第3单元 1 声音是怎样产生的（课件）2026-2027学年教科版四年级科学上册

这是一份小学科学教科版（2024）四年级上册（2024）第三单元 声音1. 声音是怎样产生的备课ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了活动1让橡皮筋发声，拉伸橡皮筋，不发声，拨动橡皮筋，鼓面不停抖动，音叉震颤，麻麻的等内容，欢迎下载使用。
你听过哪些声音？它们是由什么物体发出的？你觉得声音是怎样产生的？
我们生活在充满声音的世界，我们自己也能制造出各种声音。
想办法让橡皮筋发出声音，观察发声和不发声时橡皮筋的状态，并将看到的现象描述并画出来。
活动1：让橡皮筋发出声音
橡皮筋发声时，在快速抖动、来回动
活动2：让鼓、音叉、声带发出声音
敲鼓、击音叉、用声带说话，观察它们发声时伴随什么现象，用手摸一摸有什么感觉?
我们感受到的鼓面抖动、音叉震颤、声带麻麻的，其实是它们在振动，振动是物体往复运动的状态。正是由于振动，物体才会发出声音。
物体停止振动，声音会怎样？
在鼓、音叉、橡皮筋正在发声时，用手快速按住，观察现象
物体振动时发声，振动停止时声音消失。声音是由物体振动产生的。
活动3：让鼓、音叉、橡皮筋停止发声
1.声音都是由物体振动产生的。你同意这个观点吗?说一说 理由。
我同意。因为声音是由物体振动产生的，振动停止，声音也就消失了。
2.我们能找到一个不振动就能发声的物体吗?
不能。因为声音是由物体振动产生的，没有振动就没有声音。
查阅资料，了解蟋蟀等动物发声时是否也伴随振动现象。它们身体的哪部分在振动呢?
液体和气体能发出声音吗？