38° 【解析】∵AD∥BC,∠B=71°,∴∠EAD=∠B=71°.∵AD是∠EAC的平分线,∴∠EAC=2∠EAD=142°,∴∠BAC=180°-∠EAC=180°-142°=38°.





    12. 【答案】40





    13. 【答案】90°或40° [解析] 若△AOP为直角三角形,则分两种情况:


    ①当∠A=90°时,△AOP为直角三角形;


    ②当∠APO=90°时,△AOP为直角三角形,此时∠A=40°.





    14. 【答案】114 [解析] 因为AB∥CD,所以∠BAB′=∠1=44°.由折叠的性质知∠BAC=eq \f(1,2)∠BAB′=22°.在△ABC中,∠B=180°-(∠BAC+∠2)=114°.





    15. 【答案】125 [解析] ∵BO平分∠ABC,CO平分∠ACB,


    ∴∠ABO=∠CBO,∠BCO=∠ACO.


    ∴∠CBO+∠BCO=eq \f(1,2)(∠ABC+∠ACB)=eq \f(1,2)(180°-∠A)=eq \f(1,2)(180°-70°)=55°.


    ∴在△BOC中,∠BOC=180°-55°=125°.





    16. 【答案】48°或96°或88° [解析] 当“特征角”为48°时,即α=48°;


    当β=48°时,则“特征角”α=2×48°=96°;


    当第三个角为48°时,α+eq \f(1,2)α+48°=180°,解得α=88°.


    综上所述,“特征角”α的度数为48°或96°或88°.





    三、解答题(本大题共4道小题)


    17. 【答案】


    解:∵AD是△ABC的角平分线,


    ∴∠BAC=2∠BAD=2×30°=60°.


    ∴∠C=180°-∠B-∠BAC=180°-35°-60°=85°.





    18. 【答案】


    解: 由题意知∠ABN=45°,∠CBN=15°,∠MAC=80°,


    所以∠ABC=60°.


    因为AM∥BN,所以∠MAB=∠ABN=45°,


    所以∠BAC=80°-45°=35°.


    所以∠ACB=180°-60°-35°=85°.





    19. 【答案】


    解:(1)证明:∵AD平分∠BAC,


    ∴∠BAD=∠DAC.


    ∵∠EFD=∠DAC+∠AEB,∠ADC=∠ABC+∠BAD,且∠AEB=∠ABC,


    ∴∠EFD=∠ADC.


    (2)∠EFD=∠ADC仍然成立.


    理由:∵AD平分∠BAG,


    ∴∠BAD=∠GAD.


    ∵∠FAE=∠GAD,


    ∴∠FAE=∠BAD.


    ∵∠EFD=∠AEB-∠FAE,∠ADC=∠ABC-∠BAD,且∠AEB=∠ABC,


    ∴∠EFD=∠ADC.





    20. 【答案】


    解:(1)在△ABC中,∵∠B=50°,∠C=60°,


    ∴∠BAC=70°.


    ∵AD是△ABC的角平分线,


    ∴∠BAD=∠DAC=eq \f(1,2)∠BAC=35°.


    ∵AE是BC上的高,∴∠AEB=90°.


    ∴∠BAE=90°-∠B=40°.


    ∴∠DAE=∠BAE-∠BAD=5°.


    (2)∠DAE=eq \f(1,2)(∠C-∠B).


    证明:∵AE是△ABC的高,


    ∴∠AEC=90°.


    ∴∠EAC=90°-∠C.


    ∵AD是△ABC的角平分线,


    ∴∠DAC=eq \f(1,2)∠BAC.


    ∵∠BAC=180°-∠B-∠C,


    ∴∠DAC=eq \f(1,2)(180°-∠B-∠C).


    ∴∠DAE=∠DAC-∠EAC


    =eq \f(1,2)(180°-∠B-∠C)-(90°-∠C)


    =eq \f(1,2)(∠C-∠B).





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