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北师大版六年级数学上册教案 总复习第1课时 数与代数
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这是一份小学数学本册综合第1课时教学设计及反思,共2页。
学习内容
总复习(数与代数)
学习目标
1、通过复习使学生把数与代数部分的有关知识系统化。
2、使学生牢固掌握基本数量关系和解题方法。
学习重点
巩固所学“数与代数”部分的知识,提高解决问题的能力。
学习难点
灵活的运用所学知识解决问题。
学习准备
课件
导
学
过
程
合作探究:
我们学习了“数与代数”的哪些知识,小组归纳总结。
汇报点评:
分数的混合运算。
百分数的认识。
百分数在生活中的广泛应用。
比的认识。
百分数和分数有什么异同
分数既可以表示两个数的倍比关系,又可以表示具体的数量。而百分数只能表示两个数的倍比关系,不能带单位名称,不能表示具体的数量。
补评:
导
学
过
程
巩固训练:
水果店运来苹果120千克,运来梨多少千克?
1、运来梨比苹果多25%
2、运来的比苹果少25%
3、运来的苹果是梨的25%
4、运来梨是苹果的25%
5、运来苹果比梨少25%
板书设计
总复习
数与代数
导学反思
学习内容
总复习(数与代数)
学习目标
1、通过复习使学生把数与代数部分的有关知识系统化。
2、使学生牢固掌握基本数量关系和解题方法。
学习重点
巩固所学“数与代数”部分的知识,提高解决问题的能力。
学习难点
灵活的运用所学知识解决问题。
学习准备
课件
导
学
过
程
合作探究:
我们学习了“数与代数”的哪些知识,小组归纳总结。
汇报点评:
分数的混合运算。
百分数的认识。
百分数在生活中的广泛应用。
比的认识。
百分数和分数有什么异同
分数既可以表示两个数的倍比关系,又可以表示具体的数量。而百分数只能表示两个数的倍比关系,不能带单位名称,不能表示具体的数量。
补评:
导
学
过
程
巩固训练:
水果店运来苹果120千克,运来梨多少千克?
1、运来梨比苹果多25%
2、运来的比苹果少25%
3、运来的苹果是梨的25%
4、运来梨是苹果的25%
5、运来苹果比梨少25%
板书设计
总复习
数与代数
导学反思
