初中人教版第四单元 自然界的水综合与测试作业课件ppt

这是一份初中人教版第四单元 自然界的水综合与测试作业课件ppt，共36页。PPT课件主要包含了快速对答案，LiFePO4，C3H5NO4，SO2，NO3-，Na2SO4，abc，加热煮沸，H2O，Fe3O4等内容，欢迎下载使用。

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(1)C　B　A　(2)②③　C　(3)abc (4)加热煮沸　过滤
(1) 　 (2) 　 (3) 　 (4) (5) (6)　　
(1)H2O　O2　H2　Fe3O4
(1)吸附小颗粒泥尘，使其沉淀(或吸附沉降)　玻璃棒 引流　防止液体溅出 (2)滤纸破损或液面高于滤纸边缘(合理即可)(3)不正确　水中仍然含有一些溶于水的物质
(1)水是由氢、氧元素组成的 (2)水分子(3)①图1　水分子是否发生了变化 ②验纯　1∶2　带火星的木条(4)图4　洗涤仪器(合理即可)
(1)214　127∶48　(2)7.5
1．“绿水青山就是金山银山”，水是人类不可缺少的宝贵资源，人人都要树立节约用水的意识。下列标志与节约用水有关的是(　　)
2．现在校园内都推广“直饮水”，方便清洁，直饮水机内水处理的过程如图所示，步骤②对应的作用是(　　) A．吸附杂质 B．过滤 C．杀菌消毒 D．蒸馏
3．下列物质的化学式的写法和读法正确的是(　　)A．FeCl2读作氯化铁B．ClNa读作氯化钠C．AgCl读作氯化银D．AlCl2读作氯化铝
A．该化学反应属于分解反应B．水由氢元素和氧元素组成C．一个水分子由一个氢分子和一个氧原子构成D．氢气和氧气也都由分子构成
4．如图是水分子在一定条件下分解的示意图，从中获得的信息不正确的是(　　)
5．下列关于“2”的含义解释中，正确的是(　　)A．H2O中的“2”表示一个水分子中含有两个氢元素B．2NO中的“2”表示2个一氧化氮分子C．Zn2＋中的“2”表示带有2个单位的正电荷的锌原子D．Al2S3中化学式上方的“2”表示硫的化合价为2价
6．某物质的分子模型如图所示，下列说法错误的是(　　)A．该物质属于化合物B．该物质的化学式可表示为CH4C．该物质的1个分子中含5个原子D．该物质中碳、氢元素质量比为1∶4
原子个数比为1:4，质量比为3:1
7．如图是一个简易的净水器的示意图，从上端缓缓注入混有品红的水(品红是一种红色的可溶性物质)，净水器的下端不断流出来的水为无色。对这个实验的叙述正确的是(　　)A．该装置可杀菌消毒B．该过程可将硬水转化为软水C．活性炭具有吸附能力，能把品红的小微粒吸附在其表面上D．该过程中发生了化学变化
8．下列实验不能达到实验目的的是(　　)
9.LiFePO4新型锂离子动力电池以其独特的优势成为绿色能源的新宠。已知该化合物中Li的化合价为＋1价，P的化合价为＋5价，则 LiFePO4中Fe的化合价为(　　)A．＋1 B．＋2 C．＋3 D．＋4
10．红心甘蔗是因保存不当而感染“节菱孢霉菌”所致，进而产生“3－硝基丙酸(化学式：C3H5NO4)”等有毒物质，3－硝基丙酸中各元素质量分数如图所示，其中表示氮元素质量分数的是(　　)A．① B．② C．③ D．④
质量比：35:5:14:64
11．“超临界水”因具有许多优良特质而被科学家追捧，它是指当气压和温度升高达到一定值时，水的液态和气态完全交融在一起的流体。下面有关“超临界水”的说法正确的是(　　)A．它是混合物 B．它是一种不同于水的物质C．它的分子之间也有间隔 D．它的一个分子由4个氢原子和2个氧原子构成
12．重铬酸钾(K2Cr2O7)可用于测定驾驶者酒驾中的酒精(C2H5OH)含量。下列说法正确的是(　　)A．K2Cr2O7中铬元素的化合价为＋7 B．K2Cr2O7属于氧化物C．C2H5OH的相对分子质量为46 D．C2H5OH中C、H、O的原子个数比为2∶5∶1
13．(6分)用化学用语填空：(1)两个二氧化硫分子：____________；(2)三个硝酸根离子：____________；(3)二氧化碳中碳元素显＋4价____________；(4)表示硫酸钠中硫元素的化合价____________；(5)12号元素离子的结构示意图为________________；(6)空气中含量最多的气体是______________。
14．(8分)(1)自来水厂将某水库的水净化成自来水，其生产流程主要为：水库的水→ 沉淀→________→________ →________→自来水。(均填字母序号)A．消毒 B．吸附 C．过滤 D．蒸馏
