数学九年级上册21.2 解一元二次方程综合与测试课后测评
展开一.选择题
1.方程(x+1)2=4的解是( )
A.x1=2,x2=-2B.x1=3,x2=-3
C.x1=1,x2=-3D.x1=1,x2=-2
2.用配方法解一元二次方程x2-4x-1=0,配方后得到的方程是( )
A.(x-2)2=1B.(x-2)2=4C.(x-2)2=3D.(x-2)2=5
3.若x1,x2是方程x2-6x+8=0的两根,则x1+x2的值是( )
A.8B.-8C.-6D.6
4.已知实数x满足(x2-2x+1)2+2(x2-2x+1)-3=0,那么x2-2x+1的值为( )
A.-1或3B.-3或1C.3D.1
5.关于x的方程(a-5)x2-4x-1=0有实数根,则a满足( )
A.a≥1B.a>1且 a≠5C.a≥1且 a≠5D.a≠5
6.若实数x、y满足(x2+y2+2)(x2+y2-2)=0,则x2+y2的值为( )
A.1B.2C.2或-1D.2或-2
7.已知方程2(a-b)x2+(2b-ab)x+(ab-2a)=0有两个相等实根,则的值为( )
A.0B.0.5C.1D.2
8.已知关于x的一元二次方程(k-2)x2-2x+1=0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是( )
A.k<2B.k<3C.k<2且k≠0D.k<3且k≠2
9.若关于x的一元二次方程x2+mx+m2-3m+3=0的两根互为倒数,则m的值等于( )
A.1B.2C.1或2D.0
10.若4x2-5xy-6y2=0,其中xy≠0,则的值为( )
A.-3或 B.3或- C.3D.
11.等腰三角形三边长分别为a、b、4,且a、b是关于x的一元二次方程x2-12x+k+2=0的两根,则k的值为( )
A.30B.34或30C.36或30D.34
12.已知菱形ABCD的对角线AC,BD的长度是关于x的方程x2-14x+48=0的两个实数根,则此菱形的面积是( )
A.20B.24C.48D.不确定
二.填空题
13.方程(x-2)(x+0.5)=0的解为 .
14.如果方程x2-6x+m=0没有实数根,那么m的取值范围是 .
15.若关于x的一元二次方程x2-2x+m=0有一个解为x=-1,则另一个解为 .
16.已知关于x的方程x2-(3+2a)x+a2=0的两个实数根为x1,x2,且x1x2-5=x1+x2,则a的值为 .
17.已知等腰三角形的一边长6,另一边长为方程x2-8x+15=0的根,则该等腰三角形的底边长为 .
三.解答题
18.用适当的方法解下列方程.
(1)(x-3)2=2(x-3);(2)9x2-3=22;
(3)x2-6x-98=0;(4)(3m+2)2-7(3m+2)+10=0.
19.已知关于x的方程x2-4x+3-m=0.
(1)若方程都有两个不相等的实数根,求m的取值范围.
(2)若此方程的一个根为1,求m的值.
20.关于x的一元二次方程x2+2x+2m=0有两个不相等的实数根.
(1)求m的取值范围;
(2)若x1,x2是一元二次方程x2+2x+2m=0的两个根,且x12+x22=8,求m的值.
21.已知关于x的一元二次方程x2-6x+(2m+1)=0有实数根.
(Ⅰ)求m的取值范围;
(Ⅱ)如果方程的两个实数根为x1,x2,且2x1x2+x1+x2>4,求m的取值范围.
22.已知关于x的一元二次方程(a+b)x2+2cx+(b-a)=0,其中a、b、c分别为△ABC三边的长.
(1)如果x=-1是方程的根,试判断△ABC的形状,并说明理由;
(2)如果方程有两个相等的实数根,试判断△ABC的形状,并说明理由;
(3)如果△ABC是等边三角形,试求这个一元二次方程的根.
参考答案
1-5:CDDDA 6-10:BBDBB 11-12:DB
x=2或x=-0.5
m>9
3
4
3或5或6
18、:(1)x=3或x=5;(2);(3);(4)m=0或m=1.
19、:(1)由题意可知:△=16-4(3-m)>0,
解得:m>-1;
(2)将x=1代入方程可得:1-4+3-m=0,
解得:m=0.
20、:(1)m的取值范围为m<0.5
(2)m的值为m=-1.
21、:(I)m≤4.
(II)-1<m≤4.
22、:(1)△ABC是等腰三角形,
理由:当x=-1时,(a+b)-2c+(b-a)=0,
∴b=c,
∴△ABC是等腰三角形,
(2)△ABC是直角三角形,
理由:∵方程有两个相等的实数根,
∴△=(2c)2-4(a+b)(b-a)=0,
∴a2+c2=b2,
∴△ABC是直角三角形;
(3)∵△ABC是等边三角形,
∴a=b=c,
∴原方程可化为:2ax2+2ax=0,
即:x2+x=0,
∴x(x+1)=0,
∴x1=0,x2=-1,
即:这个一元二次方程的根为x1=0,x2=-1
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