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    数学第十五章 分式综合与测试单元测试课后测评

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    这是一份数学第十五章 分式综合与测试单元测试课后测评,共11页。试卷主要包含了填空题,选择题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    班级 学号 姓名 得分


    一、填空题(共14小题,每题2分,共28分)


    1.当x= 时,分式无意义;当x= 时,分式的值为零.


    2.公式可以改写成P= 的形式.


    3.,那么_____ ____.


    4.计算= .


    5.某农场原计划用m天完成A公顷的播种任务,如果要提前a天结束,那么平均每天比原计划要多播种_________公顷.


    6.函数y=中,自变量x的取值范围是___________.


    7.计算的结果是_________.


    8.已知u= (u≠0),则t=___________.


    9.当m=______时,方程会产生增根.


    10.用换元法解方程 ,若设x2+3x=y,,则原方程可化为关于y的整式方程为____________.


    11.计算(x+y)· =____________.


    12.一个工人生产零件,计划30天完成,若每天多生产5个,则在26 天完成且多生产15个.求这个工人原计划每天生产多少个零件?若设原计划每天生产x个,由题意可列方程为____________.


    13.小聪的妈妈每个月给她m元零花钱,她计划每天用a元(用于吃早点、乘车)刚好用完,而实际她每天节约b元钱,则她实际可以比原计划多用 天才全部消费完.


    14.如果记,并且f(1)表示当时y的值,即f(1)=;f()表示当时y的值,即f()=.那么 ___ ____(结果用含n的代数式表示,n为正整数).


    二、选择题(共4小题,每题3分,共12分)


    15.小明通常上学时从家到学校要走一段上坡路,途中平均速度为m千米/时,放学回家时,沿原路返回,通常的速度为n千米/时,则小明上学和放学路上的平均速度为( )千米/时.


    A. B. C. D.


    16.已知,,,则M与N的大小关系为 ( )


    A.M=N B.M>N C.M<N D.不确定


    17.在正数范围内定义一种运算“※”,其规则为※=,如2※4.根据这个规则,则方程※()=1的解为 ( )


    A.-1 B.1 C. D.


    18.寒假到了,为了让同学们过一个充实而有意义的假期,老师推荐给大家一本好书.已知小芳每天比小荣多看5页书,并且小芳看80页书所用的天数与小荣看70页书所用的天数相等,若设小芳每天看书x页,则根据题意可列出方程为 ( )


    A. B. C. D.


    三、解答题(共60分)


    19.(4分)当x的取值范围是多少时,


    (1)分式有意义? (2)分式值为负数?





























    20.(4分)计算:


    (1); (2);


























    21.(4分)化简:(1); (2).



































    22.(6分)先将分式进行化简,然后请你给x选择一个你认为合适的数值代入,求原式的值.
































    23.(6分)分式的值可能等于吗?为什么?



































    24.(6分)解方程:


    (1); (2).
































    25.(6分)为了更好适应和服务新农村下经济的快速发展,某乡镇决定对一段公路进行改造.已知这项工程由甲工程队单独做需要40天完成;如果由乙工程队先单独做10天,那么剩下的工程还需要两队合做20天才能完成.


    (1)求乙工程队单独完成这项工程所需的天数;


    (2)求两队合做完成这项工程所需的天数.


























    26.(8分)某校统考后,需将成绩录入电脑,为防止出现差错,全校2640名学生成绩数据安排甲、乙两位教务员分别录入计算机一遍,然后经过电脑比对输入成绩数据是否一致.已知甲的输入速度是乙的速度的2倍,结果甲比乙少用2小时输完.求这两位教务员每分钟各能录入多少名学生的考试成绩数据?





























    27.(8分)请阅读某同学解下面分式方程的具体过程.


    解方程


    解:, ①


    , ②


    , ③


    ∴ ④


    ∴.


    把代入原方程检验知是原方程的解.


    请你回答:


    (1)得到①式的做法是 ;得到②式的具体做法是 ;得到③式的具体做法是 ;得到④式的根据是 .


    (2)上述解答正确吗?如果不正确,从哪一步开始出现错误?答: .错误的原因是 (若第一格回答“正确”的,此空不填).


    (3)给出正确答案(不要求重新解答,只需把你认为应改正的进行修改或加上即可).





























    28.(8分)如图,小刚家、王老师家,学校在同一条路上,小刚家到王老师家的路程为3千米,王老师家到学校的路程为0.5千米.由于小刚的父母战斗在抗震救灾第一线,为了使他能按时到校,王老师每天骑自行车接小刚上学.已知王老师骑自行车的速度是步行的3倍,每天比平时步行上班多用了20分钟,问王老师的步行速度及骑自行车的速度各是多少?















































    参考答案:





    一、填空题


    1. ,2 2. 3. 4. 5. 6.x≥-且x≠,x≠3 7.-2 8. 9.-3 10.2y2-13y-20=0 11.x+y 12. 或26(x+5)-30x=15 13. 14.


    二、选择题


    15.B 16.A 17.D 18.D


    三、解答题


    19.(1)≠;(2)<2 20.(1);(2) 21.(1);(2) 22.,(≠) 23. 不可能,原式等于时,,此时分式无意义 24.(1);(2)无解 25.(1)60天;(2)24天 26. 甲每分钟输入22名,乙每分钟输入11名 27.(1)移项,方程两边分别通分,方程两边同除以,分式值相等,分子相等,则分母相等;(2)有错误.从第③步出现错误,原因:可能为零;(3) 28.王老师步行的速度是5千米/时,骑自行车的速度是15千米/时


    第十五章 分式单元测试(B)
    答题时间:90分钟 满分:100分
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