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    2020年高中数学新教材同步必修第一册 第3章 3.2.1 第1课时 函数的单调性 课件
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    高中数学人教A版 (2019)必修 第一册3.2 函数的基本性质说课ppt课件

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    这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第一册3.2 函数的基本性质说课ppt课件,共36页。PPT课件主要包含了学习目标,内容索引,知识梳理,题型探究,随堂演练,单调性的应用等内容,欢迎下载使用。

    XUEXIMUBIAO
    1.了解函数的单调区间、单调性等概念.2.会划分函数的单调区间,判断单调性.3.会用定义证明函数的单调性.
    NEIRONGSUOYIN
    知识点一 增函数与减函数的定义
    一般地,设函数f(x)的定义域为I,区间D⊆I:(1)如果∀x1,x2∈D,当x1f(x2),那么就称函数f(x)在区间D上_____ ,特别地,当函数f(x)在它的定义域上单调递减时,我们称它是 .
    思考 (1)所有的函数在定义域上都具有单调性吗?
    (2)在增函数和减函数定义中,能否把“任意x1,x2∈D”改为“存在x1,x2∈D”?
    知识点二 函数的单调区间
    如果函数y=f(x)在区间D上单调递增或单调递减,那么就说函数y=f(x)在这一区间具有(严格的) ,区间D叫做y=f(x)的 .特别提醒:(1)函数单调性关注的是整个区间上的性质,单独一点不存在单调性问题,所以单调区间的端点若属于定义域,则该点处区间可开可闭,若区间端点不属于定义域则只能开.(2)单调区间D⊆定义域I.(3)遵循最简原则,单调区间应尽可能大.
    SI KAO BIAN XI PAN DUAN ZHENG WU
    1.如果f(x)在区间[a,b]和(b,c]上都是增函数,则f(x)在区间[a,c]上是增函数.(  )2.函数f(x)为R上的减函数,则f(-3)>f(3).(  )3.若函数y=f(x)在定义域上有f(1)一、函数单调性的判定与证明
    解 当a=0时,f(x)=0,在(-1,1)上不具有单调性,当a≠0时,设x1,x2为(-1,1)上的任意两个数,且x1因为x1,x2∈(-1,1)且x10,x1-1<0,x2-1<0,
    当a>0时,f(x1)-f(x2)>0,即f(x1)>f(x2),所以f(x)在(-1,1)上单调递减,
    当a<0时,f(x1)-f(x2)<0,即f(x1)0时,f(x)在(-1,1)上单调递减;当a<0时,f(x)在(-1,1)上单调递增.
    利用定义判断或证明函数单调性的步骤
    证明 对于任意的x1,x2∈(-∞,0),且x1∴f(x1)-f(x2)<0,即f(x1)对于任意的x1,x2∈(0,+∞),且x1∴f(x1)-f(x2)>0,即f(x1)>f(x2).
    二、求单调区间并判断单调性
    例2 (1)如图是定义在区间[-5,5]上的函数y=f(x),根据图象说出函数的单调区间,以及在每一单调区间上,它是增函数还是减函数?
    解 y=f(x)的单调区间有[-5,-2),[-2,1),[1,3),[3,5],其中y=f(x)在区间[-5,-2),[1,3)上是减函数,在区间[-2,1),[3,5]上是增函数.
    单调递增区间为[2,+∞).
    (1)函数单调区间的两种求法①图象法.即先画出图象,根据图象求单调区间.②定义法.即先求出定义域,再利用定义法进行判断求解.(2)函数的单调性是在定义域内的某个区间上的性质,单调区间是定义域的子集;当函数出现两个以上单调区间时,单调区间之间可用“,”分开,不能用“∪”,可以用“和”来表示;在单调区间D上函数要么是增函数,要么是减函数,不能二者兼有.
    (-∞,1),(1,+∞)
    所以单调减区间是(-∞,1),(1,+∞).
    设x1,x2∈(-∞,1),且x1因为x10,x1-1<0,x2-1<0,所以f(x1)-f(x2)>0,即f(x1)>f(x2).所以函数f(x)在(-∞,1)上单调递减,同理函数f(x)在(1,+∞)上单调递减.综上,函数f(x)的单调递减区间是(-∞,1),(1,+∞).
    (2)函数y=|x2-2x-3|的图象如图所示,试写出它的单调区间,并指出单调性.
    解 y=|x2-2x-3|的单调区间有(-∞,-1],[-1,1],[1,3],[3,+∞),其中单调递减区间是(-∞,-1],[1,3];单调递增区间是[-1,1],[3,+∞).
    例3 (1)已知函数f(x)=x2+2(a-1)x+2在区间(-∞,4]上是减函数,则实数a的取值范围为____________.
    解析 f(x)=x2+2(a-1)x+2的开口方向向上,对称轴为x=1-a,∵f(x)=x2+2(a-1)x+2在区间(-∞,4]上是减函数,∴4≤1-a,∴a≤-3,∴a的取值范围是(-∞,-3].
    (2)若函数y=f(x)的定义域为R,且为增函数,f(1-a)解析 因为y=f(x)的定义域为R,且为增函数,
    延伸探究在本例(2)中,若将定义域R改为(-1,1),其他条件不变,则a的范围又是什么?
    解得0函数单调性的应用(1)函数单调性定义的“双向性”:利用定义可以判断、证明函数的单调性,反过来,若已知函数的单调性可以确定函数中参数的取值范围.(2)若一个函数在区间[a,b]上是单调的,则此函数在这一单调区间内的任意子集上也是单调的.
    跟踪训练3 已知函数f(x)=x2-2ax-3在区间[1,2]上具有单调性,求实数a的取值范围.
    解 函数f(x)=x2-2ax-3的图象开口向上,对称轴为直线x=a,画出草图如图所示.由图象可知函数在(-∞,a]和[a,+∞)上都具有单调性,因此要使函数f(x)在区间[1,2]上具有单调性,只需a≤1或a≥2,从而a∈(-∞,1]∪[2,+∞).
    A.[0,+∞) B.(-∞,0]C.(-∞,0),(0,+∞) D.(-∞,0)∪(0,+∞)
    2.函数f(x)在R上是减函数,则有A.f(3)f(5) D.f(3)≥f(5)
    解析 因为函数f(x)在R上是减函数,3<5,所以f(3)>f(5).
    易知函数在[-3,-2)上为减函数,在[-2,0]上为增函数.
    3.函数y=|x+2|在区间[-3,0]上A.递减 B.递增C.先减后增 D.先增后减
    作出y=|x+2|的图象,如图所示,
    4.若f(x)=x2+2(a-2)x+2的单调增区间为[3,+∞),则a的值是______.
    解析 ∵f(x)=x2+2(a-2)x+2的单调增区间为[2-a,+∞),∴2-a=3,∴a=-1.
    KE TANG XIAO JIE
    1.知识清单:(1)增函数、减函数的定义.(2)函数的单调区间.2.方法归纳:数形结合法.3.常见误区:函数的单调区间不能用并集.
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