![人教版数学八年级上学期《第12章 全等三角形》 单元练习第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/5747819/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![人教版数学八年级上学期《第12章 全等三角形》 单元练习第2页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/5747819/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![人教版数学八年级上学期《第12章 全等三角形》 单元练习第3页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/5747819/0/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
初中数学人教版八年级上册第十二章 全等三角形综合与测试精品随堂练习题
展开
这是一份初中数学人教版八年级上册第十二章 全等三角形综合与测试精品随堂练习题,共9页。试卷主要包含了下列说法中错误的是等内容,欢迎下载使用。
一.选择题
1.如图,已知△ABC≌△CDE,其中AB=CD,那么下列结论中,不正确的是( )
A.AC=CEB.∠BAC=∠ECDC.∠ACB=∠ECDD.∠B=∠D
2.如图,点D,E在△ABC的边BC上,△ABD≌△ACE,其中B,C为对应顶点,D,E为对应顶点,下列结论不一定成立的是( )
A.AC=CDB.BE=CDC.∠ADE=∠AEDD.∠BAE=∠CAD
3.如图所示,在下列条件中,不能判断△ABD≌△BAC的条件是( )
A.∠D=∠C,∠BAD=∠ABCB.∠BAD=∠ABC,∠ABD=∠BAC
C.BD=AC,∠BAD=∠ABCD.AD=BC,BD=AC
4.如图,△ABC≌△ADE,∠B=22°,∠E=113°,∠EAB=15°,则∠BAD的度数为( )
A.30°B.45°C.50°D.60°
5.如图,在CD上求一点P,使它到OA,OB的距离相等,则P点是( )
A.线段CD的中点
B.OA与OB的中垂线的交点
C.OA与CD的中垂线的交点
D.CD与∠AOB的平分线的交点
6.下列说法中错误的是( )
A.有两个角及它们的夹边对应相等的两个三角形全等
B.有两个角及其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等
C.有两条边及它们的夹角对应相等的两个三角形全等
D.有两条边及其中一条边的对角对应相等的两个三角形全等
7.如图,若要用“HL”证明Rt△ABC≌Rt△ABD,则还需补充条件( )
A.∠BAC=∠BADB.AC=AD
C.∠ABC=∠ABDD.以上都不正确
8.如图,在△ABC中,P、Q分别是BC、AC上的点,作PR⊥AB,PS⊥AC,垂足分别为R、S,若AQ=PQ,PR=PS,则这四个结论中正确的有( )
①PA平分∠BAC;②AS=AR;③QP∥AR;④△BRP≌△CSP.
A.4个B.3个C.2个D.1个
9.某同学把一块三角形的玻璃打碎成三块(如图所示),现要到玻璃店其配一块完全一样的玻璃,应带第( )块去配.
A.①B.②
C.③D.①②③都不可以
10.如图,两个全等的直角三角形重叠在一起,将其中的一个三角形沿着点B到C的方向平移到△DEF的位置,AB=10,DO=4,BF=20,平移距离为6,则△OEC的面积为( )
A.24B.40C.42D.48
二.填空题
11.△ABC中,AB=AC=12厘米,∠B=∠C,BC=8厘米,点D为AB的中点.如果点P在线段BC上以2厘米/秒的速度由B点向C点运动,同时,点Q在线段CA上由C点向A点运动.若点Q的运动速度为v厘米/秒,则当△BPD与△CQP全等时,v的值为 .
12.如图,BE,CD是△ABC的高,且BD=EC,判定△BCD≌△CBE的依据是“ ”.
13.如图,已知△ABC≌△A′BC′,AA′∥BC,∠ABC=70°,则∠CBC′= .
14.已知:如图,BD为△ABC的角平分线,且BD=BC,E为BD延长线上的一点,BE=BA,过E作EF⊥AB,F为垂足,下列结论:①△ABD≌△EBC;②∠BCE+∠BCD=180°;③AD=EF=EC;④BA+BC=2BF,其中正确的结论有 (填序号).
三.解答题
15.如图1,△ABD,△ACE都是等边三角形,
(1)求证:△ABE≌△ADC;
(2)若∠ACD=15°,求∠AEB的度数;
(3)如图2,当△ABD与△ACE的位置发生变化,使C、E、D三点在一条直线上,求证:AC∥BE.
16.如图,点A、E、F、C在一直线上,DE∥BF,DE=BF,AE=CF.求证:AB∥CD.
17.解方程
(1)如图1,∠A=90°,∠B=21°,∠C=32°,求∠BDC的度数.
(2)如图2,若△OAD≌△OBC,且∠O=65°,∠C=20°,求∠OAD的度数.
