初中数学人教版八年级上册第十五章 分式综合与测试单元测试习题
展开第15章分式单元测试(B卷提升篇)(人教版)
考试范围:第15章分式;考试时间:90分钟;总分:120分
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.(2021·北京大兴区·八年级期末)下列各分式中,最简分式是( )
A. B. C. D.
【详解】
A、=,故该项不是最简分式;
B、=-x-y,故该项不是最简分式;
C、分子分母没有公因式,故该项是最简分式;
D、=,故该项不是最简分式;
故选:C.
2.(2021·甘肃定西市·八年级期末)如果把中的值都扩大倍,那么这个代数式的值( )
A.不变 B.扩大倍 C.扩大倍 D.扩大倍
【详解】
解:分别用和去代换原分式中的和,得,此时这个代数式的值扩大10倍.
故选:.
3.(2021·河北邯郸市·八年级期末)分式可变形为( )
A. B. C. D.
【详解】
==-
故选:B.
4.(2021·天津河西区·八年级期末)如果把分式中的x和y的值都扩大为原来的3倍,那么分式的值( )
A.扩大为原来的3倍 B.扩大为原来的6倍
C.缩小为原来的3倍 D.不变
【详解】
解:把分式中的x和y的值都扩大为原来的3倍,
则
故选:A.
5.(2021·宁夏固原市·八年级期末)式子,,,,中,分式的个数为( ).
A. B. C. D.
【详解】
是有理数,不是分式;
是整式,不是分式;
是整式,不是分式;
,是分式;
故选:A.
6.(2021·广东广州市·绿翠现代实验学校八年级期末)若分式的值为0,则的值为( )
A.0 B.1 C.-1 D.±1
【详解】
∵分式的值为零,
使分式的值为0,即分子为0,且保证其有意义,使分母不为0,
∴,
解得:x=-1,
故选择:C.
7.(2021·广州市番禺区新英才中英文学校八年级期末)若分式有意义,则x的取值范围是( ).
A. B. C. D.
【详解】
解:∵分式有意义
∴x+6≠0,
解得,
故选:D.
8.(2020·德州市德城区明诚学校八年级月考)与的最简公分母是( )
A. B. C. D.
【详解】
解:∵,,
∴最简公分母是;
故选:C.
9.(2020·全国八年级课时练习)将公式(均不为零,且)变形成求的式子,正确的是( )
A. B.
C. D.
【详解】
,所以.
故选:A.
10.(2020·贵州省施秉县第二中学八年级期末)“五一”江北水城文化旅游节期间,几名同学包租一辆面包车前去旅游,面包车的租价为180元,出发时又增加了两名同学,结果每名同学比原来少分摊3元车费.设原来参加游览的学生共x人.则所列方程是( )
A. B.
C. D.
【详解】
设原来参加游览的学生共x人,由题意得
,
故选:D.
二、填空题(每小题4分,共28分)
11.(2021·上海九年级专题练习)计算:_____.
【详解】
详解:
故答案为:.
12.(2021·上海九年级专题练习)化简:_____.
【详解】
,
故答案为:.
13.(2021·全国八年级)正数范围内定义一种运算“”,其规律是,则:
(1)=____,
(2)当时.求x=____.
【详解】
解:(1)根据题意得:=;
(2)由可得,
方程两边同乘以3(x+1)得:3(x+1)=1,
解得:x=,
经检验,x=是原分式方程的解.
故答案为:(1),(2).
14.(2021·北京大兴区·八年级期末)关于x的分式方程无解,则m的值为_____.
【详解】
解:
m+3=x-2
x=m+5
由的增根为x=2
令m+5=2,解得m=-3.
故填:-3.
15.(2021·宁夏固原市·八年级期末)若,则分式___________.
【详解】
解:,
∵,
∴原式.
故答案是:1.
16.(2020·全国八年级课时练习)分式的最简公分母是______.
【详解】
解:和的最简公因式是,
∴分式的最简公分母是.
故答案是:.
17.(2020·全国八年级课时练习)若,则的值是_______.
【详解】
,
当,原式=.
故答案为:.
三、解答题一(每小题6分,共18分)
18.(2021·全国八年级)约分:(1);
通分:(2),.
【详解】
解:(1)=;
(2)=,
=.
19.(2021·全国八年级)解方程:
【详解】
∵
∴
∴
∴
∵时,,且
∴不符合题意
∴无解.
20.(2021·北京平谷区·八年级期末)先化简,再代入求值:,其中.
