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    高中数学人教A版 (2019)必修 第一册3.2 函数的基本性质课堂教学ppt课件

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    这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第一册3.2 函数的基本性质课堂教学ppt课件,共49页。PPT课件主要包含了自主阅读·新知预习,合作探究·深化提能,随堂检测·内化素养,课时作业·分层自检等内容,欢迎下载使用。

    知识点1 增函数、减函数[巧梳理] 一般地,设函数f(x)的定义域为D,区间I⊆D:(1)如果∀x1,x2∈I,当x1f(x1)(2)如果∀x1,x2∈I,当x1f(x1)>f(x2)
    [微点拨]x1,x2的三个特征(1)同区间性,即x1,x2∈I;(2)任意性,即不可用区间I上的两个特殊值代替x1,x2;(3)有序性,即需要区分大小,通常规定x1知识点2 函数的单调性与单调区间[巧梳理]如果函数y=f(x)在区间I上__________或__________,那么就说函数y=f(x)在这一区间具有(严格的)单调性,区间I叫做y=f(x)的__________.
    3.函数f(x)=x2+2x+1的单调递减区间是________.答案:(-∞,-1]
    利用定义证明函数单调性的步骤(1)取值:设x1,x2是给定区间内的任意两个值,且x1学习任务二 由图象确定函数的单调区间[例2] 已知函数f(x)=x2-4|x|+3,x∈R.根据图象写出它的单调区间.
    对于能作出图象的函数,都可应用图象法判断其单调性.图象法主要应用于常见函数(如一次函数、二次函数、反比例函数等)的单调性判断,或应用于能通过常见函数图象的平移、翻折等变换得到所给函数的图象的函数单调性的判断.
    [跟踪训练]2.画出函数y=|x|(x-2)的图象,并指出函数的单调区间.
    学习任务三 函数单调性的应用角度1 比较大小或解不等式[例3] 若函数f(x)在区间(-∞,+∞)上是减函数,则下列关系式一定成立的是(  )A.f(a)>f(2a)   B.f(a2)a2,且函数y=f(x)在R上是减函数,所以f(a2+1)[例4] 已知函数y=f(x)是(-∞,+∞)上的增函数,且f(2x-3)>f(5x+6),则实数x的取值范围是________.解析:因为f(x)在(-∞,+∞)上是增函数,且f(2x-3)>f(5x+6),所以2x-3>5x+6,即x<-3,所以x的取值范围是(-∞,-3).答案:(-∞,-3)
    利用单调性比较大小或解不等式的方法(1)利用函数的单调性可以比较函数值或自变量的大小.在解决比较函数值的问题时,要注意将对应的自变量转化到同一个单调区间上.(2)在求解与抽象函数有关的不等式时,往往是利用函数的单调性将“f”符号脱掉,使其转化为具体的不等式求解.此时应特别注意函数的定义域.
    角度2 求参数的取值范围[例5] 若函数f(x)=-x2+2(a-1)x+2在(-∞,4)上是增函数,则实数a的取值范围是(  )A.a≥5 B.a≥3C.a≤3 D.a≤-5解析:A 函数f(x)=-x2+2(a-1)x+2的图象开口向下,对称轴为直线x=a-1,故该函数的单调递增区间为(-∞,a-1).又函数f(x)在(-∞,4)上是增函数.所以(-∞,4)⊆(-∞,a-1),所以a-1≥4,a≥5.故选A.
    已知函数的单调性求参数的取值范围的一般方法(1)将参数看成已知数,求函数的单调区间,再与已知的单调区间比较,求出参数的取值范围;(2)运用函数单调性的定义建立关于参数的不等式(组),解不等式(组)求出参数的取值范围.
    1.函数y=f(x),x∈[-4,4]的图象如图所示,则f(x)的单调递增区间是(  )A.[-4,4]B.[-4,-3]∪[1,4]C.[-3,1]D.[-3,4]解析:C 由图象知单调递增区间为[-3,1].
    2.已知函数f(x)=x2-2mx-3在区间[1,2]上单调,则实数m的取值范围为________.解析:∵函数f(x)=x2-2mx-3的对称轴为x=m,且f(x)在[1,2]上单调,∴m≥2或m≤1答案:(-∞,1]∪[2,+∞)
    3.已知f(x)是定义在R上的增函数,且f(x2-2)解析:C 因为f(x)在[a,b]上单调递增,对于任意的x1,x2∈[a,b](x1≠x2),x1-x2与f(x1)-f(x2)的符号相同,故A,B,D都正确,而C中应为若x13.已知定义域为R的函数f(x)在(4,+∞)上单调递减,且函数y=f(x)的对称轴为x=4,则(  )A.f(2)>f(3) B.f(2)>f(5)C.f(3)>f(5) D.f(3)>f(6)解析:D ∵f(x)关于x=4对称且在(4,+∞)上单调递减,∴f(x)在(-∞,4)上单调递增,且f(5)=f(3),f(6)=f(2),∴f(3)>f(2)=f(6),故选D.
    4.函数y=|x+2|在区间[-3,0]上(  )A.递减 B.递增C.先减后增 D.先增后减
    6.已知函数f(x)是R上的增函数,A(0,-1),B(3,1)是其图象上的两点,则-1解析:当x≥1时,f(x)是增函数,当x<1时,f(x)是减函数,所以f(x)的单调递减区间为(-∞,1).答案:(-∞,1)
    8.已知函数y=f(x)在定义域(-1,1)上是减函数,且f(1-a)13.设f(x)是定义在R上的增函数,f(xy)=f(x)+f(y),f(3)=1,则不等式f(x)+f(-2)>1的解集为________.
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