18.如图(1),AB⊥AD,ED⊥AD,AB=CD,AC=DE,试说明BC⊥CE的理由;
如图(2),若△ABC向右平移,使得点C移到点D,AB⊥AD,ED⊥AD,AB=CD,AD=DE,探索BD⊥CE的结论是否成立,并说明理由.
19.如图,点C在线段BD上,且AB⊥BD,DE⊥BD,AC⊥CE,BC=DE.求证:AB=CD.
20.如图,公园有一条“Z”字形道路,其中AB∥CD,在E,M,F处各有一个小石凳,且BE=CF,M为BC的中点,请问三个小石凳是否在一条直线上?说出你推断的理由.
参考答案
一.选择题
1.C.
2. A.
3. C.
4.D.
5. D.
6. D.
7. B.
8. B.
9. C.
10. A.
二.填空题
11. 2或3.
12. HL.
13. 40°.
14.①②④.
三.解答题
15.(1)证明:∵△ABD,△ACE都是等边三角形
∴AB=AD,AE=AC
∠DAB=∠EAC=60°
∴∠DAC=∠BAE,
在△ABE和△ADC中
∴,
∴△ABE≌△ADC;
(2)由(1)知△ABE≌△ADC
∴∠AEB=∠ACD
∵∠ACD=15°
∴∠AEB=15°;
(3)同上可证:△ABE≌△ADC
∴∠AEB=∠ACD
又∵∠ACD=60°
∴∠AEB=60°
∵∠EAC=60°
∴∠AEB=∠EAC
∴AC∥BE.
16.证明:∵DE∥BF
∴∠DEF=∠BFE
∵AE=CF
∴AF=CE,且DE=BF,∠DEF=∠BFE
∴△AFB≌△CED(SAS)
∴∠A=∠C
∴AB∥CD
17.(1)解:如图,连接AD并延长AD至点E,
∵∠BDE=∠BAD+∠B,∠CDE=∠CAD+∠C,
∴∠BDC=∠CDE+∠BDE
=∠C+∠CAD+∠BAD+∠B
=∠BAC+∠B+∠C,
∵∠A=90°,∠B=21°,∠C=32°,
∴∠BDC=90°+21°+32°=143°;
(2)解:∵△OAD≌△OBC,∠C=20°,
∴∠D=∠C=20°,
∵∠O=65°,
∴∠OAD=180°﹣∠O﹣∠D=180°﹣65°﹣20°=95°.
18.解:(1)∵AB⊥AD,ED⊥AD,
∴∠A=∠D=90°.
又∵AB=CD,AC=DE,
∴△ABC≌△DCE.
∴∠B=∠DCE.
∵∠B+∠ACB=90°,
∴∠ACB+∠DCE=90°.
∴∠BCE=90°,
即BC⊥CE;
(2)∵AB⊥AD,ED⊥AD,
∴∠A=∠CDE=90°.
又∵AB=CD,AD=DE,
∴△ABD≌△DCE.
∴∠B=∠DCE.
∵∠B+∠ADB=90°,
∴∠ADB+∠DCE=90°.
BD⊥CE.
19.证明:∵AB⊥BD,ED⊥BD,AC⊥CE,
∴∠ACE=∠ABC=∠CDE=90°,
∴∠ACB+∠ECD=90°,∠ECD+∠CED=90°,
∴∠ACB=∠CED.
在△ABC和△CDE中,
,
∴△ABC≌△CDE(ASA),
∴AB=CD.
20.解:三个小石凳在一条直线上.
证明如下:连接EM,MF,
∵M为BC中点,
∴BM=MC.
又∵AB∥CD,
∴∠EBM=∠FCM.
在△BEM和△CFM中,
BE=CF,∠EBM=∠FCM,BM=CM,
∴△BEM≌△CFM(SAS),
∴∠BME=∠CMF,
又∠BMF+∠CMF=180°,
∴∠BMF+∠BME=180°,
∴E,M,F在一条直线上.
相关试卷
这是一份初中人教版12.1 全等三角形课时作业,文件包含121全等三角形-八年级数学人教版上原卷版doc、121全等三角形-八年级数学人教版上解析版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共5页, 欢迎下载使用。
这是一份人教版八年级上册第十二章 全等三角形综合与测试单元测试随堂练习题,共20页。试卷主要包含了 选择题, 填空题, 解答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中数学第十二章 全等三角形综合与测试同步达标检测题,共8页。试卷主要包含了下列说法正确的是等内容,欢迎下载使用。
![英语朗读宝](http://img.51jiaoxi.com/images/ed4b79351ae3a39596034d4bbb94b742.jpg)