(2)某城市自来水的处理过程如图所示：步骤①网格净水原理类似于步骤______(选填步骤②～⑤的序号)。步骤②所起的作用是________(填序号)。A．杀死水中的细菌B．减少水中氧气C．使泥沙沉积至底部D．分解有毒物质
(3)提倡节约用水，保护水资源。下列做法合理的是______ (填序号)。a．使用节水龙头 b．使用无磷洗衣粉 c．用喷灌、滴灌方法给农作物浇水(4)生活中常通过____________来降低水的硬度，实验室中常用____________的方法除去不溶于水的杂质。
15．(4分)如图表示的物质中，属于混合物的是________(填序号，后同)，属于纯净物的是________，属于化合物的是________，属于单质的是________。
16．(10分)有一种无色、无味的液体A，在通电的条件下分解产生两种气体B和C，已知铁丝可以在B中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体物质D，C在空气中燃烧时，产生淡蓝色火焰。(1)写出A、B、C、D四种物质的化学式：A__________；B__________；C__________；D____________。
(2)写出下列反应的文字表达式，并指出它的基本反应类型。①A反应生成B和C：__________________________，________________；②铁丝和B反应生成D：_______________________________，________________。
17．(14分)小伟同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末，搅拌溶解，静置一会儿后，采用如图所示装置进行过滤。请问：(1)加入明矾的作用是___________，图中还缺少的一种仪器是_________，其作用是______，漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了______________。
(2)过滤后观察发现滤液仍然浑浊，可能的原因有_______________________________ (答两点)。(3)经改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋地宣布：我终于制得纯水。他的说法是否正确？________，理由是_________________________________。
滤纸破损或液面高于滤纸边缘
水中仍然含有一些溶于水的物质
18．(14分)学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看。水是一种重要的物质，在日常生活和生产实践中有着不可替代的作用。
请按要求回答下列问题：(1)从组成角度看：电解水的结论是________________________________。(2)从结构角度看：构成物质的基本微粒有分子、原子、离子，水是由__________构成的。(3)从变化角度看：变化莫测的水缔造着大自然的神奇。
水是由氢、氧元素组成的
①图1到图4中，属于化学变化的是_______，在图1和图2所示水发生的两种变化中，从微观角度看，两种变化的本质区别在于_________________________。
②水通电分解生成未来最理想的能源——氢气，点燃氢气前要______，图1是水的电解装置，与电源正极、负极相连玻璃管内产生气体的体积比是______，用_______________检验正极产生的气体。
(4)从资源角度看：水的循环滋润着土地，哺育着生命。自然界中的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化。在图3和图4示意的净水原理中，能降低水硬度的净水方法是______(选填“图3”或“图4”)。写出水在实验中的一种用途：____________。
19．(8分)碘元素对青少年智力发育影响很大，加碘盐通常在食盐中加碘酸钾(KIO3)。如图是超市销售的一种袋装加碘盐标签上的部分文字说明。请回答下列问题：
(1)碘酸钾的相对分子质量是_______；其中碘元素和氧元素的质量比为____________。(2)中国营养学会推荐：一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15 mg。假设碘的来源仅靠这种加碘食盐，该青年每天摄入这种食盐应为________g。
(3)食用碘盐的国家标准规定每千克食盐中含碘量为25±5 mg。某地工商部门在对商品进行例行抽检中，测得某袋碘盐(500 g/袋)中碘酸钾的质量为21.4 mg，请通过计算判断该碘盐中碘元素的含量是否符合国家标准。