【详解】
解:
把代入
原式
四、解答题二(每小题8分,共24分)
21.(2021·青海西宁市·八年级期末)先化简,再求值,其中.
【详解】
解:
;
∵=1
∴当时,原式.
22.(2020·安徽淮南市·八年级期末)化简求值:,其中从0、2、中任意取一个数求值.
【详解】
解:原式
,
∵从分式知:,,
∴,,
取,
当时,原式.
23.(2021·内蒙古赤峰市·八年级期末)金秋送爽,桃李飘香,某水果店老板购进一批桃李水果,第一批用2400元购进后全部售完,第二批又用3700元购进,所购件数是第一批的倍,但进价比第一批每件多了5元
(1)第一批桃李水果每件进价是多少元?
(2)老板以每件225元的价格销售第二批桃李,售出80%后,为了尽快售完,剩下的决定打折促销,要使得第二批桃李的销售利润不少于440元,剩余的桃李每件售价至少打几折?
【详解】
解:(1)设第一批桃李水果每件进价x元,
依题意得 ×=,
解得x=180,
经检验,x=180 是原方程的根,
答:第一批桃李水果每件进价180元;
(2)设剩余的桃李每件售价打y折,
依题意得%+×(1-80%)×0.1y-3700≥440 ,
解得 y≥6,
答:剩余的桃李每件售价至少打6折.
五、解答题三(每小题10分,共20分)
24.(2020·江苏南通市·八年级月考)阅读下面的解题过程:
已知:,求的值.
解:由已知可得x≠0,
∴,即x+
∴
∴的值为.
该题的解法叫做“倒数法”.
请你利用“倒数法”解下面的题目:
(1)已知,求值.
(2)已知,,,则 .
【详解】
解:(1)由可知x≠0,
∴,即x-3+.
∴x+
∴
=()2-1
=82-1
=63
∴的值为.
(2)由可知xy≠0,
∴,即,
由可知xz≠0,
∴,即,
由可知yz≠0,
∴,即,
∴
故答案为:.
25.(2020·长沙市中雅培粹学校八年级月考)某欧洲客商准备在湖南采购一批特色商品,经调查,用元采购型商品的件数是用元采购型商品的件数的倍,一件型商品的进价比一件型商品的进价多元.
(1)求一件、型商品的进价分别为多少元?
(2)若该欧洲客商购进、型商品共件进行试销,其中型商品的件数不大于型的件数,且不小于件,已知型商品的售价为元/件,型商品的售价为元/件,且全部售出,则共有哪几种进货方案?
(3)在第(2)问的条件下,哪种方案利润最大并求出最大利润.
【详解】
解:(1)设一件B型商品的进价为x元,则一件A型商品的进价为(x+10)元,
依题意得:,
解得:x=150,
经检验,x=150是原方程的解且符合题意,
x+10=160.
答:一件A型商品的进价为160元,一件B型商品的进价为150元;
(2)设购进A型商品m件,则购进B型商品(160-m)件,
依题意得:,
解得:78≤m≤80,
又∵m为整数,
∴m可以为78,79,80,
∴共有3种进货方案,
方案1:购进A型商品78件,B型商品82件;
方案2:购进A型商品79件,B型商品81件;
方案3:购进A型商品80件,B型商品80件.
(3)方案1获得的利润为(240-160)×78+(220-150)×82=11980(元);
方案2获得的利润为(240-160)×79+(220-150)×81=11990(元);
方案3获得的利润为(240-160)×80+(220-150)×80=12000(元).
∵11980<11990<12000,
∴方案3购进A型商品80件,B型商品80件获得利润最大,最大利润为12000元.
初中数学人教版八年级上册第十五章 分式综合与测试课堂检测: 这是一份初中数学人教版八年级上册第十五章 分式综合与测试课堂检测,文件包含答案docx、B卷docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共14页, 欢迎下载使用。
初中人教版第十五章 分式综合与测试课时训练: 这是一份初中人教版第十五章 分式综合与测试课时训练,文件包含答案docx、A卷docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共16页, 欢迎下载使用。
初中人教版2.2 整式的加减单元测试课时训练: 这是一份初中人教版2.2 整式的加减单元测试课时训练,文件包含第2章整式的加减单元测试B卷提升篇人教版广东专用解析版doc、第2章整式的加减单元测试B卷提升篇人教版广东专用原卷版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共16页, 欢迎下载